Отчёт "Неделя русского языка в начальных классах"

Отчёт по предметной неделе русского языка в начальной школе

Как сделать изучение русского языка интересным, занимательным и любимым занятием для младшего школьника?

Одним из эффективных средств, способных вызвать интерес к занятиям по русскому языку, является проведение предметной Недели. Работа, проводимая с младшими школьниками во время Недели русского языка, была направлена на расширение кругозора учащихся, развитие их лингвистических способностей, воспитание любви и уважения к русскому языку.

Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены игры, КВН, конкурсы, викторины с применением ИКТ. Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал.

           Предметная  неделя в начальной школе – это праздник длиной в шесть дней. Ему предшествовала подготовительная работа:

- Подбор интересных заданий для учащихся каждого  класса.

- Участие самих учеников.

    Дата проведения: 16 ноября - 23 ноября 2020 года

    Участники предметной недели: учащиеся 1-4 классов МАОУ «СОШ №21»

    Ответственные за проведение учителя 4-х классов: Фахрутдинова Р.А., Мадиярова Д.А., Ворошилова А.М., Капалыгина Р.Г.

     Цель проведения предметной недели:                        

 1. Прививать любовь к родному языку, вовлекая ребят во внеурочную деятельность

 2. Формирование интереса к нему как к учебному предмету,

 3. Поддерживать желание учиться и получать удовольствие от преодоления познавательных

     трудностей

 4. Повышение общей языковой культуры.

 5. Развивать творческое воображение детей, вырабатывать свободную и выразительную речь.

    Задачи предметной недели:

1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

2. Провести в классах мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности

учащихся.

3. Развивать интерес учащихся к русскому языку .

4. Способствовать повышению образовательного уровня.

5. Обучать детей самостоятельности и творчеству.

6. Повысить уровень мотивации к предмету.

     Принципы проведения Недели:

 каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. Участвовать в викторинах, олимпиадах, конкурсах. Показать своё мастерство в правильности написания букв, слов и предложений. Показать свою индивидуальность и творчество.

План

проведения мероприятий в рамках Недели русского языка в начальной школе

с 16 ноября по 23 ноября 2020 года

Дата проведения	Форма проведения	Ответственные
16.11. Понедельник	Торжественная линейка, посвященная открытию Недели Русского языка в начальной школе.	Железняк О.М., Хасбиуллина Л.З., учителя 4-х классов
17.11. Вторник	Творческая мастерская «Моя любимая буква» (1-е классы) (Сдать в каб.304, 110 три лучшие буквы с класса, размер букв формата А4)	учителя 1-х, 4-х классов
18.11. Среда	«В мире фразеологизмов» (2-е классы) (Красочно нарисовать смысл фразеологизмов. Сдать в каб.304, 110 три работы с класса, формат А4, один фразеологизм на одном листе)	учителя 2-х, 4-х классов
19.11. Четверг	Конкурс «Лингвистические головоломки» (3-и классы) (Дети придумывают свои ребусы, красиво их оформляют на листе формата А4. В классе проводится конкурс на лучший ребус. По итогам выбрать три лучших ребуса и сдать в 304, 110 каб.)	учителя 3-х, 4-х классов
20.11. Пятница	Выставка коллажей «Высказывания Великих о русском языке» (4-е классы) (На листе ватмана красочно оформить коллажи. Сдать в каб.304, 110 одну работу с класса)	учителя 4-х классов
21.11. Суббота	День вежливых слов (2-4 классы) (На листе формата А3 написать вежливые слова, слова не должны повторяться. Лист прикрепить на двери кабинета)	учителя начальных классов
23.11. Понедельник	Торжественная линейка, посвященная закрытию Недели Русского языка в начальной школе. Подведение итогов. Награждение победителей.	Железняк О.М., Хасбиуллина Л.З., учителя 4-х классов

       Первый день – открытие предметной недели. Открытие недели состоялось в холле начальной школы по сменам. С напутственным словом выступили зам.директора по начальной школе Железняк О.М. Руководитель ШМО нач.классов Хасбиуллина Л.З. ознакомила с графиком проведения недели русского языка и литературного чтения. На торжественной линейке было много сказано о значении русского языка. Классы получили задания, которые должны были выполняться в течении недели.

       По мере выполнения заданий в рекреации третьего этажа на стендах были помещены предметные стенгазеты, рисунки, коллажи по русскому языку, оформленные каждым классом.

 

        Во второй день проводилась творческая мастерская «Моя любимая буква». Учащиеся 1- х классов красочно нарисовали и оформили свои любимые буквы. В каждом классе были выявлены лучшие три работы, которые были размещены на стенде в рекреации.

       Победители Творческой мастерской «Моя любимая буква» (1-е классы):

                 1 место – 1а (классный руководитель Буриева А.М.),

                                  1б (классный руководитель Бакирова Р.Ф.)

                 2 место – 1в (классный руководитель Белянина Т.Д.)

                                  1г (классный руководитель Алякимова Э.И.)

    В третий день проводился конкурс «В мире фразеологизмов». Учащиеся 2-х классов красочно нарисовали смысл фразеологизмов. Конкурс сначала проводился в классах, лучшие три работы с класса были представлены на стендах для всех обучающихся.  

Победители конкурса «В мире фразеологизмов»:

1 место:

1г (кл. руководитель Тихонова В.С.),

1в (кл. руководитель Малова Т.В.)

2 место:

2а (кл. руководитель Хайдарова А.А.)

2б (кл. руководитель Афзалова З.А.)

          В четвёртый день состоялся конкурс «Лингвистические головоломки».  Учащиеся 3-х классов придумывали свои ребусы, красиво их оформляли. По итогам лучшие работы с класса были представлены на стендах.

Победители конкурса «Лингвистические головоломки»:

1 место – 3г (кл.руководитель Нургалеева А.В.),

2 место – 3б (кл.руководитель Самойленко О.Г.),

                 3а (кл.руководитель Хасбиуллина Л.З.)

3 место – 3в (кл. руководитель Мингазова Л.Р.)

          В пятый день состоялась выставка коллажей «Высказывания Великих о русском языке» (4-е классы). Изготавливая стенгазеты, ребусы, коллажи учащиеся проявили свои творческие способности, умение работать со словарями, справочниками, научно-популярной литературой, а также навыки работы с электронными ресурсами. Конкурсанты представили большое количество ярких, оригинальных, интересных по содержанию работ. 

         Победители выставки коллажей «Высказывания Великих о русском языке»:

1 место – 4а (кл.руководитель Фахрутдинова Р.А.)

                 4г (кл.руководитель Капалыгина Р.Г.),

2 место – 4в (кл.руководитель Ворошилова А.М.)

3 место – 4б (кл.руководитель Мадиярова Д.А.)

         В шестой день проводился День вежливых слов (2-4 классы). Всю неделю в школе приподнятое настроение. Все дети заняты делом: даже на переменах играют, обсуждают, переживают.

         В течении недели была организована выставка творческих работ, а на торжественной линейке 23.11.2020г. были подведены итоги Недели русского языка и литературного чтения, учащиеся 4-х классов прочитали стихи о Великом русском слове. Зам.директора по учебно-воспитательной работе Железняк О.М. и руководитель ШМО Хасбиуллина Л.З. вручили дипломы и грамоты победителям конкурсов, поблагодарили учителей начальных классов за активное участие в неделе русского языка и литературного чтения.

        Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов. Все проведённые мероприятия отличались разнообразием форм проведения, подачей материала по русскому языку в игровой, занимательной форме.  Массовость явилась характерным признаком для каждого дня недели.

        Учителя 4-х классов выражают благодарность всем учителям начальной школы, родителям учащихся за активное участие в проведении открытой недели русского языка.

Краткое описание документа:

Как сделать изучение русского языка интересным, занимательным и любимым занятием для младшего школьника?

Одним из эффективных средств, способных вызвать интерес к занятиям по русскому языку, является проведение предметной Недели. Работа, проводимая с младшими школьниками во время Недели русского языка, была направлена на расширение кругозора учащихся, развитие их лингвистических способностей, воспитание любви и уважения к русскому языку.

Программа проведения предметной недели отражает различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетаются коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся используются оригинальные наглядные пособия, проведены игры, КВН, конкурсы, викторины с применением ИКТ. Предметная неделя позволяет обучающимся раскрыть свой творческий потенциал.