Открытый урок по педагогике

Мұғалімнің аты - жөні	Нурбергенова Айнагүл
Мектебі	Құржыманұлы атындағы №8 орта мектеп
Тақырыбы	Кезекті сабақты жоспарлауда мұғалімге не қажет?
Мақсаты	Нақты нәтижеге жетуге оған жетудің тиімді жолдарын өзі табуға ынталандыру
Жалпымақсат	Мұғалімдерге сабақты жоспарлау кезінде қажетті  қарапайым әрі аса маңызды ескертпе  - кеңестер ұсыну
Күтілетін нәтиже	Оқыту мен тәрбиелеуде оқытудың тиімділі артып,  нәтижелерге жеткізетін мақсаттар қоя алады;  мақсатқа жету үшін тиімді жолды таңдап нәтижеге жете алады.
7 модульдің қолданылуы	АКТ, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,  “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер	ЖИГСО,  СТО.
Ұйымдастыру кезеңі	Шаттық шеңберін жасай отырып, мұғалімдерді санау арқылы топқа бөлу		Семинарға қатысушылар санау арқылы топтасу,  өз жұптарын тауып, топ болып құралу
Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Мұғалімдердің  іс-әрекеті
Психологиялық ахуал		Баяу музыка ырғағымен тыныштық сәті жасалады	Баяу музыка ырғағымен жан дүниесі тынышталады
Білім Қызығушылық тарын ояту	"Кезекті сабақты жоспарлауда мұғалімге не қажет?" сұрақтар беру арқылы ой қозғау	интерактивті тақтадан сабаққа дайындалуда басшылыққа алатын сұрақтар көрсетіледі.	Мұғалім берген тапсырманы орындау. Слайдта жазылған барлық қайталау сұрақтары мен тапсырмалар интерактивті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді
Түсіну	Қатысушыларды  жарыс ретінде топпен сайыстыру мақсатында сұрақтар беру	Жаңа тақырыпты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында қатысушыларға бірнеше сұрақтар дайындау	Қатысушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерін ортаға  салу. Топпен жұмыс жасау
Қолдану	«ЖИГСО  әдісі» пайдаланамыз	Осы көрсетілген Жаңа тақырыпты қатысушыларға қысқаша түсіндірумақсатында дайындық жасату	Қатысушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту, бір сабақ жоспарын ортаға салу. Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады, бір-біріне түсіндіреді
Талдау	Тақырып беріп өзара пікір сайыс туғызу	Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында тапсырмалар беріледі. Сұрақтар  мен қосымша тапсырмалар жаңа тақырып бойынша, қалай түсінгендігін тексеру	Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен тапсырмаларды талқылау, әр топтан көшбасшы ортаға шығып, өз ойын және пікірін жеткізу, талдау және бағалау, тапсырмаларды орындату Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-бірімен диалогке түседі.
Жинақтау	«Әрбір сабағыңызды талдаңыз» (кітап,сурет пен жұмыс, жинақтау, бағалау)  (5 мин	Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты үлгі ұсынады	Қатысушылар  өз ойларын ортаға салады
Бағалау	Мұғалімді бағалау (2 мин) Бағдаршам арқылы	Бағдаршам тарату	Топтар  бағалайды
Рефлексия	Стикерлерді толтыру	Қатысушыларға стикер толтыруды ұсыну	Ұсынылған стикерді толтыру