Организация работы по пожарной безопасности в ДОУ

• 1 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  « ЯРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №4 «КАЛИНКА»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Организация работы по формированию у детей основ
  пожарной безопасности
  
  
  
  Уткина Анастасия Альбертовна
  старший воспитатель МБДОУ
  «Ярский детский сад №4 «Калинка»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ: Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  ЗАДАЧИ:
  Формировать системные представления об окружающем мире, о роли и месте электрических приборов и предметов домашнего обихода в жизни человека, об использовании электричества в промышленных целях.
  Познакомить с правилами противопожарной безопасности, сформировать привычку их соблюдения.
  Развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам.
  - Формировать умения и навыки вести беседу (рассуждать, высказывать свое мнение, задавать вопросы и отвечать на них, уважительно относиться к собеседнику), самостоятельно находить решение проблем.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  ПРИНЦИПЫ:
  
  развивающего обучения  (единства  воспитательных, развивающих и обучающих задач);
  научной обоснованности и практической применимости форм и методов  воспитательно-образовательной работы в соответствии с возрастом детей;
  интеграции образовательных областей; 
  организации  процесса на адекватных возрасту формах и видах деятельности (ведущий вид деятельности - игра);
  наглядности – применения разнообразного иллюстративного материала, видеофильмов и мультфильмов;
  психологического комфорта – снятие стрессовых факторов (страх, тревожности и др.).  
  Учет региональных особенностей в воспитательно – образовательной работе по данному направлению
  
  
  

• 7 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ :
  
  
  
  1. Правильное поведение в экстремальной ситуации;
  2. Умение набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону;
  3. Умение четко называть свой адрес;
  4. Знать средства пожаротушения: вода, огнетушитель, земля, песок, снег;
  5. Уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
  6. Знать о профессии пожарного;
  7. Изменение отношения родителей к пожарной безопасности;
  8. Осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.
  9.Расширение кругозора детей, словарного запаса,
  10.Получение детьми начальных знаний по пожарной безопасности,
  11.Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми
  

• 8 слайд

  ФОРМЫ и МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ
  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ :
  
  Дополнительное образование детей «Кружок по безопасности»
  
  

• 9 слайд

  Создание предметно – развивающей среды;
  
  
  

• 10 слайд

  Совместная образовательная деятельность
  

• 11 слайд

  Экскурсии в пожарную часть                               
  

• 12 слайд

  Досуговая деятельность
  

• 13 слайд

  Самостоятельная деятельность детей
  

• 14 слайд

  Основные виды образовательной
  деятельности детей:
  
  Игровая деятельность:
  
  сюжетно- ролевые игры  «Пожарные», «Служба спасения», «Скорая помощь спешит на пожар»;                                                     
  театрализация по сказке «Кошкин дом»
  игра-фантазирование «Если бы я был пожарным», «Однажды…»;
  игры со строительным материалом «Пожарная часть», «Пожарная машина»;
  игра экспериментирование «Вода, песок и их свойства»;
  дидактические  игры «Важные профессии», «Лото»
  «Собери картинку», «Огнеопасные предметы», «Что необходимо пожарному»
  дидактическая словесная игра «Пожарные»
  
  

• 15 слайд

  Деятельность на восприятие:
  просмотр видеофильмов по литературному произведению «Кошкин дом»;
  
  рассматривание иллюстраций книг на темы «Пожар в лесу», «Пожарная машина»;
  Просмотр презентаций «Осторожно огонь», «Правила пожарной безопасности»
  
  прослушивание литературных произведений.
  

• 16 слайд

  Познавательно – исследовательская деятельность:
  
  решение проблемной ситуации «Как бы ты поступил на месте героя, спасшего детей из огня?»; 
  
  создание коллажей «Огонь друг – огонь враг», «Правила поведения в горящей квартире», «Опасные предметы»,
  
  экспериментирование «Чем можно потушить огонь»
  
  выставка книг.  
  
  

• 17 слайд

  Изобразительная деятельность:
  
  создание тематических альбомов «Пожарная техника», «Труд пожарных», «Это опасный труд – спасать жизнь людей»;
  
  рисование на темы «Огонь – друг, огонь – враг», «Пожарная техника», «Пожар», создание выставки рисунков;
  
  детские иллюстрации к литературным произведениям «Кошкин дом» С.Я.Маршака.
  
  лепка «Пожарная машина»
  
  

• 18 слайд

  Конструирование из разного материала :
  
  конструирование из бросового материала пожарной машины
  
  Конструирование из строительного конструктора
  
  
  

• 19 слайд

  Коммуникативная деятельность: 
  
  свободное общение по поводу прослушанных произведений: «Огонь- друг или враг?», «Спички- это игрушки?» и др.; 
  
  свободное общение на темы «Пожар в лесу», «Спичка невеличка » и др.;
  
  сочинение сказок, рассказов, загадок на тему «Как друзья спасли малыша во время пожара»;
  
  разучивание загадок, пословиц и поговорок об огне.
  

• 20 слайд

  
  Музыкальная деятельность:
  
  разучивание песен и танцев к театрализации и досугам «Кошкин дом» и др.;
  
  драматизация сказки «Кошкин дом»;
  
  досуговая деятельность «Как мы боремся с огнём», «Огонь и друг и враг», «Каждый знает гражданин: пожарный номер – «01»!».  
  

• 21 слайд

  Двигательная деятельность: 
  подвижные игры «Пожарные на учении», «Кто быстрее потушит пожар», «Огонь – вода»;
  
  игры с мячом «Раз, два , три, опасные предметы назови», «Хорошо или плохо», « Раз, два, три, какой пожарный расскажи»;
  
  эстафеты «Потушим пожар», «Пожарные». 
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Трудовая деятельность: 
  изготовление атрибутов для сюжетно- ролевой игры;
  
  создание макетов «Мой дом», «Наша группа», «Пожарный щит»
  

• 23 слайд

  Экскурсии в пожарную часть                               
  

• 24 слайд

  В коридоре создан уголок по пожарной безопасности
  

• 25 слайд

  Уголки по пожарной безопасности
  

• 26 слайд

  
  
  Взаимодействие с родителями
  

• 27 слайд

  
  
  БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ!