«Описание реки Мокрый Еланчик»

Тема:« ПОВЕРХНОСТНЫЕ ВОДЫ МИУССКОЙ ЗЕМЛИ»

Экскурсия:«Описание реки Мокрый Еланчик»

Цели и задачи:

Á       изучение особенностей природных компонентов окружающей местности

Á       овладение знаниями, необходимыми для бережного отношения к природе Родины

Á       формирование практических навыков в изучении природы  и населения Матвеево-Курганского района;

Á       формирование приемов работы с географическими источниками знаний, приборами и инструментами.

Á      Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Знать/понимать:

Á       понятия: поверхностные воды, подземные воды, река, озеро, болото, исток, устье, приток, бассейн, половодье, водные ресурсы, верхнее, среднее, нижнее течение, виды питания рек.

Á       Меры по охране водных ресурсов.

Á       Общественное движение «Малым рекам - большую жизнь»

Уметь:

Á       находить и показывать на карте следующие реки: Дон, Северный Донец, Миус, Каменка, Крынка, Цимлянское водохранилище.

Á       работать: со статистическим материалом (длина рек)

Оборудование:

 термометры (для измерения температуры воздуха и воды), поплавок, водомерная рейка, рулетка или складной метр, диск (белый) для определения прозрачности воды, размеченная на метры прочная веревка, веревка с грузом на конце (для измерения глубины), бутылка с пробкой, компас.

Приемы работы

1.Общая характеристика вод местности.

С наиболее удобной точки осмотреть местность:

а)      определить, в какой стороне относительно вас расположены водоемы;

б)      изобразить это на чертеже с помощью условных знаков;

в)      определить, насколько местность обеспечена водами (избыток, вполне достаточно, очень мало);

г)       назвать водоемы природные и искусственные. Указать, на каких формах рельефа они расположены, как связаны между собой.

2.Изучение подземных вод.

а)      Определить форму рельефа в месте выхода подземных вод на поверхность, какими породами сложена местность, каков характер выхода воды, куда стекает вода и много ли ее дает источник;

б)      при измерении температуры подземной воды термометр надо держать до тех пор, пока не остановится столбик ртути (спирта). Температуру воды сравнить с температурой окружающего воздуха;

в)      при характеристике свойств воды определить ее запах. Налив воду в бутылку, закрыть ее пробкой, посмотреть на свет — мутная она или нет. Дома дать воде отстояться, посмотреть, есть ли на дне осадок. Налить небольшое количество отстоявшейся воды на блюдце и после испарения установить, каков осадок;

г)       осмотреть место выхода воды, направление ее течения; выявить, как вода влияет на рельеф; где размывает и где откладывает вымытые породы;

д)      использование и охрана подземных вод выявляются при осмотре местности, а также в беседах с местными жителями.

3. Изучение реки (ручья).

а) Направление течения реки (ручья) определяют с помощью компаса. По карте или путем опроса жителей устанавливают, где исток и устье реки (ручья);

б)      ширину русла и глубину у небольшой реки (ручья) измеряют, если через нее есть мост. Ширину ручья измеряют с помощью размеченной веревки, глубину — водомерной рейкой в разных частях русла — у берегов и посередине ручья;

в)      для измерения скорости поверхностного течения надо выбрать прямолинейный участок реки, бросить поплавок, отметив это место и время. Затем с часами в руке идти вдоль берега. Расстояние, которое поплавок проплыл за 1 мин, измеряют с помощью рулетки (размеченной веревки) или шагами. Расстояние, разделенное на 60, даст скорость поверхностного течения в метрах или сантиметрах в секунду;

г)       для описания русла и берегов реки (ручья) определяют характер и извилистость русла, размыв берега, отложения водой пород и образование отмелей, наличие притоков, выхода подземных вод. При описании поверхности потока воды (гладкая, рябь, волны) необходимо учесть ветер, его силу и направление. Сделать вывод о зависимости направления и характера течения реки от рельефа;

д)      свойства речной воды определяют так же, как и свойства воды источника. Для определения прозрачности воды в реке можно использовать диск. Диск опускают на веревке, имеющей на конце груз. Глубина, на которой диск становится невидимым, показывает прозрачность воды;

е)       использование и охрана реки выявляются при осмотре, в беседах с местными жителями.  Следует дать оценку: не нарушаются ли требования к охране реки, ее вод.

Результаты экскурсии

1.Направление течения реки
2.Исток (начало)
3.Устье (конец реки)
4.Длина реки
5.Ширина реки
6.Глубина реки
7.Прозрачность реки
8.Скорость течения
9.Описания русла и берегов реки определяют характер и извилистость русла, размыв берега,
10. Характера течения реки
11.Растения
12.Животные
13.Использивание человеком
14. Экологические проблемы
15.Режим реки

Экскурсия в рамках кружка по географии  «Мой край» 

Тема: «Описание реки Мокрый Еланчик»

                                                                                                Проводил: Сердюков А.В.

Учитель географии 1 категории

                                               2014год