«Осенний квест». Развлечение для детей подготовительной группы

«Осенний квест».

 Развлечение для детей подготовительной группы

Цель: Закреплять и обобщать знания детей об осенних изменениях в природе, их причинах.

Задачи:

- Развивать воображение, логическое мышление;

- Развивать умение работать в команде;

- Расширять детский кругозор;

- Закрепить знания детей об осенних месяцах;

- Закрепить знания учащихся о характерных приметах осени;

- Прививать любовь к природе.

Ход квеста:

Сейчас за окном осень, красивая, яркая, веселая и грустная. И Осень иногда любит пошалить.

Так вот, вчера я для вас приготовила сюрприз, а Осень его где-то спрятала, но оставила нам послание. Хотите я вам его прочту?

«Здравствуйте ребята, я знаю, что вы очень умные и сообразительные, и легко справитесь с моими заданиями, которые приведут вас к сюрпризу. Удачи вам. Ваша красавица Осень.

 (в группе спрятаны 3 листика, на них информация, что нужно делать)

- Ребята, вы хотите найти сюрприз? (Да).

     - Для этого нам нужно выполнить задания Осени.

- Вы готовы?

- А чтобы найти листики, вот вам подсказки:

1.     Кто приходит, кто уходит,

Все ее за ручку водят. (дверь)

2.     Знает весь наш гардероб,

Вам помочь всегда готов!

Загляни в него скорей,

Чтоб одеться побыстрей. (шкафчик)

3.     Не зря в квартире он стоит:

Когда к обеду он накрыт,

Он собирает всю семью.

За ним я чай и кофе пью,

Уроки делаю, читаю. (Стол)

Отгадав подсказки, после поисков в группе, находят листики, прикрепленные к обратной стороне столешницы одного из столов, обратной стороне двери, и в одном из шкафчиков.

На первом листике написано: "Задание вас ждет в группе с самыми маленькими детьми". Отправляйтесь на первый этаж, в группу №3.

Станция 1.

Попадают в группу "Сказка".

- Здравствуйте! Сегодня Осень решила с нами поиграть и спрятала сюрприз, приготовленный для нас. Подсказки привели нас к вам, вы что-нибудь знаете об этом?

- Здравствуйте! Да, есть у нас какая-то коробочка с подсказкой. Но просто так я вам ее не отдам. Сначала ответьте на мои вопросы.

- По каким приметам мы узнаём, что наступила осень?

- Чем осень отличается от весны?

- Назовите первый осенний месяц? А последний?

- Какие деревья сбрасывают на зиму листья?

- Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают?

- Какое время года наступает следом за осенью?

- Почему осенью опадают листья с деревьев?

На вопросы хорошо отвечаете. А загадки вы умеете отгадывать?

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем. (сентябрь)

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться,

Кто собрался в стайки?. (птицы)

Растут — зеленеют,

Упадут — пожелтеют,

Полежат — почернеют… (листья)

С неба капает уныло.

Всюду мокро, всюду сыро.

От него легко спастись,

Лишь зонтом обзавестись… (дождь)

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь….(ветер)

- Вы молодцы, все отгадали, возьмите следующую подсказку.

      (на кленовом листике написано, куда нужно отправиться дальше) «Ваше задание найдете в соседней группе № 2».

        Станция 2.

  Дети направляются в соседнюю группу «Дружные ребята»

- Здравствуйте! Сегодня Осень решила с нами поиграть и спрятала сюрприз, приготовленный для нас. Подсказки привели нас к вам, вы что-нибудь знаете об этом?

- Здравствуйте! Знаю, знаю. Пробегала Осень сегодня здесь, но сказала просто так ничего не отдавать. Задания выполнить сможете?

- Каким цветом бывают листья осенью? (жёлтые, коричневые, зелёные, разноцветные, двухцветные, золотые, багряные).

      - Какой формы листья? (овальные, округлые, сердечком, резные) 

Речевая игра:

– Я начну предложение, а вы его продолжите.

На дереве берёза растут листья… (берёзовые).                                                                            

На дереве рябина растут листья… (рябиновые).                                                                                  

На дереве клён растут листья… (кленовые).                                                                              

На дереве дуб растут листья… (дубовые).                                                                                      

На дереве каштан растут листья… (каштановые).                                                                          

На дереве осина растут листья… (осиновые).                                                                                

На дереве тополь растут листья… (тополиные).                                                                        

На дереве липа растут листья… (липовые).

Игра «Времена года»

Цель: Формирование представлений детей об одежде, головных уборах и обуви, их связи с сезоном и погодой.
Дидактический материал: Карточки с изображением одежды, обуви и головных уборов и времени года.

Проводится игра «Времена года», после которой воспитатель отдает детям следующую подсказку.

На листике написано: "Задание вас ждет в старшей группе № 4".

Станция 3.

- Здравствуйте! Сегодня Осень решила с нами поиграть и спрятала сюрприз, приготовленный для нас. Подсказки привели нас к вам, вы что-нибудь знаете об этом?

- Здравствуйте! Я вижу, правильный путь держите. У меня для вас есть задание. Согласны выполнить?

Игра «Собери грибы в корзинку»

Цель: упражнять в умении производить арифметические действия, формировать математические представления - счёт до 10.

Ребёнок решает пример, написанный на грибке, и размещает его в корзинку с соответствующим числом-ответом.

Воспитатель отдает детям листок с подсказкой.

Станция 4

- Здравствуйте! Ребята, куда путь держите?

 - Здравствуйте! Сегодня Осень решила с нами поиграть и спрятала сюрприз, приготовленный для нас.

- А вы поиграете со мной, и я вам помогу.

Игра «Передай осенний букет».

Дети становятся в круг и под музыку передают букет друг другу. Тот, на ком остановится звучание музыки, выходит из круга. И так до последнего игрока, который станет победителем.

Игра «Кто быстрее»

На полу раскладываются листья. Листьев на один меньше, чем детей. Пока слышен звук дудочки, дети бегут по кругу. Как только дудочка умолкает, дети должны успеть схватить по листику. Кому не хватило — выбывает из игры (проводится 3 раза)

- Ну молодцы, теперь я вам с удовольствием верну то, что спрятала Осень. (отдает коробку с угощением)

- Спасибо!

Рефлексия.

Все дети возвращаются в группу, и делятся впечатлениями.