Отчет о проделанной работе по защите прав ребенка.

                                       Отчет

о проделанной работе

                         по защите прав ребенка.

Не успев появиться на этот свет, каждый ребенок обладает теми же правами, что и другие граждане нашей  страны. Эти права необходимо не только досконально знать, но и соблюдать.

Конечно, родителей мы не выбираем, но именно они несут полную ответственность за сохранение прав своих детей. Мы провели анкетирование родителей нашей группы. Ответы на вопросы помогли нам подобрать необходимый материал для бесед с ними относительно защиты прав ребенка.

 С целью ознакомления родителей с правами ребенка, мы подготовили для них папку-передвижку на тему: «Права детей». В ней затронули такие вопросы:

·         Права ребенка -современный взгляд.

·         Морально-правовое воспитание ребенка-дошкольника.

·         Когда нарушаются права ребенка?

·         Каждый ребенок имеет право.

·         Памятка добрых родителей.

·         Что родители могут сделать для своего ребенка?

·         Как реагирует ребенок на нарушение его прав?

·         Надо ли наказывать ребенка?

Была организована фотовыставка «Счастливая семья». Дети имеют право на воспитание в семейном окружении.

В своей работе с детьми средней группы мы используем карточки – «Права ребенка в картинках». Веселые и красочные картинки лучше воспринимаются и запоминаются детьми. Дети в игровой форме обогащают свой словарный запас и лучше запоминают свои права в семье.

Были проведены такие  мероприятия с детьми:

ü «День знаний». Каждый ребенок имеет право на бесплатное образование.

ü Занятие по народоведению «Семья».  Каждый ребенок имеет право на семью.

ü Беседа   «Я здоровье берегу – сам себе я помогу». Дали детям понятие что значит «здоровье». Расширили знания об охране и укреплении своего здоровья.

ü Беседа «Как ты относишься к своему здоровью?».  Дети имеют право на медицинский уход.

ü Беседа «Хорошие и плохие поступки». Учили заботиться о своем здоровье и здоровье других..

ü Беседа «Где я живу?». Право на жилье.

ü Тематическая неделя о правах ребенка «Я – маленький человек».

ü Беседа «Как играют дети и взрослые». Право на отдых.

ü Беседа «Кто нас любит?». Право на заботу взрослых о детях.

ü Обмен мыслями «За что я люблю своих папу и маму?».

ü Рисование «Кто где живет?».   Познакомили детей с разными видами домов, их функциями и назначениями. Объяснили детям, что означает право на неприкосновенность дома.

ü Беседа «Наше питание». Право на полноценное питание.

ü Неделя родного языка. Каждый ребенок имеет право на национальную самобытность. Дети имеют право пользоваться своей национальной культурой, родным языком.

На занятиях и в повседневной жизни  знакомим детей с нашим городом Донецком, символикой республики, расширияем знания об истории образования Украины, жизни  украинцев. Воспитываем патриотические чувства.

В с/р игре «Семья» знакомим с правом на любовь и заботу родителей.

Во время бесед о доброте и зле, объясняем детям о праве на защиту от всех форм жестокого обращения.

Дети имеют право на отдых, развлечения.  Мы систематически предоставляем им возможность на выбор любимого занятия.

Краткое описание документа:

Не успев появиться на этот свет, каждый ребенок обладает теми же правами, что и другие граждане нашей страны. Эти права необходимо не только досконально знать, но и соблюдать.

Конечно, родителей мы не выбираем, но именно они несут полную ответственность за сохранение прав своих детей. Мы провели анкетирование родителей нашей группы. Ответы на вопросы помогли нам подобрать необходимый материал для бесед с ними относительно защиты прав ребенка.