Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Открытый урок по казахскому языку на тему "Қазақ тілін үйрену жолдары"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытый урок по казахскому языку на тему "Қазақ тілін үйрену жолдары"

библиотека
материалов

Увалиева Г.М.

Бекітемін_________ Мұғалім:

Мектеп директоры: Увалиева Г.М.

Кузьмина И.В

Апта 2

Сейсенбі

Күні :29.04.2013ж

Пәні: қазақ тілі. (2-сабақ)

Сыныбы: 7 «Г»

Сабақтың атауы

Грамматикасы

Қазақ тілін үйрену жолдары

Сан есім.

Жалпы мақсаты


Білімділік: тіл үйрену жолдары туралы мәлімет алу, түсінік қалыптастыру, осы тақырып төңірегінде сөздік қорларын байыту, сан есімнің ережесін, сұрақтарын, түрлерін қайталау бойынша іс-әрекеттерін ұйымдастыру.

Дамытушылық: Қазақ тілінде таза сөйлеу, әңгімелеу, есте сақтау, сан есімдердің жұрнақтарын дұрыс жалғау дағдыларын дамытуға ықпал ету. Сөйлеу әрекетіне жетелеу.

Тәрбиелік: шығармашылыққа, ізденімпаздыққа баулу. Оқушыларды мемлекеттік тілді құрметтеуге, ана тілін сүюге баулу.

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

Жұмыстың белсенді түрлері арқылы барлық оқушылар сабақ үдерісіне қызығушылықпен қатысады.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Тілді қалай үйрену керектігі туралы мәлімет ала отырып, сыни тұрғыдан ойлау дәрежесін арттырады.

Сабақтың әдіс - тәсілдері

Сұрақ-жауап, топпен жұмыс, жұптық жұмыс, пікір алмасу, ізденіс, шығармашылық жұмыс, әңгімелесу


Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі:

а) амандасу, түгендеу;

ә) сынып тазалығына көңіл бөлу;

б) сыныптың ахуалын қалыптастыру:

- Балалар, мына сөздерді кімге арнайсыңдар? Тақтада «жаңашыл, ізденімпаз, тапқыр, сұлу, сымбатты, батыл, сенімді, зерек, көрікті, адал, әділ, зиялы, көшбасшы, көңілді, жігерлі» деген сөздер жазылған (Оқушылар осы сөздерді бір-біріне арнайды). - Бүгін сабақта қазақ тілін үйренудің жолдарымен танысамыз, сан есімді, түрлерін қайталаймыз, - деп оқушылар сабақтың мақсатымен қысқаша таныстырылады. ( минут) Қима қағаздарда жазылған сөздерді алғандар «Сөз» деген топқа, сөз тіркестері жазылған қағазды алған оқушылар «Сөз тіркесі» деген топқа, сөйлемдер жазылған қағазды таңдап алған оқушылар «Сөйлем» деген топқа бөлініп отырады.

Балалар, бүгінгі сабақта өзімізді алма бағында жүрміз деп ойлайық, дұрыс жауаптар үшін мына себеттерге алма жинаймыз. Қай топ көп алма жинар екен? (Жабдықтар: алма пішінді стикерлер)

- Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?

1-әрекет. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі (1, 3, 4 - модульдер): а) Нақыл сөздерді жатқа айту.

ә) 4-тапсырма бойынша сөз тіркестерін құрып келу. (5 мин.)

2-әрекет. Жаңа білімді игеру. «Кім зерек?» (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7-модульдер) :

  1. «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі ғылым біл» мақалын талдау (жұптық жұмыс).

  • Балалар, осы мақал бізді неге шақырады? Көп тіл үйренуге шақырады. Енді мына бейнесюжетке назар аударамыз («Тілашар» тіл үйрету бағдарламасынан үзінді көрсетіледі). Бұл туралы не айтасыңдар?

  • Басқа тілді үйренудің бірнеше жолы бар. Сол тіл үйрену жолдарымен танысайық. Ол үшін алдымен жаңа сөздермен танысамыз.

  1. Сөздік жұмысы: Тыңдалым: а) Сөздерді оқып, қайталау тереңдетіп оқу – изучать углубленно арнайы – специальное жеке – индивидуальное нәтиже – результат

ә) Сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құру. (Жабдықтар: интерактивті тақтада слайд) (5 мин.)

Қазақ тілін үйренудің жолдарына назар аударайық.











3-әрекет. Топтық жұмыс. Ой толғаныс. Топтар «Қазақ тілін үйрену оңай», «Қазақ тілін үйрену қызықты», «Қазақ тілін үйрену қажет» деген тақырыптарға постер дайындайды (1, 2, 3, 4-модульдер). (10 мин.)

4-әрекет. Тілдесім. Дайындаған шығармашылық жұмыстарын диалог арқылы қорғайды. (5 мин.)

Сергіту сәті. Санау. (2 мин.)

5-әрекет. Ой қозғау. «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі ғылым біл» мақалындағы «жеті» сөзі қай сөз табына жатады? Дұрыс айтасыңдар, бұл – сан есім, ендеше сан есімнің ережесін, сұрақтарын, түрлерін есімізге түсірейікші. Заттың санын, мөлшерін, ретін білдіретін сөз табы сан есім деп аталады. Сұрақтары: Қанша? Неше? (оқулықтың 204, 205- беті). Сан есімнің мағыналық түрлері бар кестемен жұмыс. (5 мин.)

Жазылым. 1-тапсырмада берілген сөйлемдерден сан есімнің мағыналық түрлерін табу.

Мен жетінші сыныпта қазақ тілін жақсы үйрендім. Асан екеуіміз тіл үйрену үшін курсқа барып жүрміз. Бес-алты оқушы болып қазақ тілінен тест тапсырдық. Емтиханда екі-екіден отырдық. Сыныптағылардың екіден бірі емтиханды өте жақсыға тапсырды. (5 мин.)

6-әрекет. Сабақты бекіту. (1, 2, 3, 4,5,6,7-модульдер) 2-тапсырма. Сөйлемді дұрыс құрау. (топтық жұмыс) (1, 2, 3, 4,6-модульдер): (Сөйлемдегі сөздің орын тәртібіне қарай тұрып, дұрыс сөйлем құрайды). 1.Өте, тілін, оңай, қазақ, үйрену. 2. Барып, үшін, мен, жүрмін, қазақ, курстарға, тілін, арнайы, үйрену. 3. Жақсы, ағылшын, мен, қазақ, курстарға, тілін, арнайы, үйрену. 4. Де, тіл, өнер, бірнеше, білу. 5. Меңгергім, көптеген, келеді, мен, тілдерді. (Жабдықтар: Интерактивті тақтада слайд, қима қағаздар). (3 мин.)

7-әрекет. Бағалау. (2-модуль). Оқушылар жинаған алмаларының санына қарай бағаланады. Егер топ 6 алма-стикер жинап, болмашы қателер жіберсе – «4» деген баға, 6 алма-стикерден төмен жинағандарға – «3» қойылатындығы сыныпта сабақ басында келісіледі.

8-әрекет. Үй тапсырмасын беру: 1. Тіл үйрену жолдары туралы диалог құру. 2. Сан есімнің түрлерін қайталау, мысал келтіру.

Рефлексия кезеңі.(1, 2, 3, 6, 7-модульдер): Көңіл-күй парақшасын толтыру. (3 мин.)

hello_html_f035af4.png






















Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров313
Номер материала ДБ-091678
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх