Открытый урок по химии на тему: "Серная кислота и ее соли."

• 1 слайд

  Птицы еще в яйце изучают географию. Как пролететь из Европы в Африку, как из Америки вернуться в Европу – все это известно им еще в яйце. А как же иначе? Ведь прежде чем отращивать крылья, нужно знать, куда полетишь. А если не знаешь, куда полетишь, - незачем отращивать крылья.
  
  

• 2 слайд

  В славном царстве Химия жили интересные Кислоты, все разные. Все разные, да все особенные. И образуются они все по-разному, и все по-своему. А отправляемся мы с вами в путешествие по славному царству кислотному, в гости к Кислотушке, которая так о себе молвит:
  "Мои бабушка и дедушка были простыми и добрыми. Бабушка была прекрасной желтоволосой, когда выходила замуж. Воды не любила - это страх! Если ее выкупать, всегда выходила сухой из воды. Дедушка был из старинного рода сам. Легкий, свежий, прозрачный. Она так любила его, что от любви и сгорела. Здесь появился мой батюшка - их сын. Я родилась от его второго брака. Даже вступив во второй брак, он не изменил своего ядовитого характера, хотя и значительно потяжелел. Моя матушка - прозрачная, подвижная, живая. А кто же я?"
  

• 3 слайд

  Серная кислота и ее соли
  Подготовила учитель химии и биологии
  Раковчена О.В.
  Комрат 23.01.2017г.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сравнительная характеристика SO2 и SO3
  

• 6 слайд

  Сравнительная характеристика SO2 и SO3
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  «Химическое королевство».
  В одном химическом королевстве жила волшебница и звали ее Серной кислотой.
  
  
  
  

• 9 слайд

  «Физические свойства»
  С виду была она уж и не так плоха: бесцветная жидкость вязкая как масло, без запаха.
  
  

• 10 слайд

  «Растворение кислоты»
  Серная кислота хотела быть заметной и поэтому решила отправиться в путешествие.
  Она шла уже пять часов, ей очень захотелось пить. И вдруг она увидела колодец. «Вода!» - воскликнула Кислота и, подбежав к колодцу, прикоснулась к воде.
  Вода страшно зашипела. С криком испуганная Кислота бросилась прочь. А в след за ней выделилось большое количество теплоты.
  
  

• 11 слайд

  Так и Кислота не утолила свою жажду, она увидела раскидистое дерево, решила прилечь и отдохнуть в тени.
  
  Но и это у нее не получилось. Как только серная Кислота дотронулась до дерева, оно стало обугливаться. Не зная причины этого, испуганная Кислота убежала прочь.
  

• 12 слайд

  «Ювелирный магазин»
  Вскоре она пришла в город и решила зайти в магазин. Им оказался ювелирный.
  Кислота увидела множество прекрасных колец. Попросив у продавца золотое кольцо, она надела его на свой длинный, красивый палец. Кислоте понравилось кольцо, и она его купила.
  
  

• 13 слайд

  «Последние слова»
  Выйдя из города, Кислота отправилась домой. В пути её не оставляли мысли: почему же вода и дерево вели себя так странно при соприкосновении с ней, а с этой золотой вещицей ничего не произошло?
  «Да всё потому, что золото в серной кислоте не окисляется. Золото- благородный металл».
  

• 14 слайд

  Свойства разбавленной и концентрированной серных кислот.
  

• 15 слайд

  Экологическая задача:
  ?
  Сколько тонн гидроксида натрия необходимо для нейтрализации выбросов 32 тонн сернистого ангидрида (SO2) по реакции
  SO2 + NaOH= Na2SO3 + H2O ?
  Ответ: 40 тонн
  

• 16 слайд

  «Химические страсти»
  Царь зовет к себе Стрельца,
  Удалого молодца,
  И дает ему поручение
  Государственного значения.
  Чтоб я стал опять богат,
  Нужен бария сульфат.
  Ночь даю тебе подумать-
  Утром буду ждать доклад!
  Не сможешь -кого винить?
  Должен я тебя казнить.
  Запиши себе названье,
  Чтоб со страху не забыть.
  
  
  
  
  
  Задание: Получите 3 возможными способами сульфат бария.
  

• 17 слайд

  … А знаете, товарищи, - объявил он, - эти статуи кто-то облил уксусной кислотой. Кислота разъела гипс, и он за ночь отвалился.
  
  Повесть Максимилиана Кравкова
  «Зашифрованный план»
  
  Вы бы с этим объяснением согласились? Уточнили бы что-то?
  Может отвергли бы это объяснение?
  

• 18 слайд

  Последствия кислотных дождей
  2)Изменения в почве:
  -закисление почвы,
  -разрушение корневой системы,
  -нарушение процессов всасывания воды и питательных веществ,
  -вымывание биогенов и питательных веществ,
  -высвобождение ионов токсичных металлов,
  -угнетение и гибель азотфиксируюших бактерий.
  
  3)Изменение растительности:
  -повреждение листовой поверхности и хвойных игл,
  -нарушение транспирации,
  -нарушение фотосинтеза,
  -снижение сопротивляемости патогенным организмам,
  -накопление в камбии токсичных тяжелых металлов,
  -ослабление, нарушение роста,
  -деградация,усыхание,гибель.
  1)Изменения в водных экосистемах:
  -повышение кислотности воды,
  -выщелачивание тяжелых металлов,
  -интоксикация воды,
  -связывание фосфатов,
  -утрата рыбных ресурсов,
  -сокращение животных и птиц, живущих около воды,
  -дефицит чистой пресной воды.
  
  

• 19 слайд

  В одном небольшом районе Кишинева проживает около 10 тысяч человек. Теплом и горячей водой жителей снабжают несколько котельных, в которых до последнего времени в качестве топлива использовался мазут. Котельная в течение отопительного сезона ежедневно сжигала около 18 т мазута. Известно, что среднее содержание серы в топочном мазуте составляет 2,5 %.
  Рассчитать массу сернистой кислоты, которая может выпасть с дождем в результате суточной работы только одной котельной.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Кластер «Серная кислота».
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  
  
  
  Изучить § 4.5.4
  упражнения 4 стр. 86
  Эссе «Предупреждение кислотных дождей».
  
  

• 24 слайд

  Составьте инструкцию по правилам обращения с серной кислотой
  • для лаборанта кабинета химии;
  • для автолюбителя, который собирается приготовить раствор серной кислоты в качестве электролита для аккумулятора своего авто;
  • для хозяйки, которая в магазине «Хозтовары» покупает концентрированную серную кислоту для и планирует почистить ею ванну, чайник от известкового налета.