Олимпиадные задания для 8 класса по Истории России

Олимпиада по истории России 8 класс

1. О каком событии идёт речь в высказывании? Вспомни металл, который упоминается в названии события. Выступление городских низов против повышения налогов в годы военных противостояний второй половины XVII века и выпуска обесценивающихся монет.
А) золото                   Б) серебро                 В) железо                   Г) медь

2. Прочти выдержку из документа. Как звали человека, от имени которого написан документ и имя которого пропущено в тексте?
Пишет вам_______________ всей черни. Хто хочет богу да государю послужить, да и великому войску, да и_______________________, я выслал казаков, и вам бы заодно изменников вывадить и мирских кравапивцев вывадить. От донских и от яицких атаманов молотцов, от________________ и ото всего великого войска Донского и Яицкого наметь Цывильского уезду розных сел и деревень черней руским людем и татаром и чюваше и мордве. Стоять бы вам черне, руские люди и татаровя и чювяша, за дом пресвятые богородицы и за всех святых, и за великого государя царя и великого князя Алексея Михайловича, и за благоверных царевичев, и за веру православных християн.
А) Степан                  Б) Иван                      В) Емельян                Г) Богдан

3. Как звали святого русской церкви, который изображён на картинке, если от его имени стали называть представителей церковно-политического движения в России, которые отстаивали право монастырей на землевладение и владение имуществом в целях широкой просветительской и благотворительной деятельности?

А) Иосиф                   Б) Макарий               В) Никон                   Г) Сергий

4. Соотнеси изображения российских монархов и их прозвища:

А) Грозный
Б) Великий
В) Тёмный
Г) Тишайший
А) 1А2В3Б4Г
Б) 1Г2А3Б4В
В) 1Г2Б3А4В
Г) 1В2А3Б4Г

5. Посмотри на карты. Какие войны с участием России на них отмечены? В углу карт обозначен набор цифр, из которых следует составить год подписания мирного договора или перемирия по результатам данных войн. Расположи карты в правильной последовательности, начиная от той, которая обозначает самое раннее событие.
А) ВБА          Б) БВА
В) БАВ           Г) ВАБ

6. Посмотри на картину и пройди блиц-опрос по ней. Какой из четырёх вариантов ответа ни в одном из трёх вопросов не является правильным?

1. В каком веке произошли события, отражённые на картине?
А) в XVIII   Б) в XVII   В) в XVI   Г) в XV

2. Кем по происхождению является центральный персонаж картины, исходя из её названия?
А) крестьянка            Б) княгиня
В) боярыня                Г) рабыня

3. Кто является автором данной картины?
А) В. И. Суриков      Б) В. Г. Перов
В) И. Е. Репин           Г) В. М. Васнецов

А) А               Б) Б                 В) В   Г) Г

7. Заполни пропуски с помощью слов, которые располагаются в таблице, если передвигаться слева направо и (или) сверху вниз. Слова в таблице приведены в именительном падеже и единственном числе. Из заглавных букв полученных слов составь ключевое слово. К какому времени в истории России относится полученный термин в первую очередь?

А) начало XVIв        Б) середина XVIв     В) конец XVI и начало XVIIв        Г) вторая половина XVIIв

8. Когда произошли события, приведённые в задании? Реши 4 примера и получи 4 цифры, из которых составь год рождения человека, реконструкция лица которого представлена в задании на рисунке. В каком году по самой распространённой версии родился данный человек?

А) 1480
Б) 1508
В) 1518
Г) 1580

9. Реши ребус и получи термин, обозначающий важное событие российской истории. Кто из представленных на портретах исторических деятелей не был современником данного события?

А) 1     Б) 2
В) 3     Г) 4

10. Вставь пропущенные в тексте слова. Каждая буква в пропущенном слове отмечена символами «-» и «+». «+» обозначает то, что данная буква должна быть использована для составления ключевого слова. Составь ключевое слово, если оно характеризует эпоху правления Петра I. В каком году это слово стали употреблять по отношению к России?

А) 1672
Б) 1689
В) 1700
Г) 1721