1140484
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыОткрытый урок по информатике на тему Компьютерные модели (1 курс)

Открытый урок по информатике на тему Компьютерные модели (1 курс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта открытого занятия

по дисциплине ОУДп.11 Информатика

для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

преподавателя Касьяновой Валентины Николаевны

Компьютерные модели
  1. Цели и задачи занятия:

Общеобразовательные:

  • студенты должны освоить основные базовые понятия информатики: модель, определение модели;

  • усвоить виды моделей: предметные и информационные;

  • усвоить образные и знаковые модели, процесс формализации и визуализации моделей;

  • усвоить необходимость и способы построения моделей с использованием компьютера;

Развивающие:

  • формировать целостное восприятие окружающего мира;

  • развивать информационное видение явлений и процессов окружающего мира при создании и использовании моделей;

  • показать применение моделей в смежных науках и областях: математика, физика, химия, география и т. д.;

Воспитывающие:

  • формирование познавательного интереса студентов;

  • расширение кругозора;

  • формирование креативного мышления при описании окружающего мира различными субъектами информационно-коммуникативной среды.

  1. Вид занятия: лекция и практическое занятие

  1. Тип урока: Комбинированный урок (КУ)

  1. Методы обучения: словесный, наглядный, проблемно-поисковый, практический

  1. Формы организации работы: беседа, рассказ, диалог, практическая работа, постановка целей и задач студентами.

  1. Межпредметные связи: математика, физика, астрономия, химия, география

  1. Оборудование: компьютерный класс, экран, проектор, презентация, раздаточный материал, глобальная компьютерная сеть Интернет.


Конспект занятия

(Слайд 1) Здравствуйте, студенты! Присаживайтесь. Начнем урок.

Давайте отметим отсутствующих. Староста, кого сегодня нет на занятии?



Староста сообщает фамилии отсутствующих студентов

  1. Сообщение темы и цели занятия

  • (Слайд 1)Тема нашего урока – «Компьютерные модели»

  • (Слайд 2) Цели и задачи занятия вы видите на слайде


  1. Мотивация учебной деятельности

  • (Слайд 3) Давайте вспомним, на каких уроках вы встречались с понятием «модель».

  • Приведите примеры и поясните приведенные «модели».

Студенты отвечают на вопросы


  1. Актуализация опорных знаний студентов

  • Что же мы должны рассмотреть сегодня?

  • Какие у нас цели и задачи?

Студенты сами пробуют поставить цели и задачи при изучении нового понятия и, рассматривают применение данного понятия в других науках и смежных областях знаний, вспоминают частные виды моделей, которые были использованы ранее в математике, физике, химии, географии, в информатике.

  1. Работа по теме урока в соответствии с его видом

(Слайд 4) Модель - объект, который отражает существенные признаки изучаемого объекта, процесса или явления.

(Слайд 5) Формы представления моделей: предметные и информационные.

hello_html_m6b80f51f.jpghello_html_m71de7b51.png

(Слайд 6) Предметные модели: воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальном мире (например, глобус, муляжи, модели кристаллических решеток, зданий).

hello_html_m2393210c.jpghello_html_m22249200.pnghello_html_564b7b1a.jpg

(Слайд 7) Информационные модели: представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме.

hello_html_m16de3c48.jpghello_html_m759a8313.pnghello_html_596864f.png

(Слайд 8) Образные модели: рисунки, фотографии и т. д. представляют зрительные образы и фиксируются на каком-то носителе.

hello_html_m6cce5b36.jpghello_html_63c4d311.jpghello_html_m42e676e3.jpg


(Слайд 9) Знаковые модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем), например, закон Ньютона, таблица Менделеева, карты, графики, диаграммы.

hello_html_1e83bebe.pnghello_html_2dfdacff.jpg


Визуализация формальных моделей

1. (Слайд 10) Различные формы для наглядности: блок – схемы, графы, пространственные чертежи, модели электрических цепей или логических устройств, графики, диаграммы.

hello_html_m7de588c7.pnghello_html_m5811592b.jpghello_html_m2d4b3f1a.jpg

2. (Слайд 11) Анимация: динамика, изменение, взаимосвязь между величинами.

hello_html_m1c9b6700.gifhello_html_814b733.gifhello_html_714c7969.gif

Формализация

(Слайд 12) Формализация - это процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков.

  • физические информационные модели (закон Ома, электрическая цепь),

  • математические модели (алгебра, геометрия, тригонометрия),

  • астрономические модели (модель Птолемея и Коперника),

  • формальные логические модели (полусумматор, триггер) и т. д.

hello_html_341305fc.pnghello_html_69e76662.pnghello_html_m4695a9d2.png

(Слайд 13) Примеры и необходимость моделей

  • наглядная форма изображения (глобус),

  • важная роль в проектировании и создании различных технических устройств, машин, механизмов, зданий или электрических цепей (самолет, автомобиль),

  • применение моделей в теоретической науке – теории, законы, гипотезы (модель атома, Земли, солнечной системы),

  • применение в художественном творчестве (живопись, скульптура, театральные постановки).

(Слайд 14) Пути построения моделей

  • текстовые редакторы,

  • графические редакторы,

  • презентации,

  • Macromedia Flash,

  • построение модели с помощью одного из приложений: электронных таблиц, СУБД.

  • построение алгоритма решения задачи и его кодировка на одном из языков программирования (Visual Basic, Паскаль, Basic и т. д.).

Показ презентации во время изучения нового материала

  1. Обобщение и систематизация знаний

  • (Слайд 15) Итак, мы с Вами не случайно, перед началом урока разделились на подгруппы.

  • Я предлагаю Вам для обобщения и систематизации полученных знаний выполнить практическую работу по подгруппам.

  • Вам предлагается заполнить таблицы по предложенному образцу, тем самым выполнив задание.

  • Цель практической работы: получить представление о моделировании как методе научного познания. Исследование информационных моделей на компьютере. (Слайд 16-18)

Раздаются листы с заданием для каждой подгруппы.

Студенты выполняют задание по подгруппам, обсуждая, и отвечая совместно на поставленные задания.


  1. Итоговая часть занятия. Рефлексия

  • Итак, время для выполнения практической работы закончено. Сдайте листы. Оценки за работы вы узнаете на следующем занятии.

(Слайд 19) Опрос студентов (рефлексия):

  • Дайте определение понятия «модель».

  • Перечислите виды моделей.

  • Приведите примеры материальных и информационных моделей.

  • Образные и знаковые модели, приведите примеры.

  • Что такое «визуализация» и «формализация» моделей.

  • Перечислите способы построения моделей.

Студенты сдают практическую работу



Студенты отвечают на вопросы для рефлексии

  1. Сообщение дом.задания

  • (Слайд 20) Итак, Ваше домашнее задание, выучить записи в тетради, а также прочитать п. 2.1 – 2.4, стр. 80-86. Учебник - Информатика и ИКТ, Н.Д. Угринович

Студенты записываю домашнее задание



Общая информация

Номер материала: ДБ-278220

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.