Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок французского языка по теме: В деревне
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок французского языка по теме: В деревне

библиотека
материалов

Урок французского языка в 3-м классе по теме "A la campagne" ("В деревне")

Птицына Татьяна Федоровна, учитель французского языка

Задачи:

  1. Автоматизация изученных ЛЕ и РО по теме.

  2. Развитие навыков аудирования связного текста.

  3. Развитие навыков говорения (монологической речь).

  4. Формирование самостоятельности при выполнении упражнений.

  5. Обучение ответу на вопросы: “Qu’est-ce que je vois a la ferme?”

  6. “Quels arbres tu connais?” “Quels fruits (quelles baies, quels legumes) j’aime”.

  7. Развитие внимания, наблюдательности и языковой догадки.

Воспитательные задачи:

  1. Развитие у учащихся познавательного интереса к изучению французского языка.

  2. Привитие любви к французскому языку.

  3. Расширение кругозора учащихся по изучаемой теме.

  4. Развитие творческой фантазии, мышления, памяти, внимания.

Оборудование: предметные картинки, учебник, доска, кроссворды, рисунки детей, иллюстрации, детские игрушки, групповые задания, детская посудка – кастрюля, тарелочки.

ТСО: мультимедиа, магнитофон, видеокамера.

Опорные слова на доске: J’aime…Il faut prendre… Dans le jardin il y a… Dans le potager il y a… En France on mange… En Russie on mange… Au Tatarstan on mange…

Ход урока

I. Начало урока

Приветственное слово учителя, задачи и цели урока.

M: Bonjour, chers amis! Je suis ravi de vous voir. Asseyez vous, s’il vous plait! Je suis heureuse de vous voir. Comment ca va?

E: Ca va bien, merci. E: Ca va tres bien, merci. E: Pas mal, merci. E: Comme d’ habitude.

E: Tout va bien.

M: Donc, commencons notre lecon. Aujourd’hui c’est le 30 octobre, mardi. Nous continuons travailler sur le theme “A la campagne.” Le sujet de notre lecon: les animaux a la ferme, les baies, les fruits, les legumes .Nous allons faire beaucoup de chose interessantes. Nous allons parler francais, chanter, jouer, prepa rer la soupe, la salade, la compote, deviner les mots croisees.

Et bien, commencons la lecon. Au travail!

II. Фонетическая зарядка

hello_html_m5dcd167f.png

Le coq
La poule
Le cochon
Le mouton
Le poulain
Le lapin
La vache
Le chevre
L’oie
La cheval

un sapin
un pin
un erable
un chene
un bouleau
une feuille
une feuille d’erable
la feuille de bouleau
la feuille de chene
la pomme de sapin

une fraise
une mure
une framboise
la confiture
une grappe de cassis
une tomate
une carotte
une betterave
un chou
un navet

un radis
un concombre
des petits pois
une pomme de terre
des baies
des fruits
des legumes
des arbres
des fleurs

Физкультминутка

1, 2, 3-Madame Lerois.
4, 5, 6-Madame Caprice.
7, 8, 9-Monsieur Leubeuf.
10, 11, 12 –Monsieur Ventouse.”

III. Повторение пройденного

M: Regardez au tableau et repondez aux questions!

Qu’est-ce que je vois a la ferme? – A la ferme je vois le cochon, la vache, l’oie, la cheval, le coq, la poule, la chevre, le poulain, le mouton, le lapin….etc.

Qu’est-ce qu’il y a dans le jardin? – Dans le jardin il y a la poire, le cassis, le rasin, la pomme…

Qu’est-ce qu’il y a dans le potager? – Dans le potager il y a une tomate, un concombre, une betterave, un navet, une carrotte….etc.

Используются опоры на доске и предметные картинки, рисунки, игрушки.

Физкультминутка

1. M: Maintenant nous nous reposons un peu. Nous repetons les comptines.

“Un, deux, trios
Bonjour, je m’appelle Nicolas.
Quatre, cinq, six
Bonjour, je m’appelle Maurice.”

“Un chat et un chameau
Qui portent un chapeau
C’est rigolo!”

2. M: Nous chantons un peu. La chanson “Frere Jacke”.

IV. Речевая зарядка

Отработка изученных ЛЕ и МФ.

1. M:

Tu aimes quelle baie? – J’aime ____________
Tu aimes quel fruit? – J’aime ______________
Tu aimes quel legume? – J’aime ____________

Используются рисунки детей, предметные картинки. (работа ведётся по цепочке).

Используются опорные слова на доске:

J’aime…

Физкультминутка

(Повторение дней недели и месяцев).

2. M: Nous jouons aux devinettes.

M: Qu’est-ce qu’il faut prendre, quels legumes, quels produits pour preparer:

a). La soupe (перечислить все ингридиенты);
b). La salade (
назвать все известные овощные и фруктовые салаты).

M: Qu;est-ce qu’il faut prendre , quels fruits pour preparer la compote? (используется детская посудкакастрюля, тарелочки).

Pour preparer la soupe il faut prendre … (Все называемые продукты складываются в кастрюлю).

Используются опоры на доске: Il faut prendre…

La soupe:

la salade:

la compote:

1. un chou
2. une carotte
3. un oignon
4. la viande
5. une pomme de terre
6. l’eau
7. une tomate
8. la sel

un chou
une carotte
une betterave
un radis
un concombre
des petits pois
des fruits

la cerise
la prune
la pomme
la fraise
la framboise
la poire
le sucre

V. Обучение аудированию

(Использование материала о кулинарных традициях во Франции, в России, в Татарстане).

1. En France on mange de la soupe des haricots, de la soupe d’oignon, une tarte aux pommes, des salads, des fruits et des legumes. Les Francais preferent le fromage, les fruits de mer, les croissants.

En Russie on mange de la soupe, de la soupe au chou, de la viande, des pelmenis, des pommes de terre, des alads et surtout de la salade “Olivier”.

Au Tatarstan on mange le “Tchak- tchak”, les “Triangles”, des pommes de terre, de la viande, de la soupe de nouilles.

Partout on mange des fruits et des legumes parce que c’est une source des vitamins.

2. Repondez aux question!

M: Qu’est-ce qu’on mange en France, en Russie, au Tatarstan?

(контроль понимания).

VI. Развитие языковой догадки, наблюдательности

1. Решение кроссвордов.(1-й о фруктах, 2-й об овощах).
2. Исключить лишнее. (Mets de l’ordre….). (групповая работа).

La mure, la pomme, le navet, l’orange, la prune, la banane, l’ananas, le kiwi.
– Une carotte, une tomate, un radis, la framboise, un chou, un concombre, une betterave, une pomme de terre.

VI. Заключительный этап

M: Vous avez travaille tres bien! Je suis tres contente. C’est agreable.

Merci beaucoup pour votre travail. Vous recevez bonnes notes.

Au revoir! Bonne chance!


Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров229
Номер материала ДВ-067271
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх