Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Образцы объяснительных на неуспевающих учащихся по предмету в школе (1- 11 классы).

Образцы объяснительных на неуспевающих учащихся по предмету в школе (1- 11 классы).


  • Другое

Название документа Объяснительная на неуспевающих учащихся по предмету.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Директору (полное название школы)

Ф.И.О. директора

ФИО. учителя, предмет


объяснительная.

(Ф.И. учащегося) не успевает по предмету, например, по биологии в III четверти в 8 классе. Образовательный уровень невысокий. Желания и стремления учиться у подростка нет. Школьник в этой четверти много пропустил уроков по биологии (указать число пропущенных уроков) по неуважительной причине. Поэтому у него большие пробелы по предмету (указать предмет). А когда бывал на уроках, то классную работу выполнял на листочках, так как не носил в школу учебники, тетради и школьные принадлежности. На уроках не работал, отвечал очень редко, так как имеет крайне малый запас слов и знаний по биологии.

Живет у старшего брата. Все условия дома для нормальной учебы созданы. Воспитанием подростка никто не занимается. Поэтому из - за слабого контроля со стороны взрослых, подросток много времени проводит на улице, предоставлен сам себе.

Школьник часто пропускал уроки без причины (указать количество пропущенных уроков в четверти).

Но главные причины его неуспеваемости: нежелание учиться.

В связи свыше сказанным приходилось беседовать с подростком, старшим братом и классным руководителем о его нежелании учиться, не выполнении домашних заданий по биологии. Но положительного результата не наблюдалось. Он каждый раз давал обещания, но о которых быстро забывал.

Планирую продолжить работу с подростком по закреплению пройденного материала, усилить контроль за выполнением домашних заданий, работе ученика на уроке и индивидуально.

Я считаю поставленную двойку объективной.

Планирую продолжить работу с подростком на каникулах:

  • по закреплению пройденного материала по изученным темам:

  • 26.03. Кровеносная система.

  • 27.03. Дыхательная система.

  • 28.03. Пищеварительная система.

  • работать индивидуально на уроках и внеурочное время.



Учитель – предметник (название предмета): Ф.И.О. учителя







Директору (полное название школы)

Ф.И.О. директора

Ф.И.О. учителя, предмет


объяснительная.

(Ф.И. учащейся) не успевает по биологии во III четверти в 10 классе. Образовательный уровень невысокий. Пришла в 10 класс из колледжа. На занятия в школу в основном приходит с невыполненными домашними заданиями. Не выполняет не только устные, но и письменные задания по предмету. На уроках не работает. Все зачеты, контрольные работы, тестовые задания выполняла на оценку «неудовлетворительно». Часто пропускала занятия без уважительной причины (указать число пропущенных уроков).

В связи свыше сказанным приходилось беседовать с ученицей, родителями и классным руководителем, но положительного результата не наблюдалось. В третьей четверти много пропустила, не посещала дополнительные занятия по предмету.

Главные причины её неуспеваемости – нежелание учиться.

Я считаю поставленную двойку (указать предмет), например, по биологии объективной.

Планирую продолжить работу с подростком на каникулах и в III четверти:

  • по закреплению пройденного материала по изученным темам:

26.03. Cпособы размножения клеток.

27.03. Гаметогенез. Онтогенез.

28.03. Законы наследственности Менделя.

  • усилить контроль за выполнением домашних заданий в IV четверти со стороны учителя предметника, классного руководителя и родителей ученицы;

  • работать индивидуально внеурочное время.



Учитель – предметник (название предмета): Ф.И.О. учителя











Краткое описание документа:

Часто учитель испытывает затруднения при составлении объяснительной на неуспевающего ученика по своему предмету, поэтому я предлагаю в данном архиве примерные объяснительные на неуспевающих школьников любого класса общеобразовательной школы. Я буду рада, если кому- то они пригодятся при составлении их.

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров6542
Номер материала ДВ-247615
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

2 дня назад
Спасибо большое, очень помогло.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх