Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок. Английский язык. 3 класс. Тема: « Разговор о новом друге».

Открытый урок. Английский язык. 3 класс. Тема: « Разговор о новом друге».

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Морачёвская основная общеобразовательная школа

Жирятинского района Брянской области.

______________________________________________________







Открытый урок.




Английский язык.

3 класс.





Тема: « Разговор о новом друге».












Учитель иностранного языка: Муха Татьяна Васильевна.

2014г.




Тема: « $peaking about a new friend ».


Цель: Формирование умений общаться на английском языке с учётом речевых возможностей, потребностей и интересов младших школьников;

- развитие личности ребёнка.


Задачи:

Образовательные: обучать высказываниям по теме, формировать умения воспринимать на слух стихотворение, учить читать текст с полным пониманием содержания.

Развивающие: развивать основные виды речевой деятельности ( чтение, аудирование, умение рассказывать по данной теме,( диалогическая и монологическая речь).

Воспитательные: привлечение внимания к правилам поведения за столом, расширение общего кругозора.


Новые слова: spring, summer, autumn, yellow ,winter.

Дополнительные пособия: геометрические фигуры, картинки с изображением разных времён года.





Ход урока




I. Блок целеполагания.


  1. Организационный момент. Мотивация. Постановка задач.


Good Morning, children!

I am glad to see you!

Good Morning! Good Morning!

Good Morning to you!

Good Morning, dear children

I am glad умаете, to see you.

Как вы думаете, о ком мы будем говорить сегодня?

( О нашем друге Тайни).

Итак, тема нашего урока : « Разговор о нашем друге».

Мы сегодня будем читать текст, рассказывать о любимом времени года, вести диалог-расспрос,

вести этикетный диалог « За столом», познакомимся с новыми словами.


II. Блок процессуальный.

  1. Фонетическая зарядка.

Repeat after me!

fairy tale come

poem small

often

2) I, you, he, she, it, we, you, they

3) Послушайте стихотворение и постарайтесь его запомнить.

( Listen and learn!).


Spring is green.

Summer is bright.

Autumn is yellow.

Winter is white.

( Знакомство с новыми словами).


4) Развитие устно- речевых умений учащихся в монологической

и диалогической формах речи.


Упр.2, 3 стр.61.


5) Динамическая пауза.


Песенка « Clap your hands together!».


6) Развитие умений в чтении.


- обучение технике чтения вслух.

Упр.5 стр.61.

- чтение текста с полным пониманием.

Упр.6.стр.62.


7) Развитие умений учащихся в диалогической речи.


Упр.8стр.62


8) Выполнение заданий в рабочей тетради.

Стр. 41.


III . Блок аналитический.


1) Домашнее задание.


Упр.2,4 стр.41 рабочая тетрадь.

Выучить стихотворение стр.61.


2) Рефлексия. Подведение итогов урока.














hello_html_m4d466bb7.png

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-169167
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх