Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Открытый урок. Подготовка ОГЭ по информатике.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Открытый урок. Подготовка ОГЭ по информатике.

библиотека
материалов

hello_html_m3879eefa.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_7ec182d8.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_65a99665.gifhello_html_m68f4b8d0.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_65a99665.gifhello_html_50a15eeb.gifhello_html_m761fa9a8.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_m399d9bab.gifhello_html_65a99665.gifhello_html_m71b59103.gifhello_html_6c8f3ba8.gifhello_html_65a99665.gifhello_html_6f837708.gifУрок- повторение \ подготовка к егэ\

9 класс \ данный урок представляет собой путешествие из школы в ВУЗ, через остановки : информация, логика, системы счисления, пользовательский курс, алгоритмизация. Для того чтобы проехать от одной станции к другой, ученику необходимо набрать определенное количество баллов при решении задач по данной теме.

Цель проверить знания умения навыки решения задач по основным темам

План урока

  1. Орг. Момент

  2. 1 остановка – информация

  3. 2 остановка – логика

  4. 3 остановка – системы счисления

  5. 4 остановка – пользовательский курс

  6. 5 остановка – алгоритмизация

  7. 6 остановка ВУЗ \ подсчет общего количества баллов

  8. Анализ урока

  9. д\з


























стоимость проезда 2 балла



  1. Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы в кодировке Unicode:

В шести литрах 6000 миллилитров.

1) 1024 байта 2) 1024 бита 3) 512 байт 4) 512 бит

2) Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.

 

1) 120 Кбайт

2) 480 байт

3) 960 байт

4) 60 Кбайт


3) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.


 

1) 120 бит

2) 960 бит

3) 480 байт

4) 60 байт












Стоимость проезда 2 балла














задания

Правильный

ответ

балл

1

4

1

2

4

2

3

2

1
























стоимость проезда 2 балла




1) Для какого имени истинно высказывание:

¬ (Первая буква согласная Последняя буква гласная) Вторая буква согласная?

1) ИРИНА 2) СТЕПАН 3) МАРИНА 4) ИВАН



2) Для какого из приведённых значений числа X ложно высказывание: НЕ (X < 6) ИЛИ (X < 5)?


 

1) 7

2) 6

3) 5

4) 4


3) Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: (число <75) И НЕ (число чётное)?

 

1) 46

2) 53

3) 80

4) 99














2














задания

Правильный

ответ

балл

1

2

2

2

3

1

3

2

1





















стоимость проезда 2 балла


1) Сколько единиц в двоичной записи числа 173?

1) 7 2) 5 3) 6 4) 4

  1. Вычислите сумму чисел x и y, при x = 568, y = 11010012. Результат представьте в двоичной системе счисления.

1) 111101112 2) 100101112 3) 10001112 4) 110011002



3) Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код:

 

А

Д

К

Н

О

С

01

100

101

10

111

000

 

Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:

 

10111101

1010110

10111000

 

Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.








2











задания

Правильный

ответ

балл

1

3

1

2

2

2

3

НОС

1






















стоимость проезда 2 балла


1) Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге

 

С:\учёба\математика\ГИА

Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.

1) С:\учёба\2013\Расписание

2) С:\учёба\Расписание

3) С:\Расписание

4) С:\учёба\математика\Расписание


2)Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc3.

1) A:\DOC3 2) A:\DOC3\Doc3

3) A:\DOC3\Doc1 4) A:\TOM3\Doc3



3) 2) В некотором каталоге хранился файл с именем ex.pas. После того как в этом каталоге создали подкаталог Pascal и переместили в него файл ex.pas, полное имя файла стало C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas Каким было полное имя этого файла до перемещения?

 

1) C:\Ivanov\Pascal\ex.pas

2) C:\Olimp\Pascal\ex.pas

3) C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas

4) C:\Olimp\Ivanov\ex.pas









стоимость проезда 2 балла













задания

Правильный

ответ

балл

1

4

1

2

4

2

3

4

1

























стоимость проезда 2 балла


1) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

 а := 2

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

2) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

 а := 7

b := 5

а := b*4 - a*2

b := а*4 — 4 В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

3) В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

 v := 1

n := 24

v := n–v*4

n := v*2–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.























задания

Правильный

ответ

балл

1

32

1

2

20

1

3

16

1














Бланк ответа _____________________________________














Станция «информация»

задания

Ответ

баллы

Максимальный

балл

1




2



3



4



итого



Станция «логика»

1




2



3



итого



Станция «системы счисления»

1




2



3



итого



Станция «пользовательский курс »

1




2



3



4



итого



Станция «алгоритмизация »

1




2



3



итого



Общий балл _________________________


Станция «информация»

задания

Ответ

баллы

Максимальный

балл

1




2



3



4



итого



Станция «логика»

1




2



3



итого



Станция «системы счисления»

1




2



3



итого



Станция «пользовательский курс »

1




2



3



4



итого



Станция «алгоритмизация »

1




2



3



итого



Общий балл _________________________

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров454
Номер материала ДВ-262621
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх