Олимпиада по русскому языку(2 этапа). 3 класс.

Школьная олимпиада по русскому языку (1 этап).

3 класс.

Фамилия, имя: ____________________________________________________________

Класс:________________

1. Сколько звуков  ш  в стихотворении:

            Пешком шагали мышки

            По узенькой дорожке

            От деревушки Пешки

            До деревушки Ложки.

2. Определи части речи и посчитай, сколько здесь слов.

            Мыло, пила, запевала, печь, течь, заросли.

3. Разбери глаголы по составу:

            А) Солнце слепит глаз.

            Б) Малыш слепит игрушку.

            В) Он был скупым на ласку.

            Г) В магазине я скупил множество книг.

4. Выпиши фразы в следующем порядке:

А) со значением «быстро»;

Б) со значением «бездельничать»;

В) со значением «обманывать».

            Со всех ног, сидеть сложа руки, водить за нос, бить баклуши, сломя голову,   

            втирать очки.

5. Что это? Отгадай задуманные слова.

А) Их заговаривают, скалят, кладут на полку.

Б) Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются.

В) Его задирают, с ним остаются, за него водят.

6. Запиши слова, обозначающие качества характера.

Школьная олимпиада по русскому языку (2 этап).

3 класс.

Фамилия, имя: ____________________________________________________________

Класс:________________

1. Сколько твёрдых и мягких звуков обозначаются буквой л в стихотворении:

                  Ливень льёт! Ливень льёт!

                  Пляшут капли в лужице.

                  Плот плывёт! Плот плывёт!

                  Плот по луже кружится.

2. Выбери среди данных имён существительных слова с суффиксом  –ок.

                  Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок, приток.

3. Поставь в словах ударение, определи, сколько здесь слов:

                   Ирис, чудно, вилок, белок, окуни.

4. Составь лесенку, добавляя к каждому последующему слову по одной букве.

                   М *

                   М * *

                   М * * *

5. Как называются жители этих стран?

                   А) Франция - ?

                   Б) Япония - ?

                   В) Россия - ?

                   Г) Испания - ?

                   Д) Англия - ?

                   Е) Дания - ?

                   Ж) Норвегия - ?

                   З) Индия - ?

6. Выпиши из данных словосочетаний фразы-антонимы:

                   А) хлопать ушами;

                   Б) водить за нос;

                   В) трудиться засучив рукава;

                   Г) потерять голову;

                   Д) пропустить мимо ушей;

                   Е) заговаривать зубы;

                   Ж) навострить уши;

                   З) язык без костей;

                   И) водой не разольёшь;

                   К) проглотить язык;

                   Л) работать спустя рукава;

                   М) ловить ворон.

7. Запиши слова, обозначающие внешние портретные черты человека.

Краткое описание документа:

При подготовке к олимпиаде по русскому языку одного учебника мало. Необходимо воспользоваться дополнительной справочной литературой, например, словарями: орфографическим, толковым, орфоэпическим, этимологическим, фразеологическим.

Олимпиада по русскому языку призвана не только проверить уровень знаний по русскому языку и выявить среди участников наиболее способных, но и способствовать сохранению и продвижению русского языка как объединяющего начала для всех народов России.