ООД по познавательному развитию для детей первой младшей группы на тему: «Зима»

ООД по познавательному развитию для детей первой младшей группы на тему: «Зима»

Цель: Формирование элементарных представлений о зиме, о зимних явлениях

Задачи:

1. Способствовать формированию элементарных представлений о явлениях природы зимой: идет снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.

2. Развивать и поддерживать потребность ребенка в общении; содействовать активизации словаря: называние предметов, их признаков, качеств, свойств.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Ход занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на снежинку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая красивая снежинка к нам прилетела! Какого она цвета? (Белого).             
Воспитатель: Наша белая снежинка полетела, полетела, закружилась и села на окошко.
Дети подходят к окну, смотрят на улицу.

Воспитатель: Ребята, давайте обратим внимание на то, что происходит за окном. Какая погода на улице? Какое время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, ребята, зима. А зимой холодно или тепло?

Дети: Холодно.

Воспитатель: Верно, зимой холодно. Повсюду лежит снег.

Здравствуй, зимушка-зима!

Замела ты все дома,

Елки в шапки нарядила,

Белой шалью двор укрыла,

Снег в сугробы намела.

Все бело — зима пришла!

(А. Берлова)

Физкультминутка «Снежинки» 
Воспитатель: Давайте мы тоже закружимся, как снежинки.
Снежинки кружатся, кружатся, (поднять руки вверх, упражнение «Фонарики»)
На землю бесшумно ложатся, (опустить руки вниз, продолжая те же движения)
На улице сильный мороз, (обнять себя руками)        
Он щиплет нам щёки и нос. (Потереть ладонями щёки и нос).   
Воспитатель: Снежинки полетели, полетели и на коврик сели. (Дети садятся на коврик).

Воспитатель: Посмотрите, дети, что изображено на картине?

 (Рассматривание иллюстраций).

Воспитатель: Зима - это холодное время года, если мы прислушаемся, то сможем ее даже услышать.

(Аудиозапись – «Звуки метели»).

Воспитатель: Услышали, как поет метель и воет вьюга?

Ребята, а вы любите гулять на улице зимой?

Дети: Да.

Воспитатель: ребята смотрите нам пришла посылка от деда Мороза, он прислала нам настоящий снег. Давайте с вами посмотрим какой он – холодный или теплый? А узнать нам помогут наши ручки, глазки, носики. Потрогайте снег руками и скажите, какой он, теплый или холодный? Во что снег превращается?

Дети: стал водой.

Воспитатель: Снег холодный, белый, ничем не пахнет, грязный, если его съесть, можно заболеть. Молодцы, ребята мы с вами отлично потрудились! За это Снежинка оставила вам подарки (раздаем детям наклейки снежинок).