Открытый урок по физической культуре на тему : передача мяча в движении

Технологическая карта урока

1.       Учитель: Соловьев И. А.

2.       Класс: 8а

3.       Дата проведения: 17.02.17г.

4.       Тема: передача мяча в движении

5.       Цель: научить правильной техники передач мяча в движении

6.       Задачи: -воспитательная: воспитывать настойчивость, волю, трудолюбие, чувство взаимопомощи

             -образовательная: познакомить с техникой передачи мяча в движении

            -развивающая: развивать ловкость, точность, координационные движения

Этапы урока	Содержание
	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1.       Организационный момент (1 мин) 2.       Мотивация к учебной деятельности. Инструктаж по техники безопасности Пульсометрия (3 мин) 3.       Разминка, подготовка к основной части урока (4 мин)	Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку Задает вопросы: какой мяч у меня в руках, чем мы сегодня будем заниматься, основные правила игры, цель игры, цель игрока с мячом? Команды выполнять строго по команде учителя, не толкаться, не бить по рукам, снять цепочки и сережки Проводит разминку: в движении: ведение баскетбольного мяча правой, левой рукой, переводы с руки на руку, ведение спиной вперед, бегом то же самое. Перестроение в две шеренги, разминка с мячами на месте: наклоны, повороты, выпады, ведение на месте. Следит за правильностью выполнения техники	Построение, сдача рапорта Отвечают на вопросы Слушают инструктаж Проверяют пульс Выполняют ведение шагом, в движении, на месте. Следят за правильной техникой выполнения
4.       Изучение нового материала (7 мин) 5.       Освоение нового материала (6 мин) 6.       Применения разученных знаний в учебной игре (5 мин) 7.       Рефлексация учебной деятельности. Домашнее задание (4 мин)	Выполняет рассказ, показ правильной техники передачи мяча в движении: учащиеся работают в парах, ведение затем передача мяча партнеру, передачи без ведения, обводка учащихся «змейкой». Следит за правильностью выполнения упражнений. Предлагает упражнения в парах (двойках, тройках). Следит и корректирует правильность выполнения упражнения Организует учебную и контролирует игру. Следит за соблюдением правил игры и за техникой безопасности.  Выполняет судейство Подведение итогов, отмечает лучших, задает вопросы по тебе урока: чем мы сегодня занимались, что самое главное в баскетболе, что узнали нового? Домашнее задание: юноши: отжимание от пола 3х10, поднимание туловища 4х20. Девушки: приседания 3х15, поднимание туловища 4х20	Выполняют повтор упражнений за учителем, осуществляют самоконтроль правильного выполнения упражнения Выполняют упражнения в парах, осуществляют самоконтроль, взаимоконтроль Осуществляют самооценку, играют, не нарушая правил игры. Следят за техникой безопасности Делают выводы, высказывают свое мнение, отвечают на вопросы