Открытый урок по литературному чтению "В.Д.Берестов - Праздник мам"

Открытый урок по литературному чтению

4 класс

Тема: Стихотворение «Мамин праздник»-  В.Берестов

Цель: Умение анализировать  данное стихотворение

Задачи: Знакомство с автобиографией поэта, умение заполнять паспорт, развивать навык выразительного чтения, привития любви и уважения родителей.

Ожидаемые результаты: читать стихи с выражением, умение анализировать стих, уметь работать в группе, умение слушать и слышать, применять различные методы.

Материальное обеспечение: видеоролик, учебник, паспорт –бланк, картинки, фото писателя, стикеры, маркеры.

Межпредметные связи: познание мира, русский язык, музыка, ручной труд.

Ход урока:

Орг.момент. Псих.настрой.

Давайте друзья, улыбнемся друг другу,

Улыбки подарим всем вам!

К уроку готовы? Тогда за работу!

Удачи желаю всем вам!

Пров.д.з –выразительное чтение:

Критерии взаимооценивания:

- автор и название стихотворения

- громкость

- выразительность

- ошибки при чтении

- паузы

Сообщение темы и цели урока.

Просмотр- притча «Мама» (прием -кинометафора)

-Сегодня на уроке мы продолжаем  тему «Мама» и познакомимся со стихотворением В.Берестова  «Праздник мам». А цель нашего урока – анализировать стихотворение.

Работа над новым материалом.

А сейчас работаем в группах. Правила работы помните?

У вас на столе лежат полоски. Напишите на них как можно больше качеств мам. Какая у вас мама? Чем больше напишете тем лучше.(корзина идей)

Раб по учебнику.

1 гр – стр 87

Первым делом знакомимся с биографией поэтов, заполняем паспорта. (прием - паспорт)

Выступление спикера.

Переходим к анализу стих-ия. (ответить на вопросы)

(анализ на листочках)

1 группа:

- понравилось вам стихотворение?

- с каким настроением нужно читать стихотворение?

- о чем оно?

- в какие дома приходит праздник? Почему?

- какие действия происходят в стихотворении?

 - какого оно цвета?

- если бы автором этого стихотворения были вы, что изменили бы в нем?

Ситуация: Представьте , что автор  сейчас перед вами, что бы вы ему сказали за его стихотворение?

Сравнения

Мама         мама

Грустное    веселое

От лица я    от лица мы

Взрослый человек    дети

У меня в руках рисунки солнышко тучка цветочек шарик. С каким рисунком ассоциируется у вас мама? Почему? Давайте вместе с вами сделаем модель мамы! Для этого вам понадобится ваша корзиночка идей! Приклеим полоски. (моделирование)

(Прием) Подходит-неподходит.

(ромашка Блума)- если останется время

Рефлексия:

Лесенка – если все понятно и все понравилось – высшая ступень

                   Если не все было понятно и не все понравилось – на середине

                    Если было трудно и неинтересно – первая ступень.

Обратная связь.

Домашнее задание – стр 86-87 наизусть на выбор.