Открытый урок по математике на тему "Бірінен-бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс. Алыстау жылдамдығы" (4 класс)

Математика		Күні:     13.11.2015 ж                                      Сыныбы: 4 «А»
Сабақтың  тақырыбы		Бірінен-бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс.  Алыстау жылдамдығы
Сілтеме		Әдістемелік құрал, оқулық.
Жалпы мақсаты		Бірінен-бірі  қарама-қарсы бағыттағы  қозғалыс  кезіндегі алыстау жылдамдығын табуды үйрету
Оқыту нәтижесі		Бірінен-бірі  қарама-қарсы бағыттағы  қозғалыс  кезіндегі алыстау жылдамдығын табуды  үйренеді Есепті өздігінен талдап, түсініп шығаруға дағдыланады Ойлау қабілеті артады
Негізгі идеялары		Топпен және жұппен  жұмыс  жасату  арқылы  оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу .
Уақыты	Тапсырмалар	Мұғалімнің    іс-әрекеті: не  істеймін?	Оқушылардың   іс-әрекеті
3 мин	Ұйымдастыру кезеңі «Жақсы сөз- жан шуағы» тренинг Бағалау критерийлері	І. Ұйымдастыру «Мақсатымыз – білім алу,   Міндетіміз – еңбектену.   Еңбек етіп жұмыла,   «5»-ке қолды жеткізу.» Оқушыларды шеңбер бойымен тұрғызып, тренинг өткіземін. Көңіл көтеру, назарларын аудару. Оқушыларды топқа бөлу. Күзгі бақ жемістері арқылы бағалау.	Мұғаліммен сәлемдесу. Оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Бір-біріне қарап жақсы тілектерін айтады.  Оқушылар  түстер бойынша 4-топқа бөлініп, отырады. Бағалау критерийлерімен танысады. Есепті дұрыс шығарған бала «Бағбан»  атайдың сыйлығына ие болады
4 мин	Үй тапсырмасын тексеру	Үй тапсырмасын тексеру	Оқушылар  үй тапсырмасын жұптасып, топ болып салыстыра отырып тексереді
3 мин	1. «Мағынаны тану»	Музыканы тыңдай отырып, берілген слайд  бойынша  тақырыптың мағынасын тану	Музыканы тыңдай отырып, ойланып, жаңа тақырыпты айтады.
7 мин	2-есеп	Әңгімені  баяндау	Әңгімені тыңдай отырып, әңгіме желісіне қарай топ болып  сызбасын сызады, түсіндіреді.  Есептерді шығарады.
2мин	5-тапсырма Топпен жүмыс	Балалар, қазір қай мезгіл? Олай болса «Бағбаншы» атайдың бағындағы жемістер пісіп жатыр екен. Көмекке барамыз ба? Топ болып Бөліндінің мәнін табайық.	Топ болып орындайды, түсіндіреді
1 мин	Сергіту сәті	«Бағбан»  атаймен танысу.  Атай сұрақтар қояды, жауап береміз. Жарай ма?	Оқушылар шешеді
17 мин	6-тапсырма 7-тапсырма	Атайдың  алмаларын теруге көмектесу.	Жұлып алған алмадағы есептерін тақтаға орындайды.
2 мин	9-тапсырма	Алған фигураларын  қағаз бетіне жапсырып, әріптермен белгілейміз. Доғал бұрыштарды табамыз	Тапсырманы орындап, доғал бұрыштарды табады
2 мин	Бекіту	«Бағбан» атай ризашылығын береді. «3 қадамды сұхбат», оқушылардың практикалық жұмыстарын тексеремін. Жіберілген қателіктер бойынша ескерту жасаймын.	Тақырып бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.
1 мин	Рефлексия	Жаңа сабақ бойынша Не үйрендік? Неден қиналдың?	Сабақ бойынша не үйренгендері туралы әр қайсысы стикерге жауаптарын жазады.( тақтаға іледі)
2 мин	Оқушыларды бағалау	Сабақ соңында бағалау критерийлері бойынша бағалау.Сумативті баға қоямын.	Оқушылар  бірін-бірі  бағалайды.
1 мин	Үйге тапсырма беру	4, 8 –есептер	Күнделікке үй тапсырмасын жазады.

Ергешова  Фарида Қалдыбайқызы              Бастауыш сынып  мұғалімі

Маңғыстау облысы,  Қарақия ауданы,   Құланды орта мектебі