857260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыОсновные понятия раздела «Социальные отношения»

Основные понятия раздела «Социальные отношения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Основные понятия раздела «Социальные отношения»































Социальная структура общества – строение общества в целом, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также отношения между ними

В основе социальной структуре лежит:

  • общественное разделение труда

  • потребности и интересы социальных групп

  • ценности социальных групп

  • нормы и роли социальных групп

  • образ жизни социальных групп

Функции социальной структуры:

  • организует общество в единое целое

  • способствует сохранению целостности и стабильности общества

Социальные отношения – определенные устойчивые связи между людьми как представителями социальных групп, характеризующиеся длительностью, системностью, самовозобновляемостью, широтой социальных связей

Характер отношений

Сотрудничество

Соперничество

  • выражено в обоюдной заинтересованности, выгодности отношений для обеих сторон

  • направлено на достижение возникающей совместной цели, что содействует также укреплению взаимопонимания, партнёрства, дружбы

  • связано с такими качествами, как верность, признательность, уважение, поддержка и т.п.

  • выражено в стремлении опередить, отстранить, подчинить или уничтожить соперника

  • связано с отсутствием общих, совместных целей; каждая сторона считает соперника, его социальные позиции, действия препятствием на пути достижения цели


социальный конфликт

Виды социальных отношений

  • социально-групповые – отношения между классами, социальными слоями и др.

  • социально-демографические – отношения между мужчинами, женщинами, детьми, молодёжью, пенсионерами и др.

  • социально-этнические – отношения между нациями, народностями, национальными и этнографическими группами и др.

  • социально-профессиональные – отношения между трудовыми коллективами, профессиональными объединениями

  • межличностные – отношения человека с окружающими его людьми

Социальная группа – любая совокупность людей, имеющая какой-либо общий социально значимый признак (пол, возраст, национальность, профессия, доход, образование, власть и др.)

Виды социальных групп

  • По численности – большие (например, народы) и малые (например, семья)

  • По характеру взаимодействия – первичные (например, коллеги по работе) и вторичные (например, профсоюз)

  • По характеру и формам взаимоотношений – формальные (например, коллектив предприятия) и неформальные (компания друзей)

Социальная роль – поведение, ожидаемое от человека, занимающего определённое место в социальной системе

основная социальная роль

ситуационная социальная роль

гражданин, член семьи, труженик, собственник, потребитель и др.

пассажир, пешеход, покупатель, зритель и др.

Требования общества к человеку

  • закреплены в правилах – социальных нормах

  • поддерживают выполнение социальных ролей различными мерами поощрения и наказаниями – санкциями

Социальный статус – общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определённой совокупностью прав и обязанностей

Социальный статус является показателем общественного положения личности или социальной группы, охватывающим:

  • профессию, квалификацию, должность, характер выполняемой работы

  • материальное положение

  • политическое влияние, партийную и профсоюзную принадлежность

  • деловые связи

  • национальность

  • религиозность

  • возраст

  • семейное положение, родственные связи

Виды социальных статусов

Социальные статусы

Приписанный (предписанный) – принадлежит человеку от рождения

Достигаемый – приобретается человеком собственными усилиями

Прирождённый – носит биологический характер

Приписываемый – не носит биологического характера


Социальный конфликт – столкновение противоположных общественных интересов, взглядов, стремлений, направлений общественного развития

Участники социального конфликта

  • индивиды

  • социальные группы

  • организации и объединения

Стадии социального конфликта

  • предконфликтная – складывание конфликтной ситуации (осознание противоположными сторонами существующего эмоционального напряжения, стремление преодолеть его, понимание причин конфликта, оценка своих возможностей; выбор способа воздействия на противника)

  • непосредственно конфликт – недоверие и отсутствие уважения к противнику, невозможность достичь согласия (наличие открытых и скрытых действий, направленных на изменение поведения соперников)

  • разрешение конфликта – прекращение действий, направленных на изменение поведения соперников (устранение причин конфликта, изменение установок соперников относительно друг друга)

Причины социальных конфликтов

  • социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций

  • различия в уровнях доходов, власти, культуры, доступе к образованию, информации

  • религиозные различия

  • поведение человека, его социально-психологические черты (характер, интеллект, общая культура и др.)

Виды социальных конфликтов

  • внутриличностный – происходит внутри личности на уровне индивидуального сознания

  • межличностный – происходит между двумя и более членами одной группы или нескольких групп

  • межгрупповой – конфликт одной группы с другой (конфликт между различными классами общества, национальностями, религиозными группами, конфликт «отцов и детей» и др.)

  • конфликт с внешней средой – давление на человека извне со стороны культурных, административных, экономических норм и предписаний, конфликт с организациями, поддерживающими эти нормы и предписания

  • конфликт, охватывающий отдельные сферы общественной жизни (экономический, политический, этнический и др.)

  • конфликт, охватывающий общество в целом (социальная революция – быстрый переход от одного общественно-политического строя к другому; война)

Условия, способствующие успешному разрешению социальных конфликтов

  • своевременный и точный диагноз причин конфликта, т.е. выявление существующих противоречий, интересов, целей

  • обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе взаимного признания интересов каждой из сторон

  • совместный поиск путей преодоления конфликтов:

- прямой диалог сторон

- компромисс – соглашение путём взаимных уступок без ущемления коренных интересов сторон

- посредничество – использование третьей стороны в разрешении конфликта

- демонстрация взаимного уважения сторон друг к другу

Роль социального конфликта

позитивная

негативная

  • информирование о наличии общих проблем

  • стимулирование социальных изменений

  • снятие психологической напряжённости участников конфликта: осознание своих интересов и интересов других, переход к сотрудничеству

  • создание стрессовых ситуаций

  • нарушение порядка общественной жизни

  • разрушение равновесия сил, устойчивого положения

Семья – социальная группа, основанная на браке и кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью

Функции семьи

  • репродуктивная – биологическое продолжение рода

  • воспитательная – подготовка молодого поколения к жизни в обществе

  • хозяйственно-экономическая – ведение домашнего хозяйства, поддержка и опека нетрудоспособных членов семьи

  • духовно-эмоциональная – развитие личности, духовное взаимообогащение, поддержание дружеских отношений в брачном союзе

  • досуговая – организация нормального досуга, взаимообогащение интересов

Основные изменения в современной семье

  • уменьшение размеров семьи и количества детей в ней

  • уменьшение значимости в семье старшего брата и старшей сестры

  • обеспечение материального благосостояния семьи не только мужчинами, но и женщинами

Этика семейных отношений – учение о способах индивидуального поведения человека в семье, а также о взаимоотношениях между членами семьи.

Типы семей (по распределению семейных ролей)

  • традиционная – за супругами в соответствии с их полом закреплены определённые роли: жена выполняет роль матери и хозяйки, муж ответственен за материальное обеспечение семьи

  • коллективистская – все семейные роли распределяются между мужем и женой фактически поровну.

Психологический климат в семье – качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих совместной продуктивной деятельности и всестороннему развитию личностей в семье

  • тёплый и приятный климат – отношения заботы, внимания, сотрудничества в семье (царят любовь, доверие друг другу, почитание старших, взаимное уважение, готовность понять и помочь друг другу)

  • тяжёлый и неприятный климат – отношения неуважения и безразличия в семье (царят напряжённость, ссоры, конфликты, дефицит положительных эмоций)

Основные стили семейных отношений

  • попустительский – отсутствие устойчивых, а то и вообще всяких отношений; преобладают отстранённость, холодное отчуждение, безразличие к делам и чувствам другого

  • авторитарный – преобладают бесцеремонный диктат, жестокость, чёрствость, агрессивность по отношению друг к другу

  • демократический – преобладают подлинное равноправие, взаимное уважение, богатство чувств, сотрудничество

Направленность семейных отношений

  • на деятельность (деловую сторону жизни) – выражается в оценке людей по их успехам в деятельности, что может порождать крайне бездушных деловых людей. не думающих о чувствах близких

  • на взаимоотношения с другими людьми – приводит к излишней избирательности в общении и замыкании в тесный круг «своих»

  • на себя и самоудовлетворение порождает отношения эгоизма, себялюбия

Семейный долг – превращение нравственных требований, связанных с семейными отношениями, в личные правила, принятие их человеком как непременного условия отношения к окружающим

  • долг родителей перед обществом – забота о своих детях, создание необходимых условий для их полноценного развития

  • долг родителей перед своими детьми – родители имеют равные права и обязанности в отношении детей – забота о семье и детях, их здоровье, физическом, духовном и нравственном развитии, материальном обеспечении и обучении, защита детей во всех учреждениях

  • долг детей (особенно когда они становятся взрослыми) – заботиться о своих родителей, о семье, её благополучии, быте, эмоциональной сфере

Социальная политика – деятельность государства и политических партий, объединений, движений в социальной сфере общественной жизни

Цели социальной политики

  • гарантия конституционных прав граждан в области труда, социальной защиты, образования, здравоохранения, культуры, обеспечения жильём

  • стабилизация демографической ситуации: снижение детской смертности и смертности граждан в трудоспособном возрасте

  • обеспечение стабильного финансирования отраслей социальной сферы и социальных программ

  • обеспечение эффективной занятости населения, повышение качества и конкурентоспособности рабочей силы

Основные направления социальной политики

  • создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека

  • охрана труда и здоровья людей

  • установление гарантированного минимума размера оплаты труда

  • государственная поддержка семьи, материнства и детства, инвалидов и пожилых граждан

  • установление государственных пенсий и пособий

Основные принципы социальной политики современной России

  • избавление государства от функции монопольного производителя социальных услуг

  • переход от преимущественно социальной поддержки к преимущественно социальному страхованию

  • формирование рынка социальных услуг с реальной конкуренцией их производителей

  • дифференциация социальной сферы по формам собственности, условиям предоставления услуг

  • переход от социальной помощи, предоставляемой различным категориям населения, к адресной, осуществляемой на основе заявительного принципа

  • регионализация и муниципализация социальной политики: учёт разнообразия условий жизни в различных регионах страны

Этнос – исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, исторической памятью, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований

Черты этноса

  • общность языка

  • общая историческая судьба

  • специфическая материальная и духовная культура

  • семейно-бытовое поведение

  • нормы повседневного поведения, этикет

Типы этносов

  • Род – группа кровных родственников, ведущих своё происхождение по одной линии (материнской или отцовской)

  • Племя – совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов

  • Народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой

  • Нация – историческая сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, духовной культуры, этнического самосознания

Этническое самосознание – чувство принадлежности к определённому этносу, осознание своего единства и отличия от других этнических групп

Нация – исторически устойчивая социально-экономическая и духовная общность людей

Условия существования нации

  • общность территории

  • общность языка

  • общность экономического уклада

  • общность культуры

  • общность психического склада

На возникновении наций повлияли

  • переход к капитализму

  • усиление экономических связей

  • образование внутреннего рынка

  • распространение грамотности и литературного языка

Национальные интересы – интересы нации или иного этноса как выражение их потребностей в экономической, социальной, политической и духовной жизни

  • необходимость сохранять свою особенность, неповторимость в потоке человеческой истории, уникальность своей культуры, языка

  • необходимость стремиться к росту населения, обеспечивая достаточный уровень экономического развития

  • необходимо психологически не отгораживаться от других наций и народов, не превращать государственные границы в «железный занавес»

  • следует обогащать свою культуру контактами, заимствованиями из других культур

Национальное государство – государство, образованное на исторически сложившейся территории той или иной нации (этноса) и воплощающее её суверенитет

Национальность – принадлежность человека к той или иной нации

Межнациональное сотрудничество – участие граждан различной национальной принадлежности, представителей национальных организаций. структур национальной государственности в общем деле, опирающееся на наличие устойчивых взаимовыгодных интересов

Межнациональное сотрудничество осуществляется

  • в экономике – совместные предприятия

  • в торговле – обмен материальными ценностями

  • в науке – совместные исследования

  • в духовной сфере – театральные и кинофестивали, издание и распространение печатной продукции и др.

  • в спорте – соревнования, олимпиады

  • в политико-правовой сфере – совместные выступления по проблемам международной политики, договоренности об улучшении условий жизни соотечественников за рубежом и др.

Межнациональные конфликты – споры, столкновения, возникающие между большими группами людей разных национальностей, между государствами

Основные причины

  • территориальные споры

  • противоречия, связанные с языком народа, который является этническим меньшинством

  • неравенство социально-экономических условий, в которых живут те или иные народы: различия в уровне жизни, разное представительство в высокооплачиваемых профессиях, в органах власти и т.д.

  • бытовые предрассудки и стереотипы обыденного сознания

  • отрицание государством самобытности этнических меньшинств

  • ущемление достоинства личности на расовой или национальной основе

Повод: любое событие (например, уличная ссора), если оно послужило последней каплей, переполнившей чашу терпения

Национализм – идеология и политика, ставящие интересы нации превыше любых других экономических, социальных, политических интересов; стремление к национальной замкнутости, местничеству; недоверие к другим нациям, нередко перерастающее в межнациональную вражду

Шовинизм – политическая и идеологическая система взглядов и действий, обосновывающая исключительность той или иной нации, противопоставление её интересов другим нациям и народам, внедряющая в сознание людей неприязнь, а зачастую и ненависть к другим народам, которая разжигает вражду между людьми различных национальностей и вероисповеданий

Принципы разрешения межнациональных конфликтов

  • соединение принципов территориальной и персональной автономии

  • недопущение правовых норм и законов, закрепляющих национальное равноправие

  • уважение культурных традиций и интересов всех национальных групп

  • осуждение насилия в решении национальных проблем

  • неприятие шовинизма, особая чуткость и осмотрительность во всём, что касается межэтнического общения, затрагивающего национальные чувства людей



Общая информация

Номер материала: ДВ-495700

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.