Открытый урок. Английский язык. 3 класс. Тема: « Разговор о новом друге».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Морачёвская основная общеобразовательная школа

Жирятинского района Брянской области.

______________________________________________________

Открытый урок.

Английский язык.

3 класс.

Тема: « Разговор о новом друге».

                    Учитель иностранного языка: Муха Татьяна Васильевна.

                                                                                                                   2014г.

Тема: « $peaking about a new friend ».

Цель: Формирование умений общаться на английском языке с учётом речевых возможностей, потребностей и интересов младших школьников;

- развитие личности ребёнка.

Задачи:

Образовательные: обучать высказываниям по теме, формировать умения воспринимать на                               слух  стихотворение, учить читать текст с полным пониманием содержания.

Развивающие: развивать основные виды речевой деятельности ( чтение, аудирование, умение рассказывать по данной теме,( диалогическая и монологическая речь).

Воспитательные: привлечение внимания к правилам поведения за столом, расширение общего кругозора.

Новые слова: spring, summer, autumn, yellow ,winter.

Дополнительные пособия: геометрические фигуры, картинки с изображением разных времён года.

Ход урока

I. Блок  целеполагания.

1)      Организационный момент. Мотивация. Постановка задач.

     Good Morning, children!

     I am glad to see you!

     Good Morning! Good Morning!

     Good Morning to you!

     Good Morning, dear children

     I am glad умаете, to see you.

     Как вы думаете, о ком  мы будем говорить сегодня?

     ( О нашем друге Тайни).

     Итак, тема нашего урока : « Разговор о нашем друге».

     Мы  сегодня будем читать текст, рассказывать о любимом времени года, вести диалог-расспрос,                          

     вести этикетный диалог « За столом», познакомимся с новыми словами.

II. Блок процессуальный.

1)      Фонетическая зарядка.

     Repeat after me!

     fairy tale                come

     poem                       small

     often

     2) I,  you,  he,  she, it,  we,  you, they

3) Послушайте  стихотворение и постарайтесь его запомнить.

 ( Listen and learn!).

Spring is green.

Summer is bright.

Autumn is yellow.

Winter is white.

( Знакомство с новыми словами).

4) Развитие устно- речевых умений учащихся в монологической

 и диалогической формах речи.

Упр.2, 3 стр.61.

5) Динамическая пауза.

Песенка « Clap your hands together!».

6) Развитие умений в чтении.

- обучение технике чтения  вслух.

Упр.5 стр.61.

- чтение текста с полным пониманием.

Упр.6.стр.62.

7) Развитие умений учащихся  в диалогической речи.

Упр.8стр.62

8) Выполнение заданий в рабочей тетради.

Стр. 41.

III . Блок аналитический.

1) Домашнее задание.

Упр.2,4 стр.41 рабочая тетрадь.

Выучить стихотворение стр.61.

2) Рефлексия. Подведение итогов урока.