Обучающая комплексная работа №1 (2 класс, "Планета знаний")

Обучающая комплексная работа №1

Ф.И. _______________________________________________________________

     Однажды братья собрали урожай и поделили всё поровну.  Ночью старший брат подумал: "Мы делили урожай пополам. Но неправильно. Брат только начал обзаводиться хозяйством. Ему нужно больше, чем мне". Встал старший брат и отнёс ночью младшему мешок своего зерна.

     А в это время младший брат тоже лежит и думает: "Нет, мы неправильно поделили урожай. У брата большая семья, и он старше меня. Ему нужно больше, чем мне". Под утро младший так же отнёс мешок зерна старшему.

     Утром братья заглянули в свои амбары и удивились...

(Корейская сказка "Дружные братья")

ЛИТЕРАТУРА___________________________________________________________

№ 1. Чему удивились братья?

 а) мешков прибавилось           б) мешков убавилось           в) мешков не убавилось

№ 2. Почему братья решили, что урожай поделён неправильно?

а) разделили не поровну              б) нужно другому отдать больше  

в) нужно себе взять больше

№ 3. Что можно понять, прочитав сказку?

 а) сильный должен помогать слабому             б) дружить - это заботиться друг о друге  

 в) младший должен слушаться старшего

№ 4. Верно ли утверждение?

Братья были дружными, хитрыми, скромными, жадными, справедливыми.

№ 5. Амбар - это...

а) свободная комната в доме     б) строение для хранения товаров    в) большая сумка

РУССКИЙ ЯЗЫК ________________________________________________________

№ 6. Почему младший брат считал, что старшему нужно больше, чем ему? Спиши предложение-ответ из текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. Спиши первое предложение. Выдели грамматическую основу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 8. Запиши транскрипцию слова.

         ночью [ .......................... ] -  ......б., .......зв.              

№ 9. Выпиши из текста 2 существительных, 2 прилагательных, 2 глагола.

        сущ._________________________________________________________________

        прил.______________________________________________________________

        гл.________________________________________________________________

№ 10. Раздели слово братья

           на слоги ______________________    для переноса  ______________________

МАТЕМАТИКА___________________________________________________________

№ 11. Реши задачу, записав только решение и ответ.

           В мешок братья сначала ссыпали 47 кг и 28 кг зерна, а потом высыпали 35 кг. 

          Сколько стал весить мешок зерна?

19

№ 12. Вычисли площадь участка братьев.

Ответ:     ______________________                                                                

№ 13. Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых.

           47 = ...........................

№ 14. Братья разделили урожай поровну. Если они собрали 18 кг, то по сколько

          кг получит каждый брат?

          старший брат _________             младший брат __________

	2	6				5	8				5	0				9	0				8	3
	3	4				2	7				1	9				2	3				7	5

№ 15. 

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР___________________________________________________

№ 16. С каких растений братья могли собрать урожай зерна?

а) капуста, картофель                б) яблоня, слива                 в) рис, пшеница

№ 17. В какое время года обычно собирают урожай?

а) весна                б) лето                 в) осень             г) зима

№ 18. Каким прибором можно измерить мешок зерна?

а) термометр         б) линейка           в) весы           г) часы

№ 19. Какую температуру показывают термометры?

          № 1__________ № 2 ___________ № 3 ____________

№ 20.  Соедини.                                 старший брат

                                                          младший брат

Краткое описание документа:

Комплексная работа №1 проводится во 2 классе по программе "Планета знаний" и носит обучающий характер. Текст для работы - отрывок из корейской сказки "Дружные братья" взят из учебника "Литературное чтение" (2 класс, программа "Планета знаний").

Вся работа разбита на 4 основных блока (литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир), по 5 вопросов в каждом блоке. Задания по литературному чтению и окружающему миру построены в виде теста. Задания по русскому языку и математике связывают текст с отработкой текущих знаний и умений по данным предметам.