Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОлимпиада по русскому языку в 5-7 классах

Олимпиада по русскому языку в 5-7 классах

Скачать материал
библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА по русскому языку

5-7 классы

Прочитайте текст и выполните задания.

Синицы

од самым окном нашего домика зимой я устроил для птиц кормушку. На прикреплённую к сучкам рябины дощечку мы сыпали хлебные крошки, кашу, мелкие кусочки сала и мяса. Всякий день сюда стали слетаться черноголовые бойкие синицы, другие лесные птички. Пухлые на морозе синички бойко клевали рассыпанный корм.hello_html_69223cbc.png

Вы все знаете и видели обыкновенных наших синичек. Летом они живут в лесах и парках, кормятся насекомыми. Зимою обычно прибиваются к человечьему жилью, добывают корм на выгребных ямах и часто залетают в открытые форточки жилых домов. В большие морозы синицы бьются в оконные стекла, влетают в сени.

Синицы — птички всеядные. Они ловко ловят насекомых, очень любят жирное мясо, клюют крошки хлеба и кашу. Поймать синицу нетрудно. Я поставил у выгребной ямы обыкновенную проволочную мышеловку, подвесив в ней небольшой кусочек сала. Очень скоро в мышеловке оказались две синицы. Этих синиц я принёс в наш домик и пустил летать в комнате.

Синицы скоро привыкли к человечьему жилью, сами находили себе корм — рассыпанные на столе крошки хлеба и кусочки мяса — и забавно ловили толстых зимних мух, которые вылетали из щелей бревенчатых стен нашего домика. Кошки Машки тогда ещё у нас не было, и синицам не угрожала никакая опасность. Лежавший у печки пёс Фомка поглядывал на синиц и заметно волновался, когда птички подлетали к его чашке с едою.

Почти всю зиму синицы жили в комнатах нашего домика. Они перелетали с места на место, часто садились на обеденный и на мой письменный стол, но в руки никогда не давались. К тогда ещё маленькому внучонку моему, Саше, относились они, впрочем, с полной доверчивостью. Случалось, они смело присаживались на его голову, покрытую светлыми, лёгкими, как пух, волосами. По-видимому, голову внука они принимали за обыкновенную лесную кочку. Прыгая по обеденному столу, они ловко воровали вкусные пенки из блюдца с топлёным молоком, которое стояло перед внуком, сидевшим на высоком детском стуле.

Уже в самом конце зимы кто-то неосторожно открыл входную дверь, и обе синички вылетели на волю. Признаться, мы все тосковали по милым, весёлым синичкам, своею вознёю развлекавшим нас в зимние вечера, и долго их вспоминали.

Иван Соколов-Микитов

Задания.

  1. Определите тему текста (1 балл)

  2. Составьте обычный и цитатный планы текста (по 5 баллов за каждый план).

  3. Найдите предложение, в котором поставлено тире между подлежащим и сказуемым, выпишите это предложение и графически объясните постановку тире. ( 3 балла)

  4. Выпишите из текста предложение, в котором перед союзом И стоит запятая, объясните постановку этой запятой.(3 балла)

  5. Найдите в тексте такое предложение, в котором употреблен союз И, но запятой перед ним нет. Объясните отсутствие запятой перед союзом И в этом случае. (3 балла)

  6. Найдите в тексте такое предложение, в котором союз И соединяет однородные члены, однородных членов в предложении должно быть больше двух. Объясните постановку знаков препинания при однородных членах в этом случае.(3 балла)

  7. Определите грамматические основы в предложении

Синицы скоро привыкли к человечьему жилью, сами находили себе корм — рассыпанные на столе крошки хлеба и кусочки мяса — и забавно ловили толстых зимних мух, которые вылетали из щелей бревенчатых стен нашего домика.

Объясните письменно, почему вы выделили именно так грамматические основы, а не иначе. (5 баллов)

  1. Найдите в тексте такое слово, которое имеет два корня, выпишите его и выполните морфемный и словообразовательный разборы.(3 балла)

  2. Определите, какую орфограмму содержит в суффиксе слово внучонку, выделите её и приведите 5 своих примеров на эту орфограмму. (6 баллов)

  3. В слове оконные пишется две буквы Н. Приведите 5 своих примеров, в которых причиной написания двух букв Н будет тот же признак, что и в слове оконные.(5 баллов)

  4. В слове присаживались пишется приставка при-. Приведите 5 своих примеров с этой приставкой, но причиной написания в ваших словах этой приставки не станет та же, что в слове присаживались.(5 баллов)

  5. Напишите сочинение на лингвистическую тему в форме сказки, которое начиналось бы со слов: «Жил-был союз И…» (5 баллов за содержание, 5 баллов за грамотность)





Работу составила учитель Лаптева С.А.



















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.