Нормы оценки творческих проектов по технологии (11 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя  школа № 24»

Нормы

оценки творческих проектов

                                             по технологии    

    Составил: Кочетыгов С. И.

    учитель общетехнических дисциплин и труд

    высшей квалификационной категории     

Село Иевлево Богородицкого района Тульской области

2018

Нормы оценки творческих проектов

При оценке текущей работы учитывается правильность выполнения приемов и способов работы, рациональность организации труда и рабочего места, экономное расходование материалов, электроэнергии, соблюдение правил техники безопасности, добросовестность выполнения работы, осуществление самоконтроля.

При оценке пояснительной записки учитывается полнота раскрытия темы задания, оформление, рубрицирование, четкость, аккуратность, правильность и качество выполнения графических заданий: схем, чертежей.

При оценке защиты творческого проекта учитывается аргументированность выбора темы, качество доклада (композиция, полнота представления работы, аргументированность выводов), качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, убедительность и убежденность), деловые и волевые качества выступающего (ответственное отношение, стремление к достижению высоких результатов, способность работать с перегрузкой).

ОТМЕТКА «5» ставится, если полностью соблюдались правила трудовой и технологической дисциплины, работа выполнялась самостоятельно, тщательно спланирован труд и соблюдался план работы, предложенный учителем, рационально организовано рабочее место, полностью соблюдались общие правила ТБ, отношение к труду добросовестное, к инструментам - бережное, экономное.

ОТМЕТКА «4» ставится, если работа выполнялась самостоятельно, допущены незначительные ошибки в планировании труда, организации рабочего места, которые исправились самостоятельно, полностью выполнялись правила трудовой и технологической дисциплины, правила ТБ.

ОТМЕТКА «3» ставится, если самостоятельность в работе была низкой, допущены нарушения трудовой и технологической дисциплины, правил ТБ.

ОТМЕТКА «2» ставится, если самостоятельность в работе отсутствовала, допущены грубые нарушения правил трудовой и технологической дисциплины, ТБ, которые повторялись после замечаний учителя.

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Класс
Фамилия Имя учащегося
Тема творческого проекта

№	Этапы выполнения проекта		Критерии оценки	Количество баллов	Оценка в баллах
п/п
1	Организационно- подготовительный	Обоснование возникшей проблемы и потребности.	Есть/Нет	1
	этап.	Выбор модели, описание внешнего вида модели.	Есть/Нет	1
		Выбор материала.	Есть/Нет	1,5
		Выбор оборудования, инструментов, организация рабочего места.	Есть/Нет	1,5
2	Технологический этап	Выполнение технологических операций.	Есть/Нет	1
		Соблюдение	Есть/Нет	1
		технологической
		последовательности.
		Правильность сборки и	Есть/Нет	1
		отделки изделия.
		ВТО в соответствии с	Есть/Нет	1
		технологическими
		требованиями.
		Соблюдение ТБ и культура	Есть/Нет	1
		труда.
3	Заключительный	Экономическое обоснование	Есть/Нет	1
	этап	Экологическое обоснование	Есть/Нет	1
		Защита проекта	Есть/Нет	1
		Убедительность изложения	Есть/Нет	0,5
		материала.
		Общие впечатления от	Есть/Нет	0,5
		изделия (гармония,
		соответствие теме,
		дополнение...)
		Ответы на вопросы учителя.	Есть/Нет	1
		ОБЩИЙ БАЛЛ		15
		ОЦЕНКА	5 (отлично)
дата		Подпись учителя

Примерный перечень практических работ и изделий для творческих проектов:

1.     Украшения и аксессуары своими руками (бисер, кожа, чеканка, макраме).

2.   Традиционные праздники России.

3.  Издание книги «Рецепты наших бабушек».

4.   Каталог домашней библиотеки.

5.  Удобные тропинки на школьном дворе.

6.   Стиль и мода.

7.  Моя профессиональная карьера.

8.  Этикет современного делового человека.

9.  Бизнес-план ученической компании.

10. Проект «Мое собственное дело».

11. Вывеска «Моего офиса».

12. Дизайн школьного литературно-музыкального салона.

13. Профессиональная этика и культура труда.

14. Мои жизненные планы и профессиональная карьера.

15. Реклама дополнительного образования для школы-комплекса.

Выполнение индивидуальных и коллективных творческих проектов:

1.     Истории забытых вещей.

2.     История возникновения художественной вышивки.

3.     Хлеб - всему голова.

4.     Кухня народов Мира.

5.     Ампельные растения в доме.

6.     Мой День рождения.

7.     Вальс цветов вокруг школы.

8.     Реклама и общество.

9.     Влияние рекламы на личность.

10. Декор текстильных изделий.

11. Цвет и свет в моем доме.

12. Служебно-деловой этикет.

13. Профессиональное становление личности.

14. Экологическое сознание и мораль.

15. Экологический дизайн в швейных изделиях.

16. Габитус фигуры человека в моделировании.

Краткое описание документа:

При оценке защиты творческого проекта учитывается аргументированность выбора темы, качество доклада (композиция, полнота представления работы, аргументированность выводов), качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, убедительность и убежденность), деловые и волевые качества выступающего (ответственное отношение, стремление к достижению высоких результатов, способность работать с перегрузкой).