НОД по физическому развитию "Волк и семеро козлят"

Региональный этап XIV Всероссийского конкурса

«Учитель здоровья России» в Свердловской области в 2023 году

Конспект образовательной деятельности на тему

«Сюжетные физкультурные занятия,

как средство развития интереса к физическим упражнениям

у детей дошкольного возраста»

Инструктор по физической культуре:

Хиценко Ирина Анатольевна,

Первая квалификационная категория,

МКДОУ «Слободо-Туринский детский сад «Алёнка»

с. Туринская Слобода, 2023 г.

Тема:  «Волк и семеро козлят»

Возрастная группа: средняя (4-5 лет)

Цель: Создание условий для повышения двигательной активности детей, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

Задачи:

-образовательные:

     1. Учить детей принимать правильное исходное положение при метании вдаль малого мяча (мешочка) правой и левой рукой.

     2. Отрабатывать навык ползания по гимнастической скамейке, с опорой на ладони и колени.

     3. Формировать чувство уверенности в преодолении препятствий.

-развивающие:

     1. Развивать двигательные умения в прыжках на месте и с продвижением вперед.

-воспитательные:          

     1. Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в игровом занятии.

           Методы и приемы:                                                                                                       

     1. Словесные: объяснение, пояснение.                                                                    

     2. Практические: упражнения, показ действий. 

Предварительная работа: Чтение сказки «Волк и семеро козлят», рассматривание иллюстраций, заучивание потешек.

          Оборудование: 2 гимнастические скамейки, мячи (мешочки) по количеству детей, бруски для перепрыгивания, обручи,  игрушка Волка, шапочка «Козы», эмблемы «козлят» - для детей.

    Ход занятия:

Вводная часть:

Инструктор по ФК: Дети, вы сказки любите? / да/ Я хочу пригласить вас в сказку «Волк и семеро козлят»

     Сегодня мы с вами будем не ребятами, а  козлятками.

     Покружились, покружились и в козлят мы превратились!

     /дети  кружатся, им надевают эмблемы, воспитатель – шапочку Козы/

     Стоит в поле теремок, дверь закрыта на замок.

     В домике козлята спят, сладко носики сопят.

     Рано  утром все вставали, на лужайку выбегали.

     Вышли козлята гулять свои ножки поразмять.

     Ходьба  в колонне по одному.

     По  лужку гуляли, ножки поднимали.

     Ходьба  с высоким подниманием колена.

     1,2,3,4,5 на носках идем гулять.

     Ходьба  на носках

     А теперь, козлятки, мы идем на пятках.

     Ходьба  на пятках.

     1,2,3,4,5 будем прыгать и скакать.

     Прыжки  на двух ногах с продвижением вперед.

     На  полянку поспешим, друг за другом побежим.

     Бег по кругу.

     Переходим на ходьбу,  нормализуя дыхание

ОРУ «Козленок»

1. И.п. О.с-ноги слегка расставлены

Белый, маленький  козленок

Мамы – козочки ребенок

Рано утром, проснулся.

Носик вверх и потянулся

2. И.п.стоя,

1-поворот влево.

2-И.п.

3-4 то же вправо.

Хочет козлик поиграть

Хочет хвостик свой поймать

Где же, где же хвостик мой

Крутит - вертит головой.

3. И. п.стоя, ног.

1-8 – чередование ходьбы и прыжков

Стал он ножками играть

Стал прыгать и шагать,

Поднимает - отпускает

Так он с ножками играет.

Нормализуем дыхание с помощью дыхательной гимнастики.

Основная часть: основные виды движений

Инструктор по ФК:

     Мои милые сыночки и послушненькие  дочки,

     Мама  в лес густой пойдет. Грибов, ягод принесет.

     Дверь закройте на крючок, а не то ухватит вас волчок.

     Если в дом волк проберется, вы, козлята, не робейте.

     Вы к скамейке подбегайте, и тихонько уползайте.

     Руками  крепко ты держись, по скамеечке ползи.

     Ноги  ты не отпускай, голову вверх поднимай.

1.     Ползание по скамейке, с опорой  на колени и ладони.

     Если все же волк в погоне притаится под кустом,

     ты в него мешки кидай, четко и метко попадай. 

     2. Метание мяча (мешочка) в корзину правой рукой.

Ставится корзина с картинкой волка, детям нужно бросать мешочек в корзину

     Волк испугается и убежит.

Ушла коза в лес, а козлятки выбежали на лужайку и стали прыгать из лужицы в лужу, да через бревнышки.

      3.Прыжки из обруча в обруч, через брусочки.

Услыхал волк, что козлята выбежали погулять и пришел к ним поиграть.

Подвижная игра «Волк и козлята».

Вот козлята скок-да-скок

Поскакали на лужок

Щиплют травку, кушают

и тихонько слушают.

Вдруг выходит серый волк

Он зубами щелк да щелк.

Вы, козлята, притаитесь

Волку в лапы не попадитесь.

У инструктора игрушка волка, дети должны притаиться (сидеть, не шевелясь), чтоб волк их не услышал и не увидел.

-Молодцы ребята, ловкие козлята не дали волку себя поймать. Утомился волк и ушел в лес.

Заключительная часть:

Инструктор по ФК: Вот и сказочке конец. Наигрались, надо домой идти.

Покружились, покружились

И в ребят мы превратились!

По тропинке вы идите,

Волка вы не разбудите.

Ходьба в колонне по одному. Дети уходят в группу.