Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Основы информационных процессов и технологий

Основы информационных процессов и технологий

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

23


















ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ







дисциплины «Основы информационных процессов и технологий»



к.псх.н. _____________ А.В. Смирнов














1 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Основы информационных процессов и технологий»



п/п

Контролируемые разделы/модуль (соответствует РПД)

Контролируемые компетенции (или их части)

Оценочные средства

1

Модуль 1

(текущая аттестация)


ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

Вопросы для собеседования по модулю 1 ТТК 1.

2

Модуль 2

(текущая аттестация)


ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

Вопросы для собеседования по модулю 2 ТТК2.

3

Модуль 3

(текущая аттестация)


ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

Вопросы для собеседования по модулю 3 ТТК3. Тест по модулям 1-3 ТПА.

4

Модули 1-3

(промежуточная аттестация)




ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

Типовые вопросы для сдачи зачета.



2. Шкала оценивания компетенций

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется в установленные недели учебного семестра (на 6-ой, 12-ой и 18-ой неделях семестра) с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента:



Описание оценки в требованиях к уровню и объему компетенций

5

От 86 до 100

зачтено

Освоен превосходный уровень всех составляющих компетенций ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

4

От 71 до 85

зачтено

Освоен продвинутый уровень всех составляющих компетенций ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

3

От 51 до 70

зачтено

Освоен пороговый уровень всех составляющих компетенций ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5

2

Менее 51

не зачтено

Не освоен пороговый уровень всех составляющих компетенций ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5



3 Критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования

4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, характеризующие этапы формирования компетенций

Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения модулей дисциплины, промежуточная аттестация обучающихся - оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплине.

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, принятой в КНИТУ-КАИ.

Тестирование ставит целью оценить уровень освоения обучающимися заданных результатов, а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями.

Успешное прохождение тестирования при промежуточной аттестации показывает освоение порогового уровня заданных результатов, а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями. Студент имеет право на удовлетворительную оценку по промежуточной аттестации без прохождения устного экзамена по дисциплине.

Тестирование для текущего контроля и промежуточной аттестации проводится с помощью использования типовых тестовых заданий ТТК и ТПА.

Текущий контроль по модулю 3 предусматривает проведение коллоквиума. Применяются различные виды опроса: индивидуальные и групповые публичные защиты выбранного преподавателем вопроса и решение задачи у доски с полным пояснением хода расчётов.

Количество баллов, которое может получить обучающийся за тестирование, зависит от количества правильных ответов.

Количество баллов, которое может получить студент во время коллоквиума, зависит от качества публичного представления заданного вопроса, понимания и умения аргументировать решение типовой задачи.

К тестированию по промежуточной аттестации допускаются студенты успешно прошедшие предыдущие аттестации по текущему контролю успеваемости.

Студенты, успешно прошедшие тестирование по промежуточной аттестации, имеют право на удовлетворительную оценку по промежуточной аттестации без сдачи устного экзамена/зачета по дисциплине. Студенты, претендующие на более высокую оценку, сдают устный экзамен/зачет по билетам, состоящим из двух теоретических вопросов и типовой задачи.

Экзамен/зачет проводится в устной форме. Основная цель проведения экзамена/зачета – проверка уровня усвоения компетенций, приобретенных в процессе изучения дисциплины.

Оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, свободное и правильное обоснование принятых решений.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

В аудитории для проведения экзамена/зачета должны быть отдельные рабочие места по числу студентов. В процессе проведения экзамена/зачета студентам запрещается использовать мобильные телефоны и общаться между собой. Студент вправе пользоваться справочными материалами, которые предоставляет преподаватель, также разрешается пользоваться вычислительной машинкой для произведения расчётов. Пользоваться учебниками, учебными пособиями, конспектами лекций во время экзамена/зачета запрещается. Студент допускается к сдаче экзамена/зачета при обязательном предъявлении зачетной книжки. При повторной сдаче помимо зачетной книжки студент предъявляет допуск. В случае опоздания студента (независимо от причин) время окончания экзамена/зачета не изменяется.

При проведении устного экзамена/зачета студенту предоставляется 40 минут на подготовку. Опрос обучающегося по билету на устном экзамене/зачете не должен превышать 50 минут.

5 Оценочные средства, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

Вопросы для собеседования ТТК1

1. Каковы основные свойства систем?

2. Что такое сложная система?

3. Каковы основные свойства сложных систем?

4. Чем отличаются сложные системы от простых?

5. Что такое и для чего нужна модель «черный ящик"?

6. Что такое модель состава системы?

7. Что такое модель структуры системы?

8. Как можно представить процесс функционирования любой системы?

9. Что такое пространство состояний системы?

10. Что такое преобразования системы и какие они бывают?

11. Чем характеризуется устойчивость систем?

12. Каковы основные особенности управления сложными системами?

13. Что такое критерии эффективности сложных систем и каковы

основные требования к ним?

14. Назовите и охарактеризуйте основные этапы разработки и

основные задачи исследования сложных систем.


Вопросы для собеседования ТТК2

1. Что такое информационные системы (ИС) и какие основные функции они выполняют?

2. Дайте обобщенную структуру ИС и охарактеризуйте общий алгоритм ее функционирования.

3. Назовите и охарактеризуйте основные типы ИС по назначению и их основные функции.

4. Что такое интегрированные корпоративные ИС?

5. Чем отличаются локальные ИС от полнофункциональных?

6. Как классифицируют экономические ИС по уровню функциональности и степени интегрированности?

7. Как классифицируют экономические ИС по возможностям поддержки корпоративного управления?

8. Как классифицируют экономические ИС по возможностям поддержки уровней управления?

9. Какие основные виды программного обеспечения ИС вы знаете?

10. Что является базовым программным обеспечением ИС?

11. Какие программные средства разработки ИС вы знаете?

12. Какие программные средства прикладного программного обеспечения ИС вы знаете?

13. Какие операционные системы используются для поддержки ИС?

14. Какие функции выполняют ОС в распределенных ИС?

15. Какие средства автоматизации проектирования ИС вы знаете?

16. Какие основные функции CASE3средств вы знаете?

17. Какое программное обеспечение интерфейсов АИС вы знаете?

18. Какие основные виды технического обеспечения ИС вы знаете?

19. Какие основные виды нормативно3технического обеспечения качества, эффективности и безопасности ИС вы знаете?

Вопросы для собеседования ТТК3

1. Охарактеризуйте основные цели экспериментов при получении

новых знаний.

2. Что такое измерительные шкалы?

3. Для чего используются шкалы наименования?

4. Охарактеризуйте основные свойства шкал наименования.

5. Для чего используются порядковые шкалы?

6. Охарактеризуйте основные свойства порядковых шкал.

7. Для чего используются модифицированные порядковые шкалы?

8. Охарактеризуйте основные свойства модифицированных порядковых шкал.

9. Для чего используются шкалы интервалов?

10. Охарактеризуйте основные свойства шкал интервалов.

11. Для чего используются шкалы отношений?

12. Охарактеризуйте основные свойства шкал отношений.

13. Для чего используются шкалы разностей?

14. Охарактеризуйте основные свойства шкал разностей.

15. Для чего используется абсолютная шкала?

16. Охарактеризуйте основные свойства абсолютной шкалы.

17. Что такое расплывчатое описание ситуаций?

18. Что такое вероятностное описание ситуаций?

19. Охарактеризуйте основные особенности статистических измерений.

20. Охарактеризуйте основные особенности классификационных моделей.

21. Охарактеризуйте основные особенности числовых моделей.

22. Охарактеризуйте основные особенности протоколов наблюдений.






Тестовые задания ТПА


1. На каком этапе развития информационных технологий основным инструментарием стал персональный компьютер с широким спектром стандартных программных продуктов разного назначения:

1. На первом этапе, в 1960-1970 годах.

2. На втором этапе, с начала 1980-х годов.

3. На третьем этапе, с начала 1990-х годов.

4. На четвертом этапе, с конца 1990-х годов до наших дней.

2. На каком этапе развития информационных технологий стали широко использоваться я в различных областях глобальные и локальные компьютерные сети:

1. На первом этапе, в 1960-1970 годах.

2. На втором этапе, с начала 1980-х годов.

3. На третьем этапе, с начала 1990-х годов.

4. На четвертом этапе, с конца 1990-х годов до наших дней.

3. Как информационные системы и технологии влияют на эффективность работы организаций — субъектов ВЭД:

1. Снижают надежность передачи коммерческой информации.

2. Уменьшают расходы на осуществление коммуникаций.

3. Увеличивают время на подготовку и проведение внешнеторговое ных соглашений.

4. Снижают скорость документооборота.

4. Как информационные системы и технологии влияют на эффективность работы организаций — субъектов ВЭД:

1. Снижают надежность передачи коммерческой информации.

2. Увеличивают расходы на осуществление коммуникаций.

3. Уменьшают время на подготовку и проведение внешнеторговое ных соглашений.

4. Снижают скорость документооборота.

5. Как информационные системы и технологии влияют на эффективность работы организаций — субъектов ВЭД:

1. Повышают надежность передачи коммерческой информации.

2. Увеличивают расходы на осуществление коммуникаций.

3. Увеличивают время на подготовку и проведение внешнеторговое ных соглашений.

4. Снижают скорость документооборота.

6. Как информационные системы и технологии влияют на эффективность работы организаций — субъектов ВЭД:

1. Снижают надежность передачи коммерческой информации.

2. Увеличивают расходы на осуществление коммуникаций.

3. Увеличивают время на подготовку и проведение внешнеторговое ных соглашений.

4. Повышают скорость документооборота.

7. Концепция внедрения информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью, ориентирована на существующую структуру предприятия, характеризуется :

1. Слабым развитием коммуникаций.

2. Высоким риском от внедрения.

3. Значительными затратами на внедрение.

4. Рационализацией организационной структуры предприятия.

8. Концепция внедрения информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью, ориентирована на существующую структуру предприятия, характеризуется :

1. Максимальным развитием коммуникаций.

2. Высоким риском от внедрения.

3. Значительными затратами на внедрение.

4. Неизменной организационной структурой предприятия.

9. Концепция внедрения информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью, ориентирована на будущую структуру предприятия, характеризуется :

1. Слабым развитием коммуникаций.

2. Низким риском от внедрения.

3. Значительными затратами на внедрение.

4. Неизменной организационной структурой предприятия.

10. Концепция внедрения информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью, ориентирована на будущую структуру предприятия, характеризуется :

1. Максимальным развитием коммуникаций.

2. Низким риском от внедрения.

3. Низкими затратами на внедрение.

4. Неизменной организационной структурой предприятия.

11. Корпоративная информация характеризуется :

1. Большим объемом.

2. Коротким периодом хранения.

3. Единичными циклами возникновения и обработки.

4. Простой структурой.

12. Корпоративная информация характеризуется :

1. Небольшим объемом.

2. Продолжительностью сохранения.

3. Единичными циклами возникновения и обработки.

4. Простой структурой.

13. Корпоративная информация характеризуется :

1. Небольшим объемом.

2. Коротким периодом хранения.

3. Единичными циклами возникновения и обработки.

4. Сложной структурой.

14. Корпоративная информация характеризуется :

1. Небольшим объемом.

2. Коротким периодом хранения.

3. Единичными циклами возникновения и обработки.

4. Разнообразием источников и потребителей.

15. Data Warehouse является:

1. Технологией обработки данных.

2. Технологией анализа данных.

3. Технологией передачи данных.

4. Технологией хранения данных.

16. Какую экономическую информацию выделяют за стадией возникновения:

1. Постоянную, условно-постоянную и переменную.

2. Первичную и производную.

3. Достаточное, чрезмерную и недостаточную.

4. Входную, промежуточную и выходную.

17. Какую экономическую информацию выделяют по технологии решения задач:

1. Достоверную и недостоверную.

2. Входную, промежуточную и выходную.

3. Первичную и производную.

4. Внешнюю и внутреннюю.

18. Какую экономическую информацию выделяют по источникам поступления:

1. Достоверную и недостоверную.

2. Входную, промежуточную и выходную.

3. Первичную и производную.

4. Внешнюю и внутреннюю.

19. Распределенные базы данных эффективно используются в предметных областях, которые характеризуются :

1. Небольшими объемами данных, собираемых сохраняются и обрабатываются.

2. Физической рассредоточенностью мест сбора, хранения и использования данных.

3. Невозможностью сбора и обработки большей части информации в местах, где она возникает сохраняется.

4. Отсутствием развитых средств вычислительной техники и сетей передачи данных.

20. Лидером на рынке производителей коммерческих систем управления базами данных являются:

1. Oracle.

2. Microsoft.

3. Иnformиx.

4. Sybase.

21. Системы, предназначенные для комплексной автоматизации всех видов хозяйственной деятельности средних и крупных предприятий, называются:

1. Стратегические информационные системы.

2. Корпоративные информационные системы.

3. Системы поддержки выполнения операций.

4. Системы поддержки принятия решений.

22. Системы, позволяющие моделировать бизнес-процессы и отслеживать параметры их выполнения в режиме реального времени с применением управляющих воздействий и корректировкой логики процедур, называются:

1. Системы автоматизации делопроизводства.

2. Системы генерации отчетов.

3. Системы поддержки выполнения операций.

4. Системы управления бизнес-процессами .

23. Системы, использующие формализованные правила и модели объекта управления вместе с базой данных и личным опытом менеджера для выработки и проверки вариантов управленческих решений, называются:

1. Системы поддержки принятия решений.

2. Системы генерации отчетов.

3. Системы поддержки выполнения операций.

4. Стратегические информационные системы.

24. Какие автоматизированные системы управления предприятием создано для оптимального регулирования поставки комплектующих в производственный процесс путем контроля запасов на складе и самой технологии производства:

1. MRP — системы.

2. MRP II — системы.

3. ERP — системы.

4. ЕRP II — системы.

25. Какие автоматизированные системы управления предприятием создан для управления производственными ресурсами по всему циклу, начиная от закупки сырья и заканчивая отгрузкой товара потребителю:

1. MRP — системы.

2. MRP II — системы.

3. ERP — системы.

4. ЕRP II — системы.

26. Какие автоматизированные системы управления предприятием ориентированы на работу с финансовой информацией для решения задач управления большими корпорациями с распределенными территориально ресурсами:

1. MRP — системы.

2. MRP II — системы.

3. ERP — системы.

4. ЕRP II — системы.

27. Какие автоматизированные системы управления предприятием обеспечивают сотрудничество с другими корпорациями в рамках общих интересов:

1. MRP — системы.

2. MRP II — системы.

3. ERP — системы.

4. ЕRP II — системы.

28. Какая из технологий аналитического моделирования для поддержки принятия управленческих решений дает возможность получить лучшее значение целевой функции с учетом наложенных ограничений путем подбора значений переменных:

1. Факторный анализ.

2. Оптимизационный анализ.

3. Корреляционно-реграм есивний анализ.

4. Анализ тенденций.

29. OLAP являются:

1. Технологией обработки данных.

2. Технологией сбора данных.

3. Технологией защиты данных.

4. Технологией хранения данных.

30. Под каким термином понимают управления потоком работ, а через него — бизнес-процессами :

1. OLAP.

2. OLТP.

3. Workflow.

4. Data Warehouse.

31. Сколько этапов включает процесс разработки программного обеспечения:

1. 4.

2. 5.

3. 6.

4. 7.

32. Какая модель управления процессом разработки информационных систем позволяет оценить риск невыполнения проекта по вине исполнителя:

1. Модель SEI CMM.

2. Модель MSF.

3. Каскадная модель.

4. Спиральная модель.

33. На каком уровне зрелости процесса разработки программного обеспечения в соответствии с моделью SEI СММ компания фокусируется на постоянном улучшении процесса:

1. Повторений.

2. Определенному.

3. Управляемым.

4. Оптимизируя.

34. В какой из моделей управления процессом разработки информационных систем используется понятие «Вех»:

1. Каскадной модели.

2. Модели SEI CMM.

3. Спиральной модели.

4. Модели MSF.

35. Выберите верную последовательность фаз модели процесса проектирования MSF:

1. Анализ, планирование, разработка, стабилизация.

2. Планирование, разработка, анализ, стабилизация.

3. Планирование, анализ, разработка, стабилизация.

4. Стабилизация, планирование, разработка, анализ.

36. Сколько основных ролей содержит модель проектной группы MSF:

1. 4.

2. 5.

3. 6.

4. 7.

37. Совокупность средств и правил для формализации естественного языка, которые используются при общении управленческого персонала с информационной системой управления зовнишньоекономи чною деятельностью, относится к:

1. Информационного обеспечения.

2. Организационного обеспечения.

3. Лингвистического обеспечения.

4. Эргономического обеспечения.

38. Совокупность методов и средств для согласования психологических, психофизиологических их, антропометрических , физиологических характеристик и возможностей управленческого персонала с техническими характеристиками информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью и параметрами рабочей среды, относится к:

1. Информационного обеспечения.

2. Организационного обеспечения.

3. Лингвистического обеспечения.

4. Эргономического обеспечения.

39. Совокупность единой системы классификации и кодирования технико-экономической них показателей, унифицированных систем документации и массивов информации, используемых в информационной системе управления зовнишньоекономи чною деятельностью, относится к:

1. Организационное обеспечение.

2. Лингвистическое обеспечение.

3. Информационное обеспечение.

4. Эргономичное обеспечения.

40. Совокупность документов, регламентирующих деятельность персонала в информационной системе управления зовнишньоекономи чною деятельностью, взаимодействие с техническими средствами и между собой в процессе решения задач управления, относится к:

1. Организационного обеспечения.

2. Лингвистического обеспечения.

3. Информационного обеспечения.

4. Эргономического обеспечения.

41. Внутренняя корпоративная сеть, построенная на Internet-техноло гиях, называется:

1. Intranet.

2. Internet.

3. Extranet.

4. CIDIN.

42. Какая сеть использует технологии Internet, чтобы связать Intranet-бизнес с Intranet-заказчиком ками, поставщиками или другими деловыми партнерами:

1. Intranet.

2. Internet.

3. Extranet.

4. AFTN.

43. Выберите службу Internet, которая предоставляет возможность поиска и просмотра файлов с помощью гипертекстовых связей:

1. World Wide Web.

2. IRC (Internet Relay Chat).

3. IP-телефония.

4. Е-mail.

44. Выберите службу Internet, которая обеспечивает обмен текстовыми сообщениями в режиме реального времени:

1. Telnet.

2. IRC (Internet Relay Chat).

3. Usenet.

4. FTP (File Transfer Protocol).

45. Выберите один из результатов ведения бизнеса в Internet:

1. Уменьшение объема продаж.

2. Расширение рынка сбыта.

3. Увеличение производственных затрат.

4. Отставание от конкурентов.

46. ​​Выберите один из результатов использования Intranet в организации:

1. Сложный графический интерфейс пользователя.

2. Дорогой доступ.

3. Уменьшение расходов на маркетинг и продажи.

4. Снижение производительности труда.

47. Выберите один из результатов, к которым приводит использование Ехtranet-решений:

1. Увеличение расходов бумаги.

2. Уменьшение расходов на содержание персонала.

3. Увеличение времени на оплату счетов.

4. Увеличение расходов на осуществление телефонных коммуникаций.

48. Выберите модель электронной коммерции, при которой происходит продажа компаниями товаров и услуг конечным потребителям:

1. В2С.

2. В2В.

3. С2С.

4. С2В.

49. Выберите модель электронной коммерции, при которой происходит продажа товаров и услуг между компаниями:

1. В2С.

2. В2В.

3. С2С.

4. С2В.

50. Какой вид рекламы наиболее распространен в Интернете:

1. Баннерная реклама.

3. Поисковые системы и каталоги.

2. Списки рассылки.

4. Дискуссионные листы.

51. Data Mиnиng являются:

1. Технологией сбора данных.

2. Технологией анализа данных.

3. Технологией передачи данных.

4. Технологией хранения данных.

52. Когда появились первые экспертные системы:

1. В 50-х гг 20 в.

2. В 60-х гг 20 в.

3. В 70-х гг 20 в.

4. В 80-х гг 20 в.

53. Какой компонент экспертной системы предназначен для хранения долгосрочных данных, описывающих предметную область, и правил, описывающих последовательность преобразования данных этой области:

1. Пояснительная компонент.

2. Компонент приобретения знаний.

3. База данных.

4. База знаний.

54. Какая логико-лингвисты ческая модель позволяет представить знания в виде предложений «ЕСЛИ (условие), ТО (заключение)»:

1. Модель «объект-атрибут- значение «.

2. Продукционная модель.

3. Семантическая сеть.

4. Фрейм.

55. Как называется специалист, который помогает выявить и структурировать знания, необходимые для работы экспертной системы:

1. Эксперт.

2. Когнитолога.

3. Программист.

4. Пользователь.

56. С тех пор ведет свой отсчет история возникновения и развития электронного обмена данными:

1. С начала 1970-х годов.

2. С начала 1980-х годов.

3. С начала 1990-х годов.

4. С начала 2000-х годов.

57. Сколько основных компонентов, подлежащих стандартизации при подготовке документов для передачи по каналам телекоммуникаций, было выделено в международном стандарте электронного обмена данными EDIFACT:

1. 2.

2. 3.

3. 4.

4. 5.

58. К какому эффекту приводит применение электронного документооборота в организациях:

1. Производительности труда сотрудников возрастает на 25-50%, а время обработки одного документа сокращается более чем на 75%.

2. производительности труда сотрудников возрастает на 15-20%, а время обработки одного документа сокращается более чем на 25%.

3. производительности труда сотрудников возрастает на 35-40%, а время обработки одного документа сокращается более чем на 55%.

4. производительности труда сотрудников возрастает на 5-10%, а время обработки одного документа сокращается более чем на 15%.

59. Какая программа предназначена для комплексной автоматизации учета деятельности предприятия:

1. Lotus.

2. Quattro Pro.

3. SuperCalc.

4. Акцент.

60. Сбалансированная система показателей зовнишньоекономи ческой деятельности являются:

1. Системой стратегического управления.

2. Системой тактического управления.

3. Системой оперативного управления.

4. Системой операционного управления.

 

Содержательный модуль 2. Использование информационных систем и технологий в управлении зовнишньоекономи чною деятельностью предприятий

1. Как соотносятся случайные и преднамеренные источники угроз безопасности информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью:

1. 30% случайные источники, 70% умышленных источники.

2. 70% случайные источники, 30% умышленных источники.

3. 50% случайные источники, 50% умышленных источники.

4. 60% случайные источники, 40% умышленных источники.

2. Как соотносятся внешние и внутренние каналы распространения угроз безопасности информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью:

1. 25% внешние каналы, 75% внутренние каналы.

2. 50% внешние каналы, 50% внутренние каналы.

3. 12% внешние каналы, 88% внутренние каналы.

4. 88% внешние каналы, 12% внутренние каналы.

3. К внешнему канала распространения угроз безопасности информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью относятся:

1. Получение информации конкурентами с помощью подслушивающих устройств.

2. Уничтожение важной информации сотрудниками предприятия.

3. Ведение служебных разговоров сотрудниками предприятия в неподходящих местах.

4. Выдача сотрудниками предприятия коммерческой тайны конкурентам.

4. К внутреннему канала распространения угроз безопасности информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью относятся:

1. Получение информации конкурентами с помощью подслушивающих устройств.

2. Выдача сотрудниками предприятия коммерческой тайны конкурентам.

3. Снятие копий преступными элементами из документов, содержащих коммерческую тайну.

4. Подкуп сотрудников предприятия конкурентами с целью получения информации, содержащей коммерческую тайну.

5. Какие методы защиты информации предусматривают регулирование доступа ко всем ресурсам информационных систем управления зовнишньоекономи чною деятельностью:

1. Программные.

2. Физические.

3. Законодательные.

4. Организационные.

6. К методам защиты информации относится шифрование информации:

1. Программных.

2. Физических.

3. Законодательного.

4. Организационных.

7. К методам защиты информации относится установка систем сигнализации

1. Программных.

2. Физических.

3. Законодательного.

4. Организационных.

8. Какие методы защиты информации предусматривают разработку нормативных актов, которыми регламентируются правила использования и обработки информации ограниченного доступа:

1. Программные.

2. Физические.

3. Законодательные.

4. Организационные.

9. Какой сервис безопасности обеспечивает подтверждение или отрицание того, что пользователь информации именно тот, который указан:

1. Сервис аутентификации.

2. Сервис обеспечения целостности.

3. Сервис засекречивания данных.

4. Сервис контроля доступа.

10. Каков механизм нарушений безопасности данных приводит к нарушению целостности данных:

1. Разделение.

2. Перехват.

3. Модификация.

4. Фальсификация.

11. Какой специалист отвечает за приобретение и внедрение новых информационных технологий, управления информационными ресурсами в организации:

1. IТ-менеджер.

2. Программист.

3. Системный аналитик.

4. Системный администратор.

12. Какой специалист занимается написанием и корректировкой программ для ЭВМ:

1. Руководитель ИТ-проекта.

2. Программист.

3. Системный аналитик.

4. Системный администратор.

13. Какой специалист обеспечивает штатную работу парка компьютерной техники, сети и программного обеспечения, а также информационную безопасность в организации:

1. Руководитель ИТ-проекта.

2. Программист.

3. Системный аналитик.

4. Системный администратор.

14. Выберите одну из особенностей персонала, квалифицированно работающего с ИТ:

1. Низкий уровень интеллекта.

2. Высокая востребованность на рынке труда.

3. Низкий уровень притязаний.

4. Низкая социально-профес ийна мобильность.

15. До какого уровня квалификации пользователей персональных компьютеров относятся сотрудники, которые способны реализовать все возможности ИТ на своем участке работы:

1. Начинающий пользователь.

2. Пользователь.

3. Опытный пользователь.

4. Пользователь-специальностей ец.

16. До какого уровня квалификации пользователей персональных компьютеров относятся сотрудники, которые уверенно владеют программным обеспечением общего назначения:

1. Начинающий пользователь.

2. Пользователь.

3. Опытный пользователь.

4. Пользователь-специальностей ец.

17. Выберите одну из характерных черт пользователей персональных компьютеров, которые демонстрируют инновационный стиль трудового поведения:

1. Неосознанное воспроизведения последовательности действий.

2. Создание собственных алгоритмов решения управленческих задач.

3. Трудности с комбинированием отдельных операций.

4. Несистемные базовые знания.

18. Требования к квалификации какому специалисту включают наличие навыков и опыта работы организатора, умение управлять коллективом разработчиков:

1. IТ-менеджер.

2. Программист.

3. Системный аналитик.

4. Системный администратор.

19. Требования к квалификации какому специалисту включают наличие совершенных знаний различных операционных систем, сетевого оборудования, прикладных программ:

1. IТ-менеджер.

2. Программист.

3. Системный аналитик.

4. Системный администратор.

20. Требования к квалификации какому специалисту включают наличие знаний специальных технологий разработки дизайна и архитектуры программного обеспечения:

1. Руководитель ИТ-проекта.

2. Программист.

3. ИТ-директор.

4. Системный администратор.

21. Насколько повышается производительность труда менеджера зовнишньоекономи ческой деятельности в соответствии с середньостатисты ческих мировых показателей эффекта от внедрения ИТ-систем:

1. 5-7%.

2. 10-12%.

3. 15-17%.

4. 20-25%.

22. Какой метод используется для определения уровня автоматизации труда менеджера зовнишньоекономи ческой деятельности:

1. Проектный метод.

2. Индексный метод.

3. Метод экстраполяции.

4. Метод дисконтирования.

23. Какой метод используется для прогнозирования прибыли предприятия от внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью:

1. Проектный метод.

2. Индексный метод.

3. Метод экстраполяции.

4. Метод ранжирования.

24. Какой интегральный показатель эффективности инвестиций равна частному от деления суммы приведенных поступлений от реализации программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью приведенную стоимость затрат на нее:

1. Индекс доходности.

2. Период окупаемости.

3. Чистый приведенный доход.

4. Внутренняя норма рентабельности.

25. Какой интегральный показатель эффективности инвестиций позволяет оценить сегодняшнюю стоимость потока будущего дохода от реализации программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью:

1. Индекс доходности.

2. Период окупаемости.

3. Чистый приведенный доход.

4. Внутренняя норма рентабельности.

26. Время, за которое сумма поступлений от реализации программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью покроет сумму расходов, называется:

1. Индекс доходности.

2. Период окупаемости.

3. Чистый приведенный доход.

4. Внутренняя норма рентабельности.

27. Какой интегральный показатель эффективности инвестиций равна ставке дисконта, при которой приведенная стоимость суммы будущих поступлений от реализации программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью равна приведенной стоимости затрат на нее:

1. Индекс доходности.

2. Период окупаемости.

3. Чистый приведенный доход.

4. Внутренняя норма рентабельности.

28. Программа внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью считается чувствительной, если становится неэффективной при изменении значений варьируемых факторов, более чем на:

1. 5%.

2. 10%.

3. 20%.

4. 25%.

29. Чем характеризуется точка безубыточности программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью :

1. Отсутствием у предприятия прибыли и убытка.

2. Отсутствием у предприятия прибыли, наличием ущерба.

3. Отсутствием у предприятия ущерба, наличием прибыли.

4. Наличием у предприятия прибыли и убытка.

30. Приведение будущих денежных потоков программы внедрения информационной системы управления зовнишньоекономи чною деятельностью до настоящего времени называется:

1. Экстраполяция.

2. Проектирование.

3. Программирование.

4. Дисконтирование.

31. Каковы основные приложения входящие в интегрированного пакета SAP Business Suite:

1. CRM, ERP, PLM, SCM, SRM.

2. APO, CRM, SCM, HRM, FRM.

3. HRM, SCM, CRM, PLM, FRM.

4. SRM, APO, CRM, PLM, ЕRP.

32. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» позволяет объединять сотрудников, партнеров, процессы и технологии предприятия в рамках полного замкнутого цикла взаимодействия с клиентами:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP SCM.

33. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» позволяет повысить эффективность процессов управления финансами, персоналом и бизнес-операциям и предприятия:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP SCM.

34. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» предоставляет полноценную поддержку всех связанных с продуктом процессов, включая разработку концепции, производство и техническое обслуживание:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP SCM.

35. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» позволяет совместно работать, планировать, реализовывать и координировать сеть логистических цепочек:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP SCM.

36. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» позволяет оптимизировать процесс выбора поставщиков и сократить продолжительность снабженческих циклов:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP SRM.

4. SAP SCM.

37. Какое программное решение является центральным компонентом проекта SAP SCOPE (Supply Chain Optimization, Planning and Execution, Оптимизация логистической сети, планирование и выполнение):

1. SAP APO.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP CRM.

38. Функциями которого программного решения является управление документооборотом, управление логистической сетью, управления транспортным обеспечением предприятия — субъекта ВЭД и оптимизация бизнес-процессов:

1. SAP APO.

2. SAP ERP.

3. SAP SRM.

4. SAP SCM.

39. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» позволяет создавать и выпускать инновационные продукты, удовлетворяющие или создают рыночный спрос:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP PLM.

4. SAP SCM.

40. Какой из базовых приложений интегрированного пакета «SAP Business Suite» выполняет такие операции, как анализ затрат, выбор поставщиков, управление контрактами и заявками, выставление счетов, а также управления поставщиками:

1. SAP CRM.

2. SAP ERP.

3. SAP SRM.

4. SAP SCM.

41. Выберите одно из требований к ERP-системам:

1. Поддержка только национальных валют и языков.

2. Изменение общей модели управления для отраслевых предприятий.

3. Поддержка территориально-ро зподилених структур.

4. Работа на узком круге аппаратно-программ них платформ и СУБД.

42. Из каких функциональных подсистем состоит современная схема, формирующая интегрированность информационной среды в ERP-системе:

1. MRP ИИ, CRM, SCM, HRM, FRM.

2. SRM, SCM, CRM, PLM, MRP.

3. APO MRP ИИ, SRM, SCM, CRM.

4. HRM, SCM, CRM, PLM, FRM.

43. В виде блокам можно представить основные возможности ERP-систем:

1. Планирование, учет, анализ, управление.

2. Планирование, организация, мотивация, контроль, регулирование.

3. Анализ, учет, контроль.

4. Прогнозирование, организация, мотивация, координация.

44. Какой программный модуль ERP-системы включает планирование закупок, ведение договоров, оформление заказов на поставку и т.д.:

1. Управление материально-техн ичнимы ресурсами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

45. Какой программный модуль ERP-системы включает подбор и наем персонала, управление карьерой, корпоративное обучение и т.д.:

1. Управление материально-техн ичнимы ресурсами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

46. ​​Какой программный модуль ERP-системы автоматизирует связанные с клиентами бизнес-процессы и предоставляет инструменты для анализа клиентских данных, включая маркетинговую деятельность, продажи и обслуживание:

1. Управление взаимоотношениям и с клиентами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

47. Выберите верную иерархию функциональных уровней управления финансами в ERP-системе от верхнего до нижнего:

1. Финансовый план, ведения финансовых операций, контроль финансовых операций, бюджетирования и бюджетный контроль.

2. Ведение финансовых операций, контроль финансовых операций, финансовый план, бюджетирование и бюджетный контроль.

3. Бюджетирование и бюджетный контроль, контроль финансовых операций, ведения финансовых операций, финансовый план.

4. Финансовый план, бюджетирование и бюджетный контроль, контроль финансовых операций, ведения финансовых операций.

48. Какой программный модуль ERP-системы обеспечивает информационную поддержку принятия решений в области формирования и использования активов предприятия:

1. Управление взаимоотношениям и с клиентами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

49. Какой программный модуль ERP-системы позволяет обеспечить необходимыми материалами все операции производственного цикла:

1. Управление материально-техн ичнимы ресурсами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

50. Какой программный модуль ERP-системы позволяет проводить по заданным критериям аттестации персонала, составлять и реализовывать программы развития и повышения его квалификации

1. Управление материально-техн ичнимы ресурсами.

2. Управление финансовыми ресурсами.

3. Управление активами.

4. Управление трудовыми ресурсами.

51. Какой программный продукт является нормативно-довод вой базой программного комплекса MD Office:

1. MD Info / MDExplorer.

2. MD Declaration.

3. MD Form.

4. MD Warehouse.

52. Какой программный продукт программного комплекса MD Office предназначен для составления электронной копии грузовой таможенной декларации:

1. MD Info / MDExplorer.

2. MD Declaration.

3. MD Form.

4. MD Warehouse.

53. Какой программный продукт программного комплекса MD Office предназначен для автоматизированного заполнения сопровождающих таможенное оформление:

1. MD Info / MDExplorer.

2. MD Declaration.

3. MD Form.

4. MD Warehouse.

54. Какой программный продукт программного комплекса MD Office предназначен для автоматизации учета товаров на таможенном лицензионном складе:

1. MD Info / MDExplorer.

2. MD Declaration.

3. MD Form.

4. MD Warehouse.

55. Какой программный продукт программного комплекса MD Office позволяет вести учет товаров на малой и средней торговой фирме:

1. MD Info / MDExplorer.

2. MD Declaration.

3. MD Form.

4. MD WareHL.

56. К каким сервисов сервера WWW MDOffice предоставляется доступ на платной основе:

1. Расчет таможенных платежей.

2. Online проверка электронной копии ГТД.

3. Таможенная карта Украины.

4. Курсы всех валют НБУ.

57. К каким сервисов сервера WWW MDOffice Бесплатный доступ:

1. Просмотр и поиск по структуре кодов товаров УКТВЭД и ТНВЭД.

2. Работа с полной базой данных нормативных документов.

3. Обобщенная справка по товару.

4. Помощь по коду товара.

58. К дополнительным сервисов сервера WWW MDOffice относятся:

1. WAP услуги.

2. Товарная номенклатура.

3. Справочники.

4. Консультации.

59. К online сервисов сервера WWW MDOffice относятся:

1. Консультации.

2. Товарная номенклатура.

3. Справочники.

4. Форум ВЭД.

60. В какой операционной системе работает программный комплекс MD Office:

1. Unix.

2. MS-DOS.

3. Windows.

4. Linux.



Перечень вопросов для подготовки к зачету

  1. Системы и их основные свойства.

  2. Классификация систем.

  3. Особенности функционирования систем.

  4. Критерии эффективности сложных систем.

  5. Основы разработки и исследования сложных систем.

  6. Автоматизированные информационные системы.

  7. Интегрированные корпоративные ИС.

  8. Основные виды обеспечения АИС.

  9. Кодирование информации и алфавиты.

  10. Сигналы в системах.

  11. Математическая модель сигналов.

  12. Математические модели реализаций случайных процессов.

  13. О некоторых свойствах непрерывных сигналов.

  14. Цифровое представление непрерывных сигналов.

  15. Вейвлеты и вейлетный анализ сигналов.

  16. Энтропия. Количество информации.

  17. Основные результаты теории информации.

  18. Модели систем как основание декомпозиции.

  19. Алгоритмизация процесса декомпозиции.

  20. Алгоритм декомпозиции.

  21. Агрегирование, эмерджентность и внутренняя целостность систем

  22. Измерительные шкалы.

  23. Расплывчатое описание ситуаций.

  24. Вероятностное описание ситуаций.

  25. Статистические измерения.

  26. Классификационные модели.

  27. Числовые модели.

  28. Особенности протоколов наблюдений




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров69
Номер материала ДБ-158521
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх