"Қош бол менің жылы ұям"

          Оңтүстік Қазақстан облысы, Түлкібас ауданы,

                                                                Майтөбе ауылы  «Бал Хадиша» балабақшасы

                                                                  Халниязова Насиба Куралбаевна

     Білім беру саласы:       «Таным»

     Ұйымдастырылған оқу  қызметі:   Құрастыру

     Тақырыбы:                   «Менің альбомым»  (қағаздан)

     Мақсаты: Қағазды қатпарлап бөлуге, қағаздан құрастыру әдістерін        қолданып көлемді формадағы жазық материалды өзгерту іскерліктерін  бекіту. Альбомды әдемілеп, ұқыпты жасауға, өз орындарын  таза ұстап,  жұмыстан кейін жинап қоюға дағдыландыру.

  Керекті құралдар:       Түрлі-түсті қағаздар, қайшы, желім, сүлгі, үлгі  

                                           ойыншықтар, трафареттер мен шаблондар,

                                           әліппе дәптер.  

     Әдіс-тәсілдер:            Қағазбен жұмыс жасау жолдарын түсіндіру. Қию,

                                           желімдеу іскерліктеріне машықтандыру,  қайшымен

                                           жұмыс жасауда қауіпсіздік ережелерін  мұқият сақтау.                 

   Алдын ала

жүргізілетін  жұмыстар:  Білетін   тақпақ, өлең, әндерін қайталау,

                                           бос уақыттарында әр түрлі ойыншықтар жасап үйрену.   

Қостілділік:                     альбом-суретқап

                                        Бумага-қағаз                

Оқу қызмет  кезеңдері	Тәрбиешінің оқу қызметі	Балалардың қызметі
Мотивациялық қозғаушы	Шаттық шеңбері Қуанасың сен де, Қуанамын мен де. Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге. Ғажайып сәт -Балалар бүгін бізге қонаққа  Аиша атты қуыршақ қонаққа келіпті. -Ол өзімен бірге альбомында ала келіпті. -Қанекей бірге көрелік. -Олай болса бізде өзіміздің суреттерімізді салатын альбом жасасақ қалай қарайсыңдар?	Балалардың барлығы бір келкі көңілді түрде шаттық шеңберін орындайды. -Балалар Айша қуыршақты көріп қуанды.
Іздену Ұйымдастырушылық Рефлексивті түзетуші	Өздерінің суреттерін көрсетіп тағыда басқа бірнеше әдемі суреттермен бірге әліппе-дәптердегі суретке зер салып, оларды қалай жасайтындықтарын түсіндіреді. -Қанекей балалар  әрқайсыларыңның алдында  жұмысқа керекті құрал-жабдықтар бар. -Бәріміз бірге отырып жасайық. -Тәрбиеші: Әр баланы жеке бақылайды.  (түрлі-түсті қағазды, қалаған үлгідегі трафарет, шаблондарды таңдау, трафарет бойынша үлгі сызу, қию, желімдеу т.б) -Қабаттап немесе қатарластыра бүктеуге қиналған балаларға көмектеседі. -Қағаз түстерінің үйлесімді болуын қадағалайды. -Өз жасаған альбомдарын әңгімелеу. Сергіту сәті Ағаштар шайқалып,  Желменен биледі.  Шыбықтар сыбдырлап,  Жәйменен иілді  Басылса жел енді,  Тыныштық енеді. -Сұрақ-жауап -Жұмыс аяқталған соң әр жұмысты әсемдігіне, түс үйлесімділігіне қарай мадақтайды, дайын альбомдарын тақтаға іліп балаларға еңбектері үшін алғысын айту. -Мақтау, марапаттау.	Балалар әдемі суретке зер салып қарады. Қажетті материал-дармен үлгі бойынша, тәрбиешінің қадағалауымен жұмыс жасайды. Балалар жасаған альбомдарын бір-біріне көрсетіп қуанды. Сергіту сәтінде бірдей көңілді орындады. -Өз альбомдарын аналарына көрсететіндерін айтып қуанды.

                                                    Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:  Трафаретпен жұмыс жасауды;

Нені игереді:    Қағаздан шаблондар бойынша қиюды;