Обобщающий урок по географии в 9 классе
Тема « Население России»
Цели:
обобщить и закрепить знания по теме «Население России», проверить уровень
усвоения знаний, сформированность умений по теме.
Оборудование: политико-административная карта России, карта «Народы России,
плотность населения», карточки, кроссворд.
Ход урока.
Урок-зачет «Бег по кругу»
Пример маршрутки.
|
Ф.И.О
|
Станция №1
«Термины»
|
Станция №2 «Карта»
|
Станция №3
«Статисты»
|
Станция №4 «Народы»
|
Станция №5
«Объясни»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Получение маршруток, по которым учащиеся будут двигаться.
2.Постановка цели зачета.
3.Организационный момент: столы расставлены по кругу так, чтобы учащиеся
могли проходить от одного стола (станции) до другого. На столах на табличках
указаны номер и название станции. Ученики подходят, берут листок, читают
задание и отвечают. Работа на одной станции – 5-7 минут.
Станция № 1. Кроссворд «Термины»
|
1
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дано ключевое слово «Население».
- Народ, по названию
которого называется республика: Татарстан – татары, Карелия – карелы.
- Освобождение от
зависимости, угнетения, предрассудков, уравнивание в правах.
- Количество умерших
за год на 1000 жителей.
- Количество
родившихся за год на 1000 жителей.
- Уменьшение
численности населения или демографический кризис.
- Возвращение русских
из республик ближнего зарубежья в Россию.
- Народ Северного
Кавказа, исповедующий православие.
- Перемещение
населения из одного пункта в другой со сменой места жительства.
- Языковая группа, к
которой относится самый многочисленный народ в России (русские).
После того как выставляется оценка за работу на станции в маршрутный
лист, учащиеся переходят на другую станцию.
Станция №2 «Карта»
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
1.Карелия -
2.Саха –
3.Алтай –
4.Татарстан –
5.Тыва –
Станция №2 «Карта»
Бригада
№ 1
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
1.Карелия -
2.Саха –
3.Алтай –
4.Татарстан –
5.Тыва –
Станция №2 «Карта»
Бригада № 2
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
- Бурятия-
- Коми-
- Марий Эл-
- Хакасия-
- Дагестан-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 3
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
- Чувашия-
- Северная Осетия-
- Калмыкия-
- Чечня-
- Башкортостан-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 4
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
- Карачаево-Черкессия-
- Ингушетия-
- Тыва-
- Саха-
- Алтай-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 5
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
- Бурятия-
- Коми-
- Карачаево-Черкессия-
- Дагестан-
- Карелия -
Станция №3 «Статисты»
На этой станции учащиеся работают с цифровой
информацией.
Проанализируйте данные таблицы, назовите
1. республику.с наибольшей площадью,
2.республику с наибольшей численностью населения,
3. республику с наибольшим уровнем урбанизации,
4.республику с наибольшей плотностью населения и
5. республику с наибольшей долей коренного
6. республику с наибольшей долей русского населения.
|
Республика
|
Площадь, тыс. км²
|
Населе-
ние
в 2000г., тыс.
жителей
|
Доля городс-
кого населения
|
Плотность
населения, чел./км²
|
Доля населения в %
|
|
коренная националь-
ность
|
Русс-
кие
|
|
Дагестан
|
50,3
|
2120
|
40,7
|
38
|
80,2
|
9,2
|
|
Тыва
|
170,5
|
311
|
47,5
|
1,8
|
64
|
32
|
|
Якутия (Саха)
|
3103,2
|
1000
|
64
|
0,3
|
33
|
50,3
|
|
Башкортостан
|
143,6
|
4110
|
65
|
28,2
|
21
|
39
|
|
Северная Осетия
(Алания)
|
8,0
|
662,7
|
68
|
87
|
53,0
|
29,9
|
|
Коми
|
415,9
|
1151,4
|
75
|
3
|
23
|
58
|
|
Карелия
|
172,4
|
712
|
74
|
4,6
|
10
|
74
|
|
Хакасия
|
61,9
|
581
|
71
|
9,4
|
11,1
|
79,5
|
Станция №4 «Народы»
Тестовая работа.
1.Самый
многочисленный народ России (русские) относится к языковой семье:
а) алтайской; б) индоевропейской; в) уральской.
2. В
славянскую группу вместе с русскими входят…
а) украинцы; б) карелы; в) белорусы.
3.
Второй по численности народ России – это…
а) украинцы; б) башкиры; в) татары.
4.
Единственный народ в Европейской части России, исповедующий буддизм, - это…
а) буряты; б) калмыки; в) коми.
5.
Выберите народы, имеющие свои автономии.
а) нанайцы; б) мордва; в) коряки.
6. В
какой из республик преобладает русское население?
а) Удмуртия; б) Тыва; в) Чечня (Ичкерия).
Станция №5 «Объясни»
- Европейская часть
России имеет большую плотность населения, чем азиатская. Почему?
- В чем экономическое
значение миграции?
- Почему села не
должны быть крупными?
- Почему в России
районы с высоким уровнем естественного прироста имеют и большой уровень
безработицы?
Пройдя все 5 станций, учащиеся сдают маршрутные листы
с оценками за работу на станциях. Учитель ставит итоговую оценку.
Пример маршрутки.
Бригада № 1
|
Ф.И.
|
Станция №1
«Термины»
|
Станция №2 «Карта»
|
Станция №3
«Статисты»
|
Станция №4 «Народы»
|
Станция №5
«Объясни»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бригада № 2
|
Ф.И.
|
Станция №1 «Карта »
|
Станция №2 «Народы»
|
Станция №3 «Термины»
|
Станция №4 «Статисты»
|
Станция №5
«Объясни»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бригада № 3
|
Ф.И.
|
Станция №1 «Объясни»
|
Станция №2 «Карта»
|
Станция №3
«Статисты»
|
Станция №4 «Народы»
|
Станция №5 «Термины»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бригада № 4
|
Ф.И.
|
Станция №1 «Статисты»
|
Станция №2 «Термины»
|
Станция №3 «Объясни»
|
Станция №4 «Карта»
|
Станция №5 «Народы»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бригада № 5
|
Ф.И.
|
Станция №1 «Народы»
|
Станция №2 «Объясни»
|
Станция №3
«Статисты»
|
Станция №4 «Термины»
|
Станция №5 «Карта»
|
Итоги
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Станция № 1. Кроссворд «Термины»
|
1
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дано ключевое слово «Население».
1.
Народ, по названию
которого называется республика: Татарстан – татары, Карелия – карелы.
2.
Освобождение от
зависимости, угнетения, предрассудков, уравнивание в правах.
3.
Количество умерших за год
на 1000 жителей.
4.
Количество родившихся за
год на 1000 жителей.
5.
Уменьшение численности
населения или демографический кризис.
6.
Возвращение русских из
республик ближнего зарубежья в Россию.
7.
Народ Северного Кавказа,
исповедующий православие.
8.
Перемещение населения из
одного пункта в другой со сменой места жительства.
9.
Языковая группа, к которой
относится самый многочисленный народ в России (русские).
Станция №2 «Карта»
Бригада
№ 1
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
1.Карелия -
2.Саха –
3.Алтай –
4.Татарстан –
5.Тыва –
Станция №2 «Карта»
Бригада № 2
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
6.
Бурятия-
7.
Коми-
8.
Марий Эл-
9.
Хакасия-
10.
Дагестан-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 3
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
6.
Чувашия-
7.
Северная Осетия-
8.
Калмыкия-
9.
Чечня-
10.
Башкортостан-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 4
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
6.
Карачаево-Черкессия-
7.
Ингушетия-
8.
Тыва-
9.
Саха-
10.
Алтай-
Станция №2 «Карта»
Бригада № 4
Покажите на политико-административной карте России 5 республик, назвав
предварительно, без помощи карты столицы этих республик.
6.
Бурятия-
7.
Коми-
8.
Карачаево-Черкессия-
9.
Дагестан-
10.
Карелия -
Станция №3 «Статисты»
На этой станции учащиеся работают с цифровой информацией.
Проанализируйте данные таблицы, назовите
1 .республику с наибольшей площадью,
2.республику с наибольшей численностью населения,
3. республику с наибольшим уровнем урбанизации,
4.республику с наибольшей плотностью населения и
5. республику с наибольшей долей коренного и русского населения.
6. республику с наибольшей долей русского населения.
|
Республика
|
Площадь, тыс. км²
|
Населе-
ние
в 2000г., тыс. жителей
|
Доля городс-
кого населения
|
Плотность населения, чел./км²
|
Доля
населения в %
|
|
коренная националь-
ность
|
Русс-
кие
|
|
Дагестан
|
50,3
|
2120
|
40,7
|
38
|
80,2
|
9,2
|
|
Тыва
|
170,5
|
311
|
47,5
|
1,8
|
64
|
32
|
|
Якутия (Саха)
|
3103,2
|
1000
|
64
|
0,3
|
33
|
50,3
|
|
Башкортостан
|
143,6
|
4110
|
65
|
28,2
|
21
|
39
|
|
Северная Осетия (Алания)
|
8,0
|
662,7
|
68
|
87
|
53,0
|
29,9
|
|
Коми
|
415,9
|
1151,4
|
75
|
3
|
23
|
58
|
|
Карелия
|
172,4
|
712
|
74
|
4,6
|
10
|
74
|
|
Хакасия
|
61,9
|
581
|
71
|
9,4
|
11,1
|
79,5
|
Станция №4 «Народы»
Тестовая работа.
1.Самый
многочисленный народ России (русские) относится к языковой семье:
а) алтайской; б) индоевропейской; в) уральской.
2. В
славянскую группу вместе с русскими входят…
а) украинцы; б) карелы; в) белорусы.
3.
Второй по численности народ России – это…
а) украинцы; б) башкиры; в) татары.
4.
Единственный народ в Европейской части России, исповедующий буддизм, - это…
а) буряты; б) калмыки; в) коми.
5.
Выберите народы, имеющие свои автономии.
а) нанайцы; б) мордва; в) коряки.
6. В
какой из республик преобладает русское население?
а) Удмуртия; б) Тыва; в) Чечня (Ичкерия).
Станция №5 «Объясни»
1.
Европейская часть России имеет
большую плотность населения, чем азиатская. Почему?
2.
В чем экономическое
значение миграции?
3.
Почему села не должны быть
крупными?
4.
Почему в России районы с
высоким уровнем естественного прироста имеют и большой уровень безработицы?
Станция № 1. Кроссворд «Термины»
|
1
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дано ключевое слово «Население».
1. Народ, по названию которого называется республика: Татарстан –
татары, Карелия – карелы.
2. Освобождение от зависимости, угнетения, предрассудков, уравнивание в
правах.
3. Количество умерших за год на 1000 жителей.
4. Количество родившихся за год на 1000 жителей.
5. Уменьшение численности населения или демографический кризис.
6. Возвращение русских из республик ближнего зарубежья в Россию.
7. Народ Северного Кавказа, исповедующий православие.
8. Перемещение населения из одного пункта в другой со сменой места
жительства.
9.Языковая группа, к которой относится самый многочисленный народ в
России (русские).
Станция № 1. Кроссворд «Термины»
|
1
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дано ключевое слово «Население».
1. Народ, по названию которого называется республика: Татарстан –
татары, Карелия – карелы.
2. Освобождение от зависимости, угнетения, предрассудков, уравнивание в
правах.
3 . Количество умерших за год на 1000 жителей.
4. Количество родившихся за год на 1000 жителей.
5. Уменьшение численности населения или демографический кризис.
6. Возвращение русских из республик ближнего зарубежья в Россию.
7. Народ Северного Кавказа, исповедующий православие.
8 .Перемещение населения из одного пункта в другой со сменой места
жительства.
9. Языковая группа, к которой относится самый многочисленный народ в
России (русские).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.