Инфоурок / Информатика / Конспекты / Обобщающий урок по теме: " Устройства компьютера" 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Обобщающий урок по теме: " Устройства компьютера" 5 класс

Выбранный для просмотра документ Заявка для участия в Фестивале.docx

библиотека
материалов

Заявка для участия в Фестивале

Название организации образования, телефон,

e-mail, факс

ГУ «Прииртышская ОСШ имени Т.П.Праслова»,

71-246, priirtishs@mail.ru

Почтовый адрес


  1. Сведения об авторе ( авторском коллективе):

ФИО ( полностью)

Аплашова Акмарал Кайратовна

Преподаваемый предмет, должность

Учитель информатики и математики

e-mail, контактный телефон

Maral_k.92@mail.ru, 87476636659

  1. Сведения о работе:

Творческое название работы

Обобщающий урок по теме: «Устройство и компоненты компьютера»

Предмет, межпредметные связи

Информатика , Математика

Класс или возрастная группа

5

Цели и задачи

Обобщить и систематизировать знания учащихся об устройстве компьютера, развитию мотивации к изучению информатики, организации общения в классе.


Краткое описание

Обобщающий урок для 5 класса предназначен для того, чтобы проверить качества усвоенных знаний по теме: « Устройства и компоненты компьютера»

  1. Направление:


Естественно-математические дисциплины

  1. Используемое программное, аппаратное обеспечение:


ActivInspire, Paint, MS Word.



Выбранный для просмотра документ интерактивный урок Аплашова.docx

библиотека
материалов

















Интерактивный урок по теме :

« Устройство и компоненты компьютера»



Автор: Учитель информатики и математики

Аплашова Акмарал Кайратовна.



Место работы: Прииртышская ОСШ имени Т.П.Праслова





















Обобщающий урок по теме: «Устройство и компоненты компьютера»

Класс: 5

Цели урока:

  1. Обучающая: обобщить и систематизировать знания учащихся об устройстве компьютера, назначении его устройств, продолжить формирование навыков работы с компьютером, подготовить учащихся к контрольной работе.

  2. Развивающая: развитию мотивации к изучению информатики, развитию памяти, внимания, речи учащихся, способности к активной умственной деятельности,  развитию творческих способностей детей.

  3. Воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения и поведения; формированию системного мышления, обобщения,  организации общения в классе.

Тип урока: обобщение знаний.

План  урока:

  1. Организационный  момент (3 мин)

  2. Обобщающий этап (22 мин)

  3. Этап закрепления и умений (15 мин)

  4. Подведение итогов, постановка домашнего задания (5 мин)

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие;

проверка отсутствующих;

сообщение учащимся темы и целей урока.

2. Обобщающий этап

Мы закончили изучение темы «Устройство компьютера», и сегодня я проверю, как вы усвоили все, что мы рассматривали на уроках.

Наш урок пройдет сегодня очень в необычной форме. Сейчас нам было бы сложно представить свою жизнь без компьютеров. Они стали незаменимыми помощниками в различных сферах деятельности людей. Давайте вспомним, какими же профессиями владеет компьютер?

(Врач, учитель, дизайнер, бухгалтер, мультипликатор, художник, инженер и т.д.)

Кликаем мышкой на слово компьютер и слушаем аудиозаметку про компьютер. (рисунок 1.)

hello_html_m6f9c4d2d.png

Рисунок 1

А что значит «работа с информацией»? Что компьютер делает с информацией?

(Хранит, выводит, передает, получает)

Ребята, я хочу узнать как же вы запомнили, как выглядит ПК. И хочу чтобы вы собрали сейчас пазлы. К интерактивной доске выходит один ученик и собирает пазл.( Рисунок 2)



hello_html_10d145c7.png

Рисунок 2

Значит, для того, чтобы компьютер мог выполнять все эти действия с информацией, ему необходимы специальные устройства. Мы с вами повторили какие бывают устройства компьютера, а теперь давайте выполним следующее задание. Ваша задача: Распределить устройства компьютера по сундучкам. ( Рисунок 3)

hello_html_m44759391.png

Рисунок 3

Мы выяснили, для чего нужны все вышеперечисленные устройства, но остался еще системный блок. Что это за устройство, для чего оно нужно?

(В системном блоке находятся другие необходимые компьютеру устройства: процессор, винчестер, микросхемы памяти, дисководы для гибких и лазерных дисков, вентилятор, блок питания и др)

Давайте посмотрим внутренние устройства системного блока. С помощью инструмента лупы проведем по системному блоку и увидим, что же находится внутри системного блока.( рисунок 4)

hello_html_m5ecf2acd.png

Рисунок 4

Вы сказали, что в системном блоке находится процессор. А что это за устройство? Для чего оно нужно?

(Процессор – это устройство обработки информации)

Вы так хорошо знаете устройство компьютера, что без труда, думаю, справитесь со следующим заданием.

3. Этап закреплений знаний и умений.

Найти соответствия: Переместите устройства по правильным соответствиям. ( рисунок 5).

hello_html_68541d50.png

Рисунок 5

А теперь ребята, я вам предлагаю пройти мини тест, чтобы закрепить нашу тему. Задание выполняется в тетради. Далее проверяется учителем.( рисунок 6)

hello_html_m400fad34.png

Рисунок 6

Разгадайте кроссворд. Кроссворд состоит из 8 вопросов (по 4 слов вертикали и горизонтали). Выполняют в тетрадях. (рисунок 7).

hello_html_1907e3a8.png

hello_html_468bc525.png

Рисунок 7

Критерии оценки за кроссворд:

  • «5 баллов» – за 8-9 правильно отгаданных слова;

  • «4 баллов» – за 6-7 правильно отгаданных слова;

  • «3 баллов» – за 4-5 правильно отгаданных слова;

  • «2 баллов» – за 0-3 правильно отгаданных слова.

Для просмотра результата (оценки и количества правильных ответов) по «Кроссворду» кликайте по пустым клеткам кроссворда. Покажите результаты преподавателю.

4.Подведение итогов урока . Рефлексия.

Итак, подведем итоги! Все учащиеся показали хорошие знания по устройствам компьютера , хорошие навыки использования информационных технологий.

  1. Пригодятся ли вам эти знания в будущем?

  2. В чем заключалась сложность работы?

  3. На каком этапе работы вы чувствовали себя более уверенно?

А теперь ребята, посмотрите на наши смайлики и их значения. Выберите смайлики которые лежат у вас на партах и покажите мне.

  1. На уроке было не интересно.hello_html_180e8c9.png hello_html_m3f95a7e8.pnghello_html_2d4f255a.png

  2. Я ничего не понял и ждал с нетерпеньем конца урока.

  3. Я все понял, урок понравился .

Домашнее задание: Распределить устройства компьютера на внешние или внутренние по ящикам. ( Детям раздаются задания в карточках). Урок окончен! До свидания!

Использованная литература:

  1. Вьюшкова Е.А., Параскун Н.В. Информатика: учеб. Для 5 кл. с рус.яз. обучения. Арман ПВ, 2013.

  2. https://www.youtube.com/watch?v=icGpAmsQcIY

  3. prometheanplanet.ru

  4. yandex.kz/imagesкартинки



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-000144

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"