Открытый урок по МДК04.01, МДК 04.02 спец.38.02.01

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Республики Крым

«Симферопольский политехнический колледж»

Методическая разработка

бинарного открытого занятия

по МДК 04.01 «Технология составления бухгалтерской отчетности»

             МДК 04.02 «Основы анализа бухгалтерской отчетности»

Тема: «Заполнение формы бухгалтерского баланса. Анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов организации»

специальность: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Разработали: Водопьянова Н.Л., преподаватель

                                                                    Платонова Л.И., преподаватель

Симферополь, 2019

Методическая разработка открытого занятия по МДК 04.01 «Технология составления бухгалтерской отчетности»,  МДК 04.02 «Основы анализа бухгалтерской отчетности», подготовили  Водопьянова Н.Л., преподаватель высшей категории, Платонова Л.И., преподаватель высшей категории, 2019 г.

Рецензенты: Денисенко Н.В., методист

                     Сухенко Е.Н., преподаватель

РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА

цикловой методической комиссией

экономических дисциплин и гостиничного сервиса

(протокол от  «___»_________20____г.  №___)

Председатель ЦМК  ____________  Е.Н. Сухенко

                                                                                  подпись                         Инициалы, фамилия

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Пояснительная записка.

2.     План открытого занятия.

3.     Конспект занятия.

4.     Список использованных источников.

5.     Приложения.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

№ занятия 51                                                                “27” 02   2019 р.

Группа:              3Б1

Специальность: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Тема занятия:    Заполнение формы бухгалтерского баланса. Анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов организации

Цель занятия:

Образовательная закрепить теоретические знания и сформировать практические умения и навыки по составлению и анализу бухгалтерского баланса

Развивающая содействовать развитию у студентов способности элементарно анализировать рассматриваемые явления, сравнивать, классифицировать и обобщать, работать с информацией  в различных формах

Воспитательная содействовать воспитанию у студентов дисциплинированности, аккуратности и самостоятельности, интереса к экономической науке и практике, осмысленного и уважительного отношения к учебной деятельности

Вид занятия:       практическое занятие

Форма проведения занятия: бинарное  занятие

Междисциплинарные связи: Основы бухгалтерского учета, экономика организации, статистика, экономический анализ, ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета и имущества организации, ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации, ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

Методическое обеспечение: тесты, раздаточный материал, бланки бухгалтерского баланса, план счетов, ПБУ№ 1-24

Литература:

1.Богаченко В.М. Бухгалтерский учет.  Серия: Среднее профессиональное образование.  - М.: Феникс, 2016

2. Гомола А.И. Бухгалтерский учет: учебник для студентов учреждений среднего специального образования /А.И. Гомола, В.И.Кириллов, С.В.Кириллов.- 12-е издание, стереотипное – М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 480с.

          3. Иванова Н.В. Бухгалтерский учет: учебник для студентов учреждений среднего специального образования /Н.В.Иванова.- 9-е издание, исправленное  – М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 336 с.

          4. Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности –М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 384с.

Технические средства обучения: мультимедийное оборудование

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.     Организационный момент – 4 мин.

1.1.        Приветствие студентов

2.2.        Подготовка аудитории к занятию, проверка присутствующих студентов

Ознакомление студентов с темой и целями занятия – 6 мин.

Тема занятия:      Заполнение формы бухгалтерского баланса. Анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов организации

Цель занятия:

Закрепление теоретических знаний и формирование практических умений, навыков и профессиональных компетенций по составлению и анализу бухгалтерского баланса

2.     Мотивация обучения: «Использование данных бухгалтерского баланса для проведения анализа финансового состояния организации» (Презентация доклада Мазниченко Е.) – 15 мин.

3.      Актуализация опорных знаний  методом тестирования – 10 мин.

4.      Формирование профессиональных умений и навыков

4.1. Ознакомление студентов с инструкцией и методикой выполнения практической работы – 8 мин.

4.2. Ознакомление студентов с правилами техники безопасности – 2 мин.

5.      Закрепление знаний студентов (поэтапное самостоятельное выполнение студентами практической работы) – 115 мин.

1. Составление бухгалтерского баланса на начало отчетного периода.

2. Составление журнала регистрации хозяйственных операций.

3. Составление Главной книги – оборотной ведомости.

4. Составление бухгалтерского баланса на конец отчетного периода.

5. Анализ структуры и динамики баланса.

6.      Отчеты студентов о проделанной работе –  5 мин.

7.      Комментарии по выполнению практической работы – 5 мин.

8. Подведение итогов занятия – 5 мин.

9. Домашнее задание – 5 мин. Провести анализ ликвидности и платежеспособности организации. Сделать выводы.

Методические указания к практическому занятию № 17

Тема: Заполнение формы бухгалтерского баланса. Анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов организации

Количество часов: 4

Цель: Закрепление теоретических знаний и формирование практических умений, навыков и профессиональных компетенций по составлению и анализу бухгалтерского баланса

Задание 1. Составить бухгалтерский баланс ООО «Крым» на 01.12.2018 г

Материал задания:

Остатки на бухгалтерских счетах ООО «Крым» на 01.12.2018 г.

№ счета	Наименование счета	Сумма, руб.
01	Основные средства	2350000
02	Амортизация основных средств	293000
10	Материалы	75300
43	Готовая продукция	74570
50	Касса	3540
51	Расчетный счет	905030
60	Расчеты с поставщиками и подрядчиками	64750
62	Расчеты с покупателями и заказчиками	236400
67	Долгосрочные ссуды	550000
68	Расчеты по налогам и платежам	54900
69	Расчеты по социальному страхованию	185300
70	Расчеты по оплате труда	245780
80	Уставный капитал	1800000
82	Резервный капитал	45000
84	Нераспределенная прибыль	406110

Задание 2. Составить журнал регистрации хозяйственных операций.

Материал задания:

Содержание операции	Дебет	Кредит	Сумма, руб.
1. Поступили от поставщиков сырье и материалы:
- покупная стоимость			130500
- НДС, 20 %			?
Сумма к оплате			?
2. С расчетного счета оплачено поставщикам за сырье и материалы (см. операцию 1)			?
3. В кассу поступили деньги с расчетного счета на выплату заработной платы			246000
4. Из кассы выплачена заработная плата			245780
5. Списаны сырье и материалы на производство			125600
6. Начислена заработная плата производственным рабочим			186754
7. Удержан НДФЛ из заработной платы			?
8. Произведены отчисления на социальное страхование (31 %)			?
9. Начислена амортизация основных средств производственного назначения			143000
10. Оприходована готовая продукция из производства			?
11. На расчетный счет поступил платеж от покупателей			198500
12. С расчетного счета перечислены:
- налоги в бюджет			54900
- в фонды социального страхования			185300
- в погашение ссуды банка			50000

Задание 3. Составить Главную книгу – оборотную ведомость.

Задание 4. Составить бухгалтерский баланс на 31.12.2018 г.

Задание 5. Провести анализ структуры и динамики баланса.

Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:

1.Богаченко В.М. Бухгалтерский учет.  Серия: Среднее профессиональное образование.  - М.: Феникс, 2016

2. Гомола А.И. Бухгалтерский учет: учебник для студентов учреждений среднего специального образования /А.И. Гомола, В.И.Кириллов, С.В.Кириллов.- 12-е издание, стереотипное – М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 480с.

          3. Иванова Н.В. Бухгалтерский учет: учебник для студентов учреждений среднего специального образования /Н.В.Иванова.- 9-е издание, исправленное  – М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 336 с.

          4. Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности –М.: Издательский центр «Академия»,2015.- 384с.

Решение:

Журнал регистрации хозяйственных операций

Содержание операции	Дебет	Кредит	Сумма, руб.
1. Поступили от поставщиков сырье и материалы:
- покупная стоимость	10	60	130500
- НДС, 20 %	19	60	26100
Сумма к оплате			156600
2. С расчетного счета оплачено поставщикам за сырье и материалы	60	51	156600
3. В кассу поступили деньги с расчетного счета на выплату заработной платы	50	51	246000
4. Из кассы выплачена заработная плата	70	50	245780
5. Списаны сырье и материалы на производство	20	10	125600
6. Начислена заработная плата производственным рабочим	20	70	186754
7. Удержан НДФЛ из заработной платы	70	68	24278
8. Произведены отчисления на социальное страхование (31 %)	20	69	57894
9. Начислена амортизация основных средств производственного назначения	20	02	143000
10. Оприходована готовая продукция из производства	43	20	513248
11. На расчетный счет поступил платеж от покупателей	51	62	198500
12. С расчетного счета перечислены:
- налоги в бюджет	68	51	54900
- в фонды социального страхования	69	51	185300
- в погашение ссуды банка	67	51	50000

Журнал регистрации хозяйственных операций

Содержание операции	Дебет	Кредит	Сумма, руб.
1. Поступили от поставщиков сырье и материалы:
- покупная стоимость
- НДС, 20 %
Сумма к оплате
2. С расчетного счета оплачено поставщикам за сырье и материалы
3. В кассу поступили деньги с расчетного счета на выплату заработной платы
4. Из кассы выплачена заработная плата
5. Списаны сырье и материалы на производство
6. Начислена заработная плата производственным рабочим
7. Удержан НДФЛ из заработной платы
8. Произведены отчисления на социальное страхование (31 %)
9. Начислена амортизация основных средств производственного назначения
10. Оприходована готовая продукция из производства
11. На расчетный счет поступил платеж от покупателей
12. С расчетного счета перечислены:
- налоги в бюджет
- в фонды социального страхования
- в погашение ссуды банка

Тестовое задание по ПМ.04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности»

Вариант1

1. Каким основополагающим принципом бухгалтерского учета вызвана необходимость составления бухгалтерской (финансовой) отчетности?

1. Временной определенности фактов хозяйственной деятельности организации.

2. Приоритета содержания над формой.

3. Непрерывности деятельности организации.

2. Данные бухгалтерского учета, используемые при составлении бухгалтерской отчетности, - это:

1. Качественно определенные величины, имеющие переменное количественное значение.

2. Временной отрезок, за который показатели должны быть представлены в бухгалтерской отчетности.

3. Показатели счетов Главной книги и данные регистров аналитического учета, сгруппированные в целях формирования бухгалтерской отчетности.

 3.   Очередность представления разделов, а внутри их статей в активе баланса определяется:

1.  Степенью ликвидности актива.

2. Способом оценки имущества.

3. Сроком полезного использования.

 4.   Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса.

1. Три раздела в активе и три в пассиве баланса.

2.  Два раздела в активе и три в пассиве баланса.

3. Три раздела в активе и два в пассиве баланса.

5.   Укажите элемент бухгалтерского баланса, который считается основным при группировке информации, отражаемой в нем.

1. Счет бухгалтерского учета.

2.  Статья баланса.

.3. Валюта баланса.

6.   В каком разделе баланса отражаются расчеты по оплате труда:

1.  В первом разделе актива.

2. В третьем разделе пассива.

3. В пятом разделе пассива.

7. В бухгалтерском балансе нематериальные активы отражаются:

1. По первоначальной стоимости.

2. По восстановительной стоимости.

3. По остаточной стоимости.

8. Вертикальный анализ:

1. это представление показателей  финансовой отчетности  в виде относительных величин структуры;

2.  отражает динамику показателей финансовой  отчетности  во времени  и представляет собой сравнение каждой позиции  форм №1  и №2  с предыдущим периодом, принимаемым  за базу сравнения;

3. совокупность  способов изучения  и измерения влияния отдельных факторов  на величину  какого-то результативного показателя  хозяйственной деятельности организации.

9. Чтение отчетности - это:

1. сопоставление процессов  и показателей  с целью определения  их сходства и различия;

2. общее предварительное информационное  ознакомление  с финансовым положением организации  по данным бухгалтерского баланса  и Отчета  о прибылях и убытках;

3. отражение динамики  показателей финансовой отчетности во времени.

10. Метод абсолютных показателей:

1. применяется с целью характеристики  объема (размера) изучаемого процесса;

2. характеризует  изменение процесса во времени;

3. используется для обобщения данных.

Тестовое задание по ПМ.04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности»

Вариант 2

1. Каким обобщающим термином, используемым в нормативном регулировании бухгалтерского учета и отчетности, определяется все множество лиц, заинтересованных в получении информации о деятельности организации?

1. Потребители.

2. Пользователи.  

3. Инвесторы.

2.   Укажите элемент бухгалтерского баланса, который считается основным при группировке информации, отражаемой в нем.

1. Счет бухгалтерского учета.

2.  Статья баланса.

3. Валюта баланса.

3.   Очередность представления разделов, а внутри их статей в пассиве баланса определяется:

1. Способом оценки обязательства.

2.  Срочностью погашения обязательства.

3. Сроками погашения обязательств перед кредиторами.

4. Какой счет бухгалтерского учета формирует информацию о наращивании прибыли с начала деятельности организации для отражения данных об этом процессе в балансе?

1. Счет «Прибыли и убытки».

2. Счет «Прочие доходы и расходы».

3. Счет «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)».

5. В бухгалтерском балансе основные средства отражаются:

1. По первоначальной стоимости.

2. По восстановительной стоимости.

3. По остаточной стоимости.

 6.   Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса.

1. Три раздела в активе и три в пассиве баланса.

2.  Два раздела в активе и три в пассиве баланса.

3. Три раздела в активе и два в пассиве баланса.

7. В каком разделе баланса отражаются денежные средства?

1. В первом разделе актива.

2. В третьем разделе пассива.

3. Во втором разделе актива.

8. Горизонтальный анализ:

1. Применяется для  анализа финансового состояния организации и представляет собой исчисления  относительных показателей, определяемых  по данным форм бухгалтерской  и иной отчетности;

2. Представляет показатели в виде относительных величин структуры;

3. отражает динамику показателей отчетности  во времени  и представляет собой сравнение каждой позиции  форм №1  и №2  с предыдущим периодом, принимаемым  за базу сравнения.

9.Темп прироста  исчисляется:

1. умножением полученного коэффициента  динамики на 100;

2.делением сравниваемой величины  на величину, принятую за базу сравнения;

3. вычитанием  из величины темпы роста  100%.

10. Относительные величины структуры:

1.  используется для обобщения данных;

2. характеризуют долю отдельной  части  в общей совокупности, принимаемой за 100%;

3. представляют собой совокупность  способов изучения  и измерения  влияния  отдельных факторов  на величину  некоего результативного показателя хозяйственной деятельности  организации.

Ответы на тесты:

1 вариант

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№ ответа	3	3	1	2	2	3	3	1	2	1

2 вариант

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№ ответа	2	2	3	3	3	2	3	3	3	2

27 февраля 2019 г. в группах 3Б1, 3Б2 проведено открытое бинарное практическое занятие по ПМ.04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности» на тему «Заполнение формы бухгалтерского баланса. Анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов организации» (преподаватели Водопьянова Н.Л., Платонова Л.И.).

Целью занятия было закрепление теоретических знаний и формирование практических умений, навыков и профессиональных компетенций по составлению и анализу бухгалтерского баланса.

В целях мотивации учебной деятельности был заслушан доклад Мазниченко Е., подготовленный на практических материалах фирмы «Консоль», в котором рассмотрены перспективы развития строительной отрасли республики Крым, проведен анализ финансового состояния по данным бухгалтерской отчетности и намечены резервы увеличения прибыли и роста рентабельности.

Присутствующие  отметили высокий методический уровень подготовки занятия, хорошее качество подготовки студентов, которые успешно справились с поставленными заданиями.