Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Обособленные определения. 8 класс КСП

Обособленные определения. 8 класс КСП



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

Класс: 8а,8 ә

Дата: 02.03.2015г.

Жумашева Толкын Нургалиевна, учитель русского языка и литературы.

Тема

Обособленные определения.

Ссылки,

источники

Русский язык. Учебник для 8класса. Алматы: Издательство «Мектеп ».

Авторы: Бадамбаева Г,А и др.

Общая цель


Оборудование

Таблица, слайд, стикеры, «светофор» интерактивная доска,

Ожидаемые результаты

Развивается информационно- культурная, письменная речь, мотивирует учебную деятельность учащихся в приобретений новых знаний, активизирует их самостоятельность.

Ключевые идеи,

Значимые для

занятия

Повышение уровня социальных навыков учащихся; формирование интеллектуально-познавательной компетентности, навыков самостоятельной работы, воспитание бережного отношения к русскому языку.

Методы и приемы

Тaксономия Блума

1. словесные 2. наглядные 3.практические

Групповая работа, мозговой штурм, взаимопроверка


Ход урока

Этапы

Время

Действие учителя

Действие учащихся

Орг.момент




Деление на группы

3м.




Приветствие; учёт посещаемости

Психологический тренинг





Деление класса на группы

Настраиваются на урок.

Учащиеся образовав круг, говорят друг- другу добрые слова пожеланияежурный ученик называет отсутствующих

Учащиеся делятся на 2 группы.

1. Знание.

а ) «Взаимная

проверка»


б) Повторение изученной темы

«Мозговой штурм»

«Да -Нетка»













2. Понимание

Объяснение новой темы






















10 м.


Проверка домашнего задания.

Оценивание по критериям.




Игра «Да - нет». Слайд с вопросами

В этом задании необходимо найти правильные утверждения.

1.Глагол часть речи? (Да)

2. Отвечает на вопросы Какой? Чей? (Нет)

3. Глагол имеет 2 спряжения? (Да)

4. Глагол имеет 3 наклонения (ДА)

5.Бывает совершенного и несовершенного вида (ДА)

6. Глагол в повелительном наклонении отвечает на вопросы что делать? (Нет)

7. Безличные глаголы употребляются в 1 лице?(Нет)

8. В предложении является подлежащим? (НЕТ)

Проверка домашнего задания

оценивание по критериям.




Работа по теоретическим материалом. Стр. 195



Обмениваются тетрадями и осуществляют взаимопроверку, ставят оценку и рассказывают о допущенных ошибках










Ученики находят правильное утверждение, а неправильное поясняют или дополняют своими ответами.







Учащиеся самостоятельно читают новую тему, в группе обсуждают, составляют постер.

3.Примене

ние

Закрепление первона-

чальных знаний




5 м.


Тренировочные упражнение

1 гр.Упр. 328.

Определите признаки глагола у причастий. Укажите их вид, время, возвратность.

2гр.Упр. 329

Спишите. Выпишите сначала причастия, затем прилагательные, указывая их падеж.

Учащиеся выполняют упражнения.

Ученики, задавая вопрос, объясняют значение вопросов. Ученики разбирают предложении и тем самым переходят к изучению новой темы.

Физминутка

2 м

C:\Users\user\Desktop\фотки с уроков и 6\DSCN0784.JPGC:\Users\user\Desktop\фотки с уроков и 6\DSCN0798.JPG


4. Анализ

Стратегия

«Чтение

книг»

10 мин





«Тонкие и толстые вопросы»

6 м.

А)Работа по таблице.

1гр. Запишите 1 графу таблицы выделенные причастия с теми сущ-ми, от которых они зависят.

2гр. Разберите причастия по составу





C:\Users\user\Desktop\фотки с уроков и 6\DSCN0789.JPG


Б)Упр. 329. Выпишите причастия. Укажите их падеж и число.


Ученики выполняют задание в тетрадях и группы проверяют друг-друга. (методом «автобусная остановка») и ставят оценку.





Задают друг другу вопросы


5. Синтез. Закрепление и подведение итогов



5 м.

Работа с текстом. Стр. 199

Проблемный вопрос: Докажите, что падежные окончания причастий определяются так же, как окончания прилагательных, т.е. по вопросу.

Учащиеся работают над текстом «Звучат фольклорные мелодии»

6. Оценка


4м.

Подведение итогов. Обобщение по теме

Выставление о комментирование оценок активным ученикам за урок

Учащиеся высказывают свое мнение к теме урока




Рефлексия

«Светофор»










2м.

Раздаются каждому ученику по три жетона (красные, желтые,зеленые) и поясняется значение цветов. Прием «Светофор»


C:\Users\user\Desktop\фотки с уроков и 6\DSCN0800.JPGC:\Users\user\Desktop\фотки с уроков и 6\DSCN0791.JPG

Учащиеся показывают соответствующие цвета:

красный- урок не понравился

Желтый- узнал много интересного

Зеленый –урок понравился я многое узнал на уроке

Оценки выставляются по количеству смайликов. Заклеенных учениками напротив своей фамилии

Домашнее задание


1 мин

Выучить таблицу на стр.197, выполнить упр 5

Записывают задание в дневник







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-417818

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>