Опорный конспект по развитию речи "Речевая ситуация"

Предпросмотр материала:

ОК № 2

РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

С кем говорим? Где говорим? Зачем говорим?

1 -много

РС официальная обстановка

сообщение

1-1

РС неофициальная обстановка

общение

1 -много

РС официальная обстановка

воздействие

- Мама, мама! Ты посмотри, какая забавная собачонка: вся голенькая, а грива как у льва.

Я подошел к Арктуру. Он был грязен и тяжело дышал, вывалив язык, - ребра ходили под кожей. На боках его были какие – то мокрые полосы. Задняя лапа, отдавленная, дрожала. Я положил руку ему на голову, заговорил с ним, он не отозвался. Всё его существо выражало боль, недоумение, обиду. Он не понимал, за что его топтали. Обычно собаки скулят в таких случаях. Арктур не скулил

Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, маленький, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, черный, серый, коричневый.

ЗАДАНИЯ

1 .Познакомьтесь с текстами. Обозначьте речевую ситуацию.

2.0динаковое ли содержание этих текстов, использованные средства языка? Чем это объясняется?

З. Как вы понимаете выражение официальная и неофициальная обстановка?
Сгруппируйте примеры в таком порядке: сначала те, которые обозначают
неофициальную (непринужденную) обстановку, затем те, которые обозначают
официальную (обстановку).

Дома, на работе, в школе на уроке, в школе на перемене, на экскурсии в музее, на прогулке в лесу, в магазине, в общественном транспорте, в гостях у знакомых, на собрании.

4.Как вы понимаете слова общение, сообщение, воздействие?

Сгруппируйте примеры в таком порядке выражения, которые обозначают процесс а) общения; б) сообщения; в) воздействия. Выделяя последнюю группу, имейте в виду, что воздействовать можно на поведение, на чувства, на воображение.

Отвечать урок, здороваться, делать замечание нарушителю дисциплины, делиться летними впечатлениями с товарищами, делать доклад в кружке, объяснять задачу однокласснику, приглашать ребят в поход, обсуждать с ними маршрут, давать сведения о местности, рассказывать сказку малышу.

Опорный конспект по развитию речи "Речевая ситуация"

Русский язык

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

30.09.2020

634

Русский язык

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Фешина Александра Александровна

На сайте: 5 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 8888
Подписчики: 0
Всего материалов: 12

8888
просмотров
12
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фешина Александра Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.