Обобщение опыта работы музыкального руководителя за год

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Соляновский детский сад «Ласточка»

Годовой отчет музыкального руководителя Равковской Марии Владимировны

о проделанной работе

2016 – 2017 учебный год.

Выполнила:

Равковская М.В.,

музыкальный руководитель
первой квалификационной категории

За период с 1.09.2016 г. – 31.05.2017 г. была проделана следующая работа:

Регулярно проводились музыкальные занятия в следующих возрастных группах:

I разновозрастная группа детей 1.5 – 4 лет

II разновозрастная группа детей 4 – 7 лет

В процессе занятий дети занимались по следующим разделам:

 А) Слушание музыкальных произведений.

 Б) Пение и песенное творчество.

 В) Музыкально ритмические движения.

 Г) Танцы.

 Д) Игры и хороводы.

 Е) Игра на детских музыкальных инструментах.

Занятия проводились согласно разработанной внутри детсадовоской рабочей программе на основе « Программы от рождения до школы» под ред. Вераксы

Занятия проводились два раза в неделю в каждой возрастной группе, соответствовали возрасту детей, выдержанны по времени.

Задачи музыкального воспитания: воспитывать любовь и интерес к музыке, обогащать музыкальные впечатления детей, знакомить с простейшими музыкальными понятиями, развивать сенсорные способности, чувство ритма, обучать элементарным певческим и двигательным навыкам.

Поставленные музыкальные задачи для каждой возрастной группы были в большинстве своем выполнены.

Проводилась диагностика общего уровня музыкального развития детей, которая показала, что поставленные цели и задачи были в большинстве выполнены.

I разновозрастная группа, в начале года диагностику проходило 20 детей, в конце года 31 ребенок.

II разновозрастная группа, в начале года диагностику проходило 20 детей, в конце года 21 ребенок.

 В течении года во всех возрастных группах были проведены следующие мероприятия:

1. «День знаний» -----------------------------------------------Сентябрь

2. «Осенний праздник»----------------------------------------Октябрь

3 «День Матери»------------------------------------------------Ноябрь

4. «Новый год»--------------------------------------------------Декабрь

5. «День защитников Отечества» --------------------------Февраль

6. «8 марта»-------------------------------------------------------Март

7. «Масленица»--------------------------------------------------Март

8. «День здоровья»----------------------------------------------Апрель

9. «День Победы»-----------------------------------------------Май

10. «Выпускной»------------------------------------------------Май

VI. В течение года обновлялись методические пособия, дидактические игры и атрибуты.

Выводы

Воспитанники детского сада успешно освоили программу музыкального воспитания и обучения. На конец года:

в I разновозрастной группе – 84%

в II разновозрастной группе – 86%

Используя систематическую, планомерную работу с постепенным усложнением музыкального материала по развитию музыкальных способностей можно достичь положительной динамики.

Вовлекая в образовательный процесс не только педагогов, но и родителей  совместными усилиями можно достичь положительных результатов не только в образовательном направлении, но и в эмоциональном, способствуя укреплению семейных взаимоотношений и дружеских отношений между коллегами.

Данные диагностики показывают, что в начале года у детей есть определенные затруднения, небольшой процент высокого уровня развития свидетельствует об этом, однако благодаря эффективным педагогическим методам, открытого творческого взаимодействия педагога и ребенка, системе интеграции различных видов музыкальной деятельности можно добиться высоких положительных результатов.

Для успешной работы необходимо «увидеть» проблемы, которые возникли у детей в начале обучения, продумать план  и стратегию по развитию музыкальности детей и обозначить перспективу развития воспитанников. Это позволит получить в конце года положительную динамику развития музыкальных способностей детей.