Открытый урок по русскому языку на тему "Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением" (6 класс)

Тема урока: Подлежащее, выраженное именем существительным и  

                        местоимением.

Цели урока: совершенствовать знание уч-ся о главном члене предложении-подлежащем, о способах его выражения, способствовать закреплению полученных знании в памяти;  умению употреблять их в речи, а также производить грамматические разборы;

  -воспитание активности в групповой работе,коллективизма;

Тип урока: Урок усвоения новых знаний;

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карта оценивания, раздаточный

                             материал, рефлекция;

Форма работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Ход урока

I.      Организационный момент. Позитивный настрой.

               Прозвенел звонок для нас

               Все зашли спокойно в класс

               Встали все у парт красиво

               Поздоровались учтиво.

               Тихо сели, спинки прямо

               Вижу класс наш хоть куда

               Мы начнём урок, друзья!

II.    Проверка домашнего задания.

      Прежде, чем начать урок, нам нужно приобрести « входной билет на урок». Им служит правильный ответ на вопросы по пройденному уроку. (проверка домашнего  упражнения) по цепочке

(Раздаю карточки с заданием (вопрос) 2-х цветов, ( зеленого и розового цвета)  и делю класс на две группы.

Формула   удачи: Улыбка-настроение - вера  в себя - результат (ожидаемый )

А  теперь улыбнулись друг другу.

Какое у вас настроение ? Верите  в  себя?

А какой результат  увидим в  конце  урока .

Удачи  вам.

 ІІІ.Синтаксическая  разминка.

На доске  графическое изображение , обозначение  всех  членов предложения. /—‚ ═‚ — — —‚ ~~~~‚ —·—·—·/

Найдите соответствия.

-На какие группы  можно разделить  все эти  члены  предложения ?

-Как по другому можно назвать  подлежащее и  сказуемое ?(грам. основа).

Задание группам составьте из данных слов  предложения (карточки).

-Найдите главные члены предложения.

Чем выражено подлежащее ? Это мы знаем.

ІV. Итак: тема нашего урока –Подлежащее ,выраженное именем существительным и местоимением.

-Формулировка темы и цели урока.

-Работа с учебником. Давайте вспомним, что мы знаем и проведем работу. /кластер, постер/

I гр.-подлежащее ,выраженное существительным.

II гр. – подлежащее, выраженное местоимением (5-7 мин) защита.

V.Тренировочные упражнения. Закрепление. Работа с учебником.

Упр 308 (устно).

VІ.Физминутка.   

Музыкальный диктант.

Музыкальное сопровождение ( песня «Родина моя»)

Показ слайдов

( Работа с терминами)

VІІ.Рефлексия.

VІІІ.Оценивание.

ІХ.Домашнее задание §34. Упр 309,310.