«Нравственно-этическая проблематика романа Джерома Дэвида Сэлинджера «Над пропастью во ржи»

• 1 слайд

  Исследовательская работа на тему:
  
  «Нравственно-этическая проблематика романа Джерома Дэвида Сэлинджера
  «Над пропастью во ржи»
  

• 2 слайд

  План исследовательской работы:
  1.Введение.
  2. .Биография писателя.
  3. Нравственно-этическая проблематика.
  3. 1 Трагическое одиночество Холдена.
  
  3. 2 Сложный, противоречивый характер главного героя.
  
  3. 3 Противопоставление миру взрослых "стопроцентных американцев" мира чистой детской души.
  
  3.4 Тема духовной эволюции юноши.
  
  4. Автобиографические детали романа.
  
  5.Заключение.
  
  

• 3 слайд

  
  Введение.
  
  К послевоенному поколению
  писателей, критически оценивающих
  «американский образ жизни»,
  принадлежит Джером Сэлинджер.
  Повесть «Над пропастью во ржи»
  вышла в свет в 1951 году
  и через несколько месяцев
  заняла первое место в списке
  американских бестселлеров.
  Повесть Сэлинджера
  «Над пропастью во ржи»
  ставит своей главной идеей
  отвержение конформистского
  единомыслия, потребительского
  образа жизни.
  

• 4 слайд

  2.Биография писателя.
  Джером Девид Сэлинджер – 
  американский прозаик.
  Сэлинджер вырос на Манхэттене,
  начал писать рассказы в средней
  школе.
  Когда началась война, Селинджер
  добровольцем пошёл на фронт.
  По состоянию здоровья его
  не брали, но он начал писать
  во все инстанции и добился своего.
  После того, как роман
  «Над пропастью во ржи»
  получил ошеломляющую популярность,
  Сэлинджер перестал публиковаться
  и вёл затворнический образ жизни.
  Своё последнее интервью
  он дал в 1980 году.
  

• 5 слайд

  3.Нравственно-этическая проблематика
  3. 1 Трагическое одиночество Холдена.
  Холден взят в те дни своей
  жизни, когда его обступили
  большие и малые неприятности,
  когда у него все плохо: и пальто
  украли, и шпаги для фехтовальных 
   состязаний забыл в вагоне метро,
  и из школы в четвертый раз
  исключили. Все отвратительно…
  В сердце тоска и муть…
  Холден поразительно откровенен,
  он говорит начистоту обо всех
  слабостях, неудачах, об ощущениях,
  в которых ему неловко
  и больно признаться.
  
  

• 6 слайд

  
  3.2 Сложный, противоречивый характер главного героя.
  
  Подросток остро критикует
  людей, которые его окружают.
  Он видит все изъяны, весь
  человеческий характер, все
  недостатки, касающиеся души
  и тела. Однако, точно так же,
  как он способен критиковать,
  он способен находить в людях
  хорошее и доброе.
  Если рассматривать философские
  воззрения Холдена с точки зрения
  отношения к вопросу души и
  разума, то он, несомненно,
  принадлежит к идеалистам.
  Взгляды Холдена на жизнь это
  разделение мира на «белое и черное».
  

• 7 слайд

  3. 3 Противопоставление миру взрослых "стопроцентных американцев" мира чистой детской души.
  
   Описания смысла жизни герояв романе –
  это поиск эталона любви, добра, высшего человека,
  идеального человека. Но, так или иначе,
  столкновения с реальной жизнью не избежать,
  именно поэтому Холден конфликтует
  с учителями, родителями, одноклассниками.
  Холдена возмущает «показуха»
  и отсутствие самой  элементарной
  человечности в жизни. Перед ним постоянно
  вырастает образ ,сотканный из самолюбия,
  корысти, алчной наживы и неосознанной
  собственной тупости.
  Мир взрослых «стопроцентных американцев»
  раздражает Холдена, приводит его в отчаяние.
  
  
  

• 8 слайд

  
  3.4 Тема духовной эволюции юноши.
  
  
   Холдена никак не назовешь
  благонравным юношей.
  Он бывает без особой на
  то надобности лжив,
  непоследователен и эгоистичен.
  Однако, неподдельная искренность
  героя в рассказах о себе компенсирует
  многие недостатки его неустоявшегося
  характера. В последних главах романа
  он выглядит уже гораздо терпимее и
  рассудительнее. Холден начинает замечать
  и ценить такие замечательные качества
  как приветливость, радушие,
  воспитанность, столь распространенные
  среди его сограждан
  в повседневном общении.
  
  
  

• 9 слайд

  
  4.Автобиографические детали романа.
  
  В романе «Надо пропастью во ржи»,
  можно заметить немало
  автобиографических деталей.
  Идеи, которые отстаивает
  главный герой, мечты-все
  это схоже с жизнью самого писателя.
  Сэлинджер, после того, как его
  роман набрал ошеломляющую
  популярность,начал вести жизнь
  затворника, отказываясь давать интервью.
  О подобных вещах: затворничестве,
  тихой, умиротворенной жизни
  вдали от шумной суеты, вдали от лжи,
  корысти и показушной доброты-мечтает
  и герой романа, Холден Колфилд.
  
  

• 10 слайд

  
  5.Заключение.
  Выводы.
  
  Для значительной части населения США  большие проблемы, занимавшие умы в военное и предвоенное время, отступили в сторону; лозунгами дня становились приобретательство и потребительство.
  Главное обвинение, которое  подросток бросал окружающему миру, - это обвинение в фальши, в сознательном, а потому особенно отвратительном притворстве, «показухе».В таком возрасте, в каком находится герой, человек остро ощущает давление общества, давление взрослых, которые постоянно лгут.Когда он покидает детство, на него обрушивается лавина фальши и жестокости реального мира. Преимущество Холдена перед другими состоит в том, что он ПЫТАЕТСЯ по-своему побороть влияние мира, чего не скажешь о некоторых подростках. Именно поэтому герой романа «Над пропастью во ржи» Холден Колфилд обладает такой притягательной силой для молодого поколения.