ВОПРОСЫ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ
по дисциплине ОПД.02 иНФОРМАТИКА И ИКТ
для студентов 1 курса специальности 11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники (по отраслям)
2015/2016 учебный год
Раздел 1 Информационная деятельность человека
1.
Основные этапы
развития информационного общества
2.
Этапы развития
технических средств и информационных ресурсов
3.
Образовательные
информационные ресурсы
4.
Виды
профессиональной информационной деятельности человека с использованием
технических средств и информационных ресурсов
5.
Правонарушения
в информационной сфере, меры их предупреждения. Стоимостные характеристики
информационной деятельности
6.
Лицензионное
программное обеспечение
Раздел 2 Информация и информационные
процессы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Понятие информации
8.
Виды информационных
процессов
9.
Поиск и систематизация
информации
10.
Хранение информации; выбор
способа хранения информации
11.
Передача информации в
социальных, биологических и технических системах
12.
Понятие о кодировании
информации. Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной
задачей
13.
Универсальность
дискретного (цифрового) представления информации. Двоичное кодирование
14.
Подходы к измерению
информации
15.
Преимущества и недостатки
вероятностного и алфавитного подходов к измерению информации
16.
Единицы измерения
информации.
17.
Понятие алгоритма:
свойства алгоритмов, исполнители алгоритмов.
18.
Основные алгоритмические
структуры и их реализация на языке программирования. Оценка эффективности
алгоритмов
19.
Моделирование как метод
познания
20.
Информационные
(нематериальные) модели
21.
Назначение и виды
информационных моделей
22.
Основные этапы компьютерного
моделирования
23.
Специализированное
программное обеспечение для защиты программ и данных
24.
Компьютерные вирусы и
антивирусные программы
25.
Компьютер. Магистрально-модульное
построение компьютера
26.
Основные характеристики
компьютера (разрядность, объем оперативной и внешней памяти, тактовая частота,
быстродействие и др.)
Раздел 3
Средства информационных и коммуникационных технологий
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Архитектура современных
компьютеров
28.
Основные устройства
компьютера, их функции и взаимосвязь
29.
Периферийные устройства
(виды и основные характеристики)
30.
Компьютерные сети
31.
Аппаратные средства компьютерных
сетей
32.
Топология локальных сетей
33.
Основные этапы становления
информационного общества
34.
Информационные ресурсы
государства
35.
Образовательные
информационные ресурсы
36.
Информационная этики и
право, информационная безопасность
37.
Классификации программного
обеспечения компьютера
38.
Взаимосвязь аппаратного и
программного обеспечения компьютера
39.
Операционная система:
понятие, основные функции
40.
Примеры операционных систем,
многообразие операционных систем
41.
Понятие файла. Файловый
принцип хранения данных. Операции с файлами. Типы файлов
42.
Кодирование графической
информации
43.
Растровая и векторная
графика
44.
Средства и технологии
работы с графикой
45.
Форматы графических файлов
46.
Кодирование звуковой информации,
форматы звуковых файлов
47.
Ввод и обработка звуковых
файлов
48.
Кодирование текстовой
информации
49.
Основные приемы
преобразования текстов; редактирование и форматирование
Раздел 4
Технологии создания и преобразования информационных объектов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Понятие о настольных
издательских системах
51.
Гипертекстовое
представление информации
52.
Динамические
(электронные) таблицы. Назначение и принципы работы электронных таблиц
53.
Математическая обработка статистических
данных
54.
Понятие базы данных
55.
Системы управления базами
данных
Раздел 5
Телекоммуникационные технологии
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
Компьютерные телекоммуникации:
назначение, структура
57.
Информационные ресурсы в
телекоммуникационных сетях
58.
Комплексы аппаратных и
программных средств организации компьютерных сетей
59.
Представления о
телекоммуникационных службах: электронная почта, чат, телеконференции, форумы,
интернет-телефония
60.
Информационно-поисковые
системы
61.
Организации поиска
информации в сетях
62.
Текстовые редакторы и
текстовые процессоры, назначение, возможности, принципы работы с ними
63.
Адресация в Интернете:
доменная система имен и IP-адреса
64.
Информационные ресурсы
Интернета
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ/ЗАДАЧИ
1. Организация поиска информации в сети Интернет:
методы поиска, критерии поиска
2. Инсталляция программного обеспечения
3. Составление алгоритма работы программы
4. Выполнение алгоритма программы на языке
программирования Паскаль
5. Запись информации на цифровые носители
6. Создание и извлечение архива данных
7. Создание ящика электронной почты и настройка
параметров
8. Основные приемы работы в операционной системе
Windows
9. Подключение и настройка внешних устройств
10. Объединение компьютеров в локальную сеть
11. Разграничение прав доступа в сети
12. Создание и форматирование документов в текстовом
редакторе
13. Использование систем проверки орфографии и грамматики
14. Создание компьютерных публикаций MS Publisher
15. Работа с электронными таблицами
16. Организация баз данных
17. Создание и редактирование мультимедийных объектов
18. Настройка мультимедийного оборудования
19. Настройка браузера
20. Работа с Интернет-магазином, Интернет-СМИ,
Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой
21. Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники
1. Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С.
Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и
социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред.
проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. –
М., 2014;
2. Малясова С.В., Демьяненко С.В.
Информатика и ИКТ: Пособие для подготовки к ЕГЭ : учеб. пособие для студ.
учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. – М., 2013;
3. Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и
ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М., 2014;
4. Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и
ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно- научного и
гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования. – М., 2014;
5. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: электронный
учеб.- метод. комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. – М., 2015.
Дополнительные
источники
1. Киселев С.В. Операционные системы – ОИЦ
«Академия», 2010;
2. Свиридова М.Ю.Текстовый редактор WORD – ОИЦ
«Академия», 2010;
3. Свиридова М.Ю.Электронные таблицы Excel – ОИЦ
«Академия», 2010;
4. Свиридова М.Ю.Операционная система WINDOWS XP –
ОИЦ «Академия», 2010.
1.
|
Тестовые задания
Вариант- 1
Блок А
|
№
п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 25:
Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в
бланк ответов.
|
|
1
|
Какое из перечисленных
устройств ввода относится к классу манипуляторов:
1. тачпад
2. джойстик
3. клавиатура
|
2
|
|
2
|
Перед отключением компьютера
информацию можно сохранить
1. в оперативной памяти
2. во внешней памяти
3. в контроллере магнитного диска
|
2
|
|
3
|
Постоянное запоминающее
устройство служит для хранения:
1. программы пользователя во
время работы
2. постоянно используемых программ
3. программ начальной загрузки
компьютера и тестирования его узлов
|
5
|
|
4
|
Персональный компьютер - это…
1. устройство для работы с
текстовой информацией
2. электронное устройство для
обработки чисел
3. электронное устройство для
обработки информации
|
3
|
|
5
|
В каком устройстве ПК
производится обработка информации?
1. внешняя память
2. дисплей
3.
процессор
|
3
|
|
6
|
Принтеры бывают:
1. матричные, лазерные, струйные
2. монохромные, цветные,
черно-белые
3.
настольные,
портативные
|
1
|
|
7
|
Архитектура компьютера - это
1. техническое описание деталей
устройств компьютера
2. описание устройств для
ввода-вывода информации
3.
описание
программного обеспечения для работы компьютера
|
1
|
|
8
|
Устройство для вывода
текстовой и графической информации на различные твердые носители
1. монитор
2. принтер
3. сканер
4.
модем
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Сканеры бывают:
1. горизонтальные и вертикальные
2. внутренние и внешние
3. ручные, роликовые и планшетные
4.
матричные,
струйные и лазерные
|
3
|
|
10
|
Графический планшет
(дигитайзер) - устройство:
1. для компьютерных игр
2. при проведении инженерных
расчетов
3. для передачи символьной
информации в компьютер
4.
для
ввода в ПК чертежей, рисунка
|
4
|
|
11
|
Принтеры не могут быть:
1. Планшетными
2. Матричными
3. Лазерными
4.
Струйными
|
1
|
|
12
|
Считая, что каждый символ
кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем
следующего высказывания Жан-ЖакаРуссо:
Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один.
1. 92 бита
2. 220 бит
3. 456 бит
4.
512 бит
|
3
|
|
13
|
В кодировке Unicode на каждый
символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из
двадцати четырех символов в этой кодировке.
1. 384 бита
2. 192 бита
3. 256 бит
4.
48 бит
|
1
|
|
14
|
Метеорологическая станция
ведет наблюдение за влажностью воздуха. Результатом одного измерения
является целое число от 0 до 100 процентов, которое записывается при помощи
минимально возможного количества бит. Станция сделала 80 измерений.
Определите информационный объем результатов наблюдений.
1. 80 бит
2. 70 байт
3. 80 байт
4.
560 байт
|
2
|
|
15
|
Минимальный состав
персонального компьютера…
1. винчестер,
дисковод, монитор, клавиатура
2. монитор,
клавиатура, системный блок
3.
принтер, клавиатура, монитор, память
|
2
|
|
16
|
"Программа, хранящаяся во
внешней памяти, после вызова на выполнение попадает в ….. и обрабатывается
….".
1.
устройство ввода
процессором
2.
процессор
регистрами процессора
3.
процессор
процессором
4.
оперативная память
процессором
|
4
|
|
|
17
|
При отключении компьютера вся
информация стирается
1.
на CD-ROM диске
2.
в оперативной памяти
3.
в гибком диске
|
2
|
|
|
18
|
После запуска Excel в окне
документа появляется незаполненная….
1.
рабочая книга
2.
тетрадь
3.
таблица
4.
страница
|
1
|
|
|
19
|
Слово, с которого начинается заголовок
программы.
1.
program
2.
readln
3.
integer
4.
begin
|
1
|
|
|
20
|
Определите значение переменной
c после выполнения следующего фрагмента программы.
a := 5;
a := a + 6;
b := –a;
c := a – 2*b;
1.
c = –11
2.
c = 15
3.
c = 27
4.
c = 33
|
4
|
|
|
21
|
Оперативное Запоминающее Устройство
(ОЗУ) физически представляет собой
1.
микросхему
2.
дискету
3.
магнитный диск
4.
флешку
|
1
|
|
|
22
|
Для правильной работы
периферийного устройства драйвер этого устройства должен находиться
1.
в оперативной памяти
2.
на жестком диске
3.
на инсталляционных дискетах
4.
выведен на печать
|
2
|
|
|
23
|
Тип принтера, при котором
главным элементом является печатающая головка, состоящая из сопел, к
которым подводятся чернила.
1.
струйный
2.
лазерный
3.
матричный
4.
цветной
|
1
|
|
|
24
|
Корпуса персональных
компьютеров бывают:
1.
горизонтальные и вертикальные
2.
внутренние и внешние
3.
ручные, роликовые и планшетные
4.
матричные, струйные и лазерные
|
1
|
|
25
|
На производстве работает
автоматизированная система информирования склада о необходимости доставки в
цех определённых групп расходных материалов. Система устроена так, что по
каналу связи на склад передаётся условный номер расходных материалов (при
этом используется одинаковое, но минимально возможное количество бит в
двоичном представлении этого числа). Известно, что был послан запрос на поставку
9 групп материалов из 19 используемых на производстве. Определите объем
посланного сообщения.
1.
35 байт
2.
45 бит
3.
55 бит
4.
65 байт
|
2
|
|
Блок Б
Инструкция по выполнению заданий № 26-27:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в
соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую
правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите
последовательность букв. Например,
|
№ задания
|
Вариант ответа
|
|
1
|
1-В,2-А,3-Б
|
|
|
26
|
|
Назначение
|
Устройство
|
|
1. Устройство ввода
|
а) монитор
|
|
2. Устройства вывода
|
б) принтер
|
|
|
в) дискета
|
|
|
г) сканер
|
|
|
д) дигитайзер
|
|
1- Г, Д
2-А, Б
|
|
27
|
|
1. Символы, используемые в операторе
присваивания
|
а) :
|
|
2.Самый последний символ в тексте программы
|
б) )
|
|
3. Символ, который используется для разделения
слов в тексте программы
|
в) =
|
|
4. Символы, которые используются в
арифметических выражениях для изменения порядка действий.
|
д) (
|
|
|
г) .
|
|
1-А, В
2- Е
3-Г
4-Д, Б
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 28 - 30
: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова.
|
|
28
|
Способ представления объектов и
изображений в компьютерной графике, основанный на использовании
геометрических примитивов, таких как точки, линии, сплайны и
многоугольники, называется______________
|
Вектор-ная графика
|
|
29
|
Какое количество бит содержит слово
«информатика». В ответе записать только число.
|
88
|
|
30
|
Компьютерная
программа, предназначенная для обработки текстовых файлов, такой как
создание и внесение изменений называется__________________
|
Тексто-вый редактор
|
|
Ответственный за
составление:
Преподаватель:
________ /Парамонова К.С./
«____»_______________
2015 г.
Согласовано: на заседании
ЦК
_________________/Сапрыкина Е.В. /
«____»_______________ 2015 г.
|
Утверждаю: зам. директора по УР
_________________/ Серова
Т.А./
«____»______________2015
г.
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестовые задания
Вариант- 2
Блок А
|
№
п/п
|
Задание (вопрос)
|
Эталон ответа
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 25:
Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в
бланк ответов.
|
|
1
|
Устройство ввода информации с
листа бумаги называется:
1. плоттер
2. стример
3. драйвер
4.
сканер
|
4
|
|
2
|
Драйвер - это
1. устройство
длительного хранения информации
2. программа,
управляющая конкретным внешним устройством
3. устройство
ввода
4. устройство
вывода
|
2
|
|
3
|
При подключении компьютера к
телефонной сети используется:
1. модем
2. факс
3. сканер
4. принтер
|
1
|
|
4
|
Укажите устройства ввода
информации
1. микрофон,
клавиатура, сканер, цифровая камера
2. мышь,
световое перо, винчестер
3. принтер,
клавиатура, джойстик
|
1
|
|
5
|
Какое устройство ПК
предназначено для вывода информации?
1. процессор
2. монитор
3.
клавиатура
4.
флешка
|
2
|
|
6
|
К внешней памяти относятся …….
1. модем,
диск, кассета
2. кассета,
оптический диск, магнитофон
3.
диск, кассета, оптический диск
|
3
|
|
7
|
В состав процессора входят:
1. устройства
записи информации, чтения информации
2. арифметико-логическое
устройство, устройство управления
3. устройства
ввода и вывода информации
4.
устройство для хранения информации
|
2
|
|
8
|
Тип принтеров, при котором
изображение создается путем механического давления на бумагу через ленту с
красителем. Применяются либо шаблоны символов или иголки, конструктивно
объединенные в матрицы.
1. ударного
типа (матричные)
2. струйные
3.
фотоэлектронные
4.
лазерные
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Мониторов не бывает
1. монохромных
2. жидкокристаллических
3. на основе
ЭЛТ
4.
инфракрасных
|
4
|
|
10
|
При отключении компьютера вся
информация стирается
1. на CD-ROM
диске
2. в
оперативной памяти
3.
в гибком диске
|
2
|
|
11
|
Считая, что каждый символ
кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем
следующего высказывания Рене Декарта:
Я мыслю, следовательно, существую.
1. 28 бит
2. 272 бита
3. 32 Кбайта
4.
34 бита
|
2
|
|
12
|
Считая, что каждый символ кодируется
одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего
высказывания Алексея Толстого:
Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная
ошибка.
1. 512 бит
2. 608 бит
3. 8 Кбайт
4.
123 байта
|
2
|
|
13
|
Считая, что каждый символ
кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей пушкинской
фразы в кодировке Unicode:
Привычка свыше нам дана: Замена счастию она.
1. 44 бита
2. 704 бита
3. 44 байта
4.
704 байта
|
2
|
|
14
|
В велокроссе участвуют 678
спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из
участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием
минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена.
Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того
как промежуточный финиш прошли 200 велосипедистов?
1. 200 бит
2. 200 байт
3. 220 байт
4.
250 байт
|
4
|
|
15
|
Периферийные устройства
выполняют функцию…..
1. хранение информации;
2. обработку информации;
3. ввод и выдачу информации;
4. управление работой ЭВМ по заданной
программе
|
3
|
|
|
16
|
Во время исполнения прикладная
программа хранится…
1. в видеопамяти
2. в процессоре
3. в оперативной памяти
на жестком
диске
|
3
|
|
|
17
|
Операционные
системы представляют собой программные продукты, входящие в состав…
1.
прикладного
программного обеспечения
2.
системного
программного обеспечения
3.
системы
управления базами данных
4.
систем
программирования
|
2
|
|
|
18
|
Строки в рабочей книге
обозначаются:
1.
римскими цифрами
2.
русскими буквами
3.
латинскими буквами
4.
арабскими цифрами
|
4
|
|
|
19
|
Как обозначается команда
присваивания в PascalABC? Выберите один из вариантов ответа:
1.
*
2.
=
3.
:=
4.
==
5.
:)
|
3
|
|
|
20
|
Определите значение переменной
b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные
(действительные) переменные:
a := -5;
b := 5 + 7 * a;
b := b / 2 * a;
1.
3
2.
–3
3.
75
4.
–75
|
3
|
|
|
21
|
Причиной
перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители является:
1.
необоснованная
политика правительств наиболее развитых стран;
2.
объективная
потребность в увеличении скорости обработки информации, рост стоимости
бумаги вследствие экологического кризиса;
3.
погоня за
сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере
информационных технологий;
4.
политика
производителей компьютеров с целью подавления конкурентов.
|
3
|
|
|
22
|
Современную
организацию ЭВМ предложил:
1.
Джон фон
Нейман;
2.
Джордж
Буль;
3.
Н.И.Вавилов;
4.
Норберт
Винер.
|
1
|
|
|
23
|
Под термином
«поколения ЭВМ» понимают:
1.
все
счетные машины;
2.
все типы и
модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах;
3.
совокупность
машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации;
4.
модели
ЭВМ, созданные одним и тем же человеком.
|
2
|
|
|
24
|
Задан полный
путь к файлу C:\DOC\PROBA.BMP. Укажите расширение файла, определяющее его
тип.
1.
PROBA.BMP
2.
BMP
3.
DOC\PROBA.BMP
4.
C:\DOC\PROBA.BMP
|
2
|
|
25
|
Считая, что каждый символ
кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы в
кодировке Unicode:
В шести литрах 6000 миллилитров.
1.
1024 байта
2.
1024 бита
3.
512 байт
4.
512 бит
|
4
|
|
Блок Б
Инструкция по выполнению заданий № 26-27:
Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в
соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую
правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите
последовательность букв. Например,
|
№ задания
|
Вариант ответа
|
|
1
|
1-В,2-А,3-Б
|
|
|
26
|
|
Память
|
|
Устройство
|
|
1. Внутренняя память
|
|
а) Флеш-карта
|
|
2 Внешняя память
|
|
б) Винчестер
|
|
|
|
в) Дискета
|
|
|
|
г) Оперативная память
|
|
|
|
д) Магнитная лента
|
|
|
|
е) Постоянное запоминающее устройство
|
|
1- Г, Е
2-А, Б, В, Д
|
|
27
|
|
1. Символы, используемые в операторе
присваивания
|
а) :
|
|
2.Самый последний символ в тексте программы
|
б) )
|
|
3. Символ, который используется для разделения
слов в тексте программы
|
в) =
|
|
4. Символы, которые используются в
арифметических выражениях для изменения порядка действий.
|
д) (
|
|
|
г) .
|
|
1-А, В
2- Е
3-Г
4-Д, Б
|
|
Инструкция по выполнению заданий № 28 - 30
: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос,
окончание предложения или пропущенные слова.
|
|
28
|
Упорядоченная
последовательность команд, необходимых компьютеру для решения поставленной
задачи называется ______________
|
программой
|
|
29
|
Какое количество байт содержит слово «информация». В
ответе записать только число.
|
10
|
|
30
|
Объект
Windows, предназначенный для объединения файлов и других папок в группы,
это______________________
|
папка
|
|
Ответственный за
составление:
Преподаватель:
________ /Парамонова К.С./
«____»_______________
2015 г.
Согласовано: на
заседании ЦК
_________________/Сапрыкина Е.В. /
«____»_______________ 2015 г.
|
Утверждаю: зам. директора по УР
_________________/ Серова
Т.А./
«____»______________2015
г.
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.