Опорный план-конспект урока на тему "Землетрясения и вулканы" 6 класс

Опорный план-конспект урока 6 класс

Землетрясения и вулканы

Цель: сформировать представление о видах движения земной коры; расширить и углубить знания о вулканах, их строении, причинах возникновения, познакомить с географией их размещения; о горячих источниках и гейзерах.

1.      В чем причина движения земной коры?

2.   

 

3.        

___________________                             ___________________________________

2.   Виды движения земной коры.

              Движения земной коры

 

Горизонтальные                     Вертикальные

складки                                   поднятие суши

прогибы                      (Скандинавский п-ов)

разломы                                   опускание суши

 (Великие Восточно-               (побережье

Африканские разломы)           Северного моря)

Используя учебник параграф 18 ответить на вопросы

1.      Землетрясение – это сильное колебание поверхности земли, вызванное процессами, происходящими в литосфере.

: 1-2-3-4 балла - слабые

 5-6 баллов - сильные

    7-8 баллов – очень сильные

 9-10 баллов - разрушительные

 11-12 баллов – катастрофические

2.      Какие районы Земли называют сейсмически активными? (стр 45) ______________________________________________________________________

3.      Что такое очаг землетрясения? (стр  44)

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.      Что такое эпицентр землетрясения? (стр. 44)

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Схема землетрясения

5.      Наука о землетрясении называется ______________________________________________

6.      Прибор, регистрирующий колебания земной поверхности ___________________________

7.      Вулкан — это коническая гора с кратером на вершине, через который из недр земли время от времени извергается лава. Слово «Вулкан» происходит от имени древнеримского бога огня Вулкана.

8.      Используя учебник, (рисунок стр.49) подпишите на схеме части вулкана: жерло, кратер, конус вулкана, очаг магмы, лаву.

9.      Запишите части вулкана (учебник стр. 50)

Понятие	Определение.
1.	Область в верхней части мантии, где находится магма.
2.	Канал, по которому магма выводится на поверхность.
3.	Вырвавшаяся на поверхность магма.
4.	Воронка на вершине вулкана.
5.	Образуется при застывании продуктов извержения.

10.  Просмотрите видеофрагмент «Типы вулканов», дополните схему и приведите примеры.

https://www.youtube.com/watch?v=EJDgaaYkHiU

			Вулканы
	По строению				По времени  извержения
		Щитовой				Спящий
Примеры: Везувий		Примеры:		Примеры:		Примеры:
					Примеры:

11.   Гейзеры – периодически фонтанирующие источники. (Исландия, Н. Зеландия, Россия - Камчатка, США).

12.  Практическая работа «Определение по карте сейсмических районов земного шара»

На контурной карте полушарий щтриховкой (\\\\\) покажите сейсмические пояса Земли

Домашнее задание: на контурную карту полушарий нанести следующие вулканы:

влк. Эльбрус, влк. Ключевская Сопка, влк. Фудзияма, влк. Этна, влк. Везувий,

влк. Килиманджаро.