Занятие
по развитию речи на тему «Моя семья».
старшая
группа
Цель: Формировать
у детей позитивное представление о семье , своих близких.
Задачи:
-
воспитывать любовь и чувство привязанности к родным;
-
систематизировать и уточнить знания детей о семье;
-закрепить
умение ориентироваться в родственных отношениях;
-
развивать речь путём расширения и активизации словаря, по теме «семья»;
- способствовать
развитию логического мышления.
Предварительная
работа:
Беседы
о членах семьи, с которыми вместе живет ребенок. Просмотр семейных фотографий,
рисование портретов родителей, сюжетно- ролевые игры «Семья».
Составление
коллажа из детских работ, составление презентации о своей семье родителями.
Ход
занятия:
Дети
сидят на стульчиках .
-В.
Здравствуйте, ребята ! Я очень рада вас видеть.
-
Здравствуйте!
-В.
Давайте станем в круг и с улыбкой передадим своё хорошее настроение и добрые
пожелания друг другу.
(
Воспитатель становится с детьми в круг и первым начинает говорить пожелания и
так далее по кругу).
- В.Присаживайтесь
на стульчики.
(Дети
садятся).
-
Говорить мы будем об очень важном, для каждого человека.
- В.
Посмотрите, воздушный шар (показывает на воздушный шарик у потолка),
на нём
что- то писано.( В- ль берёт в руки за веревочку шарик),
-
Здесь написана цифра и буква.
Ребята,
это же ребус! Давайте его решим?
- В.
Какая это цифра?
-Д цифра
7.
- В А
какая буква?
-
Д. это буква Я.
- В,
Что ж за слово получилось?
(Ответы
детей)- семья.
- В.
Правильно, семья.
Сегодня
разговор наш будет о семье.( В- ль привязывает шарик к стенду с коллажем).
-
В.Семья- это слово нам многое скажет.
Семья
нам с рожденья путь в жизни покажет.
Семья
с нами рядом всегда и везде,
Она
много значит в каждой судьбе.
Скажите,
ребята, куда вы торопитесь вечером после детского сада?
(Ответы
детей)-домой.
- В.А
почему?
( ответы
детей).
-
В.Да, вас ждет дома ваша семья.
-
Дети, что же такое семья?
Как вы
это понимаете?
-
Ваня, как ты думаешь?
(Ответы
детей)- мама, папа ,бабушка ,дедушка, братья, сестры.
-
Настя , что ты скажешь?
- Две
бабушки , два дедушки,
-
Родители и я
- Вот
так и получается обычная семья.
-В.Для
чего она нужна человеку?
(Ответы
детей)- чтобы его любили. заботились защищали.
Не
случайно слово семья можно зашифровать, как 7-Я.
Раньше,
в старину на Руси говорили: семья -это семь Я т.е семь и более человек живущих
в одном доме одной большой ,дружной и крепкой семьёй , старшие дети заботились
о младших братьях и сёстрах.
-
В.Говорят, что в старину
Так
оно и было
Много братьев и сестёр
Весело
дружило
Вместе
пили молоко
Вместе
ели сушки
Настоящий
детский сад
В
каждой был избушке.
Бывают
семьи не только большие, но и маленькие состоят даже из двух человек. Если эти
люди любят и уважают друг друга, заботятся, то такую семью называют- дружной
(
Ответы детей)- и крепкой.
- В .
Дети, вставайте в круг , сделаем физминутку.
Я всех
родных не могу сосчитать (кружатся на месте с закрытыми глазами)
Но про
семью вам хочу рассказать (указательными пальцами показывают друг на
друга)
Дружно
мы очень в доме живём,(берутся за руки и поднимают вверх- вниз)
Полезное
дело у каждого в нем (хлопают в ладоши).
Папа-
наш друг и защитник,(берут друг друга за руки)
Деньги
приносит он в дом ( пальцы в замок и на правое плечо, шагают)
Мама
нам вкусно готовит,(гладят себя по животу)
Чинит
и гладит бельё.(движения рукой вправо- влево)
Дедушка
мудрый советчик( левая рука на пояснице , указательный палец правой руки
поднять вверх).
Бабушка
, вяжет носки (поднимать ноги поочерёдно, согнув в коленях)
Маленький
брат карапузик, лишь начинает ползти (приседают)
Ну а
сестра повзрослела, (руки поднять вверх)
В
школу пошла в первый класс.( руки сложили перед собой, пружинка вниз)
И я не
сижу без дела (руки на поясе, наклоны вправо-влево)
Всем
помогала не раз (наклонились в круг, руки раскрыли друг перед другом).
- В.
Садитесь, ребята , на места.
- У
вас у всех есть семья. А можете вы рассказать нам о своих родных?
-
Полина Б. о ком ты нам расскажешь?
- О
своей маме.
- С
мамой в парке мы гуляем
- С
мамой пазлы собираем,
-Изучаем
всё вокруг
- Мама
– самый лучший друг!
В.Какие
самые хорошие слова ты скажешь о маме , какая она?
( нежная,
ласковая, внимательная, заботливая,)
- В.
Даниил ,ты о ком будешь говорить?
( О
папе).
Кто не
в шутку , а в серьёз
Нас
забить научит гвоздь?
Кто
научит смелым быть?
Ну,
конечно, папа.
-
Какие хорошие и теплые слова ты скажешь о папе? Какой он твой папа?
(сильный,
смелый, мужественный).
-
Полина К. Я расскажу о своей бабушке.
Моя
бабушка такая
Рукодельница
большая
Вяжет,
шьёт и вышивает ,
Пирожочки
выпекает.
-
В.Полина, какая твоя бабушка?
(добрая,
ласковая, мудрая,)
- Вова
П: Я расскажу о дедушке.
У меня
есть дед родной-
Он
такой мастеровой.
Коль
ремонт – в один момент
Он
отыщет инструмент,
Открывает
сундучок,
Рядом
я - его внучок.
-
Какие хорошие слова ты скажешь о дедушке?
(
отзывчивый, трудолюбивый, внимательный).
-
Ребята , а кто еще хочет нам рассказать о своих близких?
- Егор
Л.: о старшей сестре.
Кто
любит и меня и братца?
И ещё любит наряжаться.
Очень
модная девчонка
Моя
старшая сестренка.
-
В.Какие добрые слова ты скажешь о ней?
(Заботливая,
весёлая, красивая).
Ребята,
а мама Маши Хорошиловой сделала презентацию о своей семье. Давайте, посмотрим
!( В- ль показывает слады и комментирует их).
- В.
Кем члены семьи приходятся друг другу?
-(Ответы
детей)- знаем
- В. А
вот и в игре«Кто кем приходится» мы и узнаем?
-
Согласны?
-
В.Объясню правила игры.
- Я
буду по очереди каждому из вас задавать вопрос и бросать вам мяч, а вы должны
поймать мяч , правильно ответить на поставленный вопрос и бросить мяч снова
мне.
(Дети
встают со стульев , воспитатель стоит напротив).
1.-
Девочка для мамы и папы кто? (дочка).
2.-
Мальчик для папы и мамы кто? (сын).
3. -
Мальчик для дедушки и бабушки кто? (внук).
4.
-Папа для дедушки и для бабушки кто?( сын).
5. -
Мама для бабушки и дедушки кто? (дочь).
6.-
Кто папа для мамы? (муж)
7.-
Кто мама для папы? (жена)
8.
-Мальчик для девочки в семье кто? (брат)
9.-
Девочка для мальчика в семье кто?(сестра).
10.-Девочка
для бабушки и дедушки кто? (внучка)
- В.
Молодцы, ребята, хорошо усвоили это! Присаживайтесь на стульчики.
-В .Русский народ
сложил ещё с древних времён много пословиц и поговорок о семье .
- Кто из вас
знает пословицы?
-
Родители трудолюбивы – дети не ленивы.( Егор Л.)
-Человек
без семьи , что дерево без плодов.(Щедрин К.)
- В
семье дружат, живут не тужат. ( Аня М)
Добрая
семья прибавит ума.( Тимофей П.)
- В
хорошей семье хорошие дети растут ( Соня Ч.)
- В.
Ой, какие вы умницы!
-
Дети, как вы выражаете свою любовь к близким?
(
совершаем хорошие поступки)
-
Верно . надо совершать хорошие поступки , и стараться не делать плохих, что бы
не огорчать своих родителей.
- Как
вы думаете, радость на что похожа на солнышко или на тучку?
( На
солнышко). –
- На
что похожа печаль?
( На
тучку).
- В. У
вас под стульчиками лежат карточки с изображением солнышка и тучки .
-
Достаньте их .
- Я
буду называть поступки , если вы считаете, что этот поступок огорчит маму,
поднимите тучку, если порадует- солнышко.
-
Подрались с другом?
-
Помирились с другом?
-Убрали
на место игрушки?
-Разбили
чашку?
-
Нарисовали красивую картину?
- В.
Ребята, есть такой праздник , который называется « День семьи, любви и
верности»,
У
праздника очень нежный символ- цветок ромашки. Предлагаю украсить нашими
ромашками, сделанными на занятии коллаж из ваших работ.
- А
сейчас пальчиковая гимнастика.
Поднять
руки ладонью к себе и в соответствии с текстом загибать пальцы , начиная с
безымянного.
- Знаю я, что у меня
Дома дружная
семья;
Это-
мама (безымянный палец)
Это –
я ( мизинец)
Это –
бабушка моя (указательный)
Это-
папа (средний)
Это –
дед (большой)
И у
нас разлада нет.
( Под
тихую музыку « Моя семья»
дети
подходят к столу и наклеивают ромашки , украшая коллаж по рамке).
После
работы дети становятся в ряд , воспитатель снимает украшенный коллаж , отдаёт в
руки, чтобы показать гостям свою работу.
- В.
Ребята, я хочу, чтобы этот цветок принес частичку тепла и света в ваш дом.
( Дети
читают стихи).
-
Семья- это труд, друг о друге забота.
Семья-
это много домашней работы.
Семья-
это важно! Семья – это сложно!
Но
счастливо жить одному невозможно.
- В.
Всегда
будьте вместе, любовь берегите,
Обиды
и ссоры подальше гоните,
Хочу,
чтоб о вас говорили друзья,
Какая
хорошая ваша семья!
Включается негромкая песня «Моя семья» . Занятие заканчивается.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.