Опережающие вопросы к программным произведениям Ф.М. Достоевского

Литература 19 века в вопросах т заданиях «Творчество Ф.М. Достоевского»

ОПЕРЕЖАЮЩИЕ ВОПРОСЫ
К ПРОГРАММНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ.
ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ.

№ 1

Перескажите один из следующих отрывков: «Отвратительный и грустный колорит дня» (ч. 1, гл. 1) «Великолепная панорама Петербурга» (ч. II, гл. 2)

«Вечерний Петербург» (ч. II, гл. 6)

«Вид из окна комнаты Раскольникова» (ч. V, гл. 5)

2.  Подготовьте сообщение на тему^: «Петербургские пейза­жи» в романе «Преступление и наказание».

3.Критик Н. М. Чирков утверждал, что в «Преступлении и наказании» пейзаж — это не только пейзаж впечатления, но и пейзаж выражения (т. е. чувств, настроений, переживаний героев). Докажите или опровергните это высказывание.

№ 2

1.  Расскажите о внешнем облике людей, которые встреча­ются на улицах города в «Преступлении и наказании». Какое впечатление они произвели на вас?

2.  Как относятся люди друг к другу? Приведите конкретные примеры из текста.

3.  Как чувствует себя человек романа «Преступление и на­казание» на улице, дома, среди людей? Попробуйте обрисо­вать словесно.

Ns 3 (ч._: I гл. I)

1.   Вспомните портретную характеристику Раскольникова и описание его каморки. Рассмотрите иллюстрацию Д. А. Шмаринова «Раскольников в каморке». Как данный рисунок пере­дает бедность героя, его одиночество и обреченность? Совпа­дают ли представления писателя и художника?

2.  «На фоне рассветного Петербурга в своей коморке ле­жит Раскольников после убийства процентщицы и Елизаветы». Таким предстает перед нами герой романа на рисунке худож­ника И. С. Глазунова «Раскольников в каморке». Рассмотрите данную иллюстрацию. Найдите в тексте страницы, созвучные этой картине.

3.  Сопоставьте иллюстрации И. С. Глазунова и Д. А. Шма ринова. В чем своеобразие каждой из них?

Нарисуйте картину под названием «Раскольников в камор­ке» (устное рисование).

Картонка-информатор к заданию № 4

«Особенно интересовал художника А- А- Шмаринова образ старухи, в которой для Раскольникова воплотилось все зло ми­ра, убийство которой, по убеждению героя, могло обеспечить «сотни, тысячи, может быть, существовании... десятки се­мейств, спасенных от нищеты».

На рисунке бросается ь глаза настороженный взгляд старухи, который не оставляет простелю никаких надежд, удачно най­денная художником поза процентщицы, высунувшейся из полуоткрытой двери, рука ю костлявыми пальцами,

Все эти детали характеризуют хищничество старухи, а об­сыпавшаяся штукатурка, обшарпанная дверь указывают на ску­пость хозяйки квартиры, (Е. Н. Колокольцев «искусство на уроках литературы»).

1.Расскажите, опираясь на текст романа, что вы узнали о старухе-процентщице. Найдите в тексте детали внешности, помогающие понять ее внутренний облик.

2. Рассмотрите иллюстрацию Шмаринова «Старуха-процент­щица». какой вы видите  старуху на данном рисунке? Обратите внимание на ее взгляд, позу, высунутую руку с костлявыми пальцами. О чем говорят эти детали внешнего облика? Что добавляют к характеристике старухи-процентщицы такие детали, как обсыпавшаяся штукатурка, обшарпанная дверь?

3. Сравните иллюстрацию художника А. А. Шмаринова с текстом романа, совпадают ли видения художника и писате­ля? Почему в образе старухи-процентщицы воплотилось для Раскольникова все зло мира?       

Карточка-информатор к заданию № 5

«В «Преступлении и наказании» почти все «бывшие». Рас­кольников — бывший студент (так он сам отвечает в полиции на прямой вопрос — кто OH), бывшим студентом в данный мо­мент является и Разумихин, бывшим чиновником, «ровно пять суток назад тому окончательно и безвозвратно сорвавшимся», входит в роман мармеладов. Бывшая «барышня» — его дочь Соня, которая ныне «по желтому билету живет — с...». Бывшие «дворянские дети» — малыши Катерины Ивановны, кото­рых нищета выгоняет собирать милостыню на улицах. Свидри­гайлов появляется в Петербурге в сущности уже тоже как быв­ший помещик, и даже некогда «хозяин порядочный», он бесповоротно для себя расстался со своим недавним усадебным прошлым и рассказывает о нем Раскольникову с каким-то на­смешливым удивлением, словно о чужой, другой жизни» (А. А. Жук, «Русская проза второй половины XIX века»),

№ 5

1.             Каково служебное положение героев «Преступлениям наказания»?  Выберите из текста.

      2.Почему в романе почти все герои «бывшие»? Докажите текстом.

      3.Почему, будучи активно деятельным по натуре и жизнен­ной позиции, аскольников не только нигде не служит, но и не делает никаких попыток заработать деньги, как это делает его друг Разумихин?