Открытый урок в 6 классе на тему Начало учебного года"

Открытый урок

по немецкому языку в 6-м классе

Тема:

"Начало учебного года "

Учитель немецкого языка Льянова Белла Константиновна

МКОУ СОШ с. Карджин

Задачи:

 - расширять общий кругозор школьников (сообщение страноведческих сведений о начале учебного года в Германии и других странах);

 - учить использовать изученную лексику для решения коммуникативных задач: делать сообщения о стране изучаемого языка, о начале учебного года, поздравлять с началом учебного года;

 - систематизировать грамматические знания об образовании и употреблении Perfekt слабых глаголов; употребление порядковых числительных;

 - развивать навыки общения на немецком языке.

Оборудование:

 - И.Л. Бим. ”Deutsch”. 6 класс. Москва. Просвещение.2011;

 - карта Германии;

 - компьютер с мультимедийным проектором;

 Ход урока:

Организационный момент. Слайд №1. Сообщение темы урока.

    Слайд №2. Определение задач урока.

    Фонетическая зарядка (хором за учителем повторяют ученики стихотворение “Ich bin ich):                

Ich bin ich –mich gibt s einmal bloß .

Keiner gleicht dem andern. Hans ist groß,

Peter mittel und Ilona  klein.

Menschen kȍnnen dick und dünner sein.

Sam ist braun und Wang sieht gelblich aus.

Veras Haar ist glatt und Juttas Kraus

Wenn wir auch so sehr verschieden sind,

Menschen sind wir alle, jedes Kind.

Речевая зарядка в форме беседы.

Повторение и активизация лексики по теме «Германия».

 - Heute sprechen wir über den Schulanfang in Deutschland, in anderen Ländern Europas und in Amerika.

 - Wollen wir schnell wiederholen!

 - Was wissen wir über Deutschland.

 Слайд №3.

Пользуясь картой Германии, учащиеся отвечают на вопросы учителя:

 - Wo liegt Deutschland?

 - Wie heißen die Nachbarländer der BRD?

 - Wie heißt die Hauptstadt der BRD?

 - Wie viel Bundesländer hat Deutschland?

Развитие навыков монологической речи.

 1. На слайдах №4,5 представлены незаконченные предложения по теме «Германия», учитель предлагает продолжить данные предложения и произвести самопроверку.

 2. Предложить учащимся сделать небольшое монологическое высказывание.

 - Erzählt, bitte über Deutschland ganz kurz!

 Развитие навыков чтения. Слайды №5, №6

 Ученики знакомятся со страноведческой информацией, когда начинается учебный год в 16 федеральных землях, делают вывод о том, что время каникул в разных землях не совпадает. Это делается с той целью, чтобы не перегружать транспорт и дома отдыха молодежи.

Аудирование. Развитие навыков восприятия речи на слух и контроль понимания.

 Учащимся предлагается прослушать диалог в аудиозаписи о начале учебного года (без зрительной опоры).

 После первого прослушивания ученики отвечают на вопросы:

 - Wie sind die handelnden Personen?

 - Wann beginnt das Schuljahr?

 После второго прослушивания предложены вопросы:

 Was möchte Lisa sehen?

 Wie ist ihr Blumenstrauss?

Обучение грамматике.

 Тренировочные упражнения на закрепление управления глаголов (радоваться, бояться). Слайд № 7,8

Управляемый диалог в режиме «учитель-ученик», «ученик-ученик».

Учитель:   - Ich freue mich über den Schulanfang. Und du?

 Frage bitte, ob er sich über den Schulanfang freut.

 Систематизация грамматических знаний об образовании и употреблении Perfekt слабых глаголов. Слайд № 9 – формула образования Perfekt. Слайд №10. Сравнение Präsens и Perfekt. Практика в переводе предложений.

 Слайд №11. Ученики составляют предложения в сложном прошедшем времени, используя таблицу на слайде.

Слайды №12,13 – начало учебного года в Германии (Один из учеников делает сообщение о старой традиции в Германии дарить первоклассникам пакеты в виде кулька, в которых могут быть сладости, игрушки, школьные принадлежности).

 слайд №14,15 –начало учебного года в России.(  один из учеников делает сообщение о начале учебного в России)

Развитие навыков чтения

- Und jetzt erfahren wir, wer liest besser. (учащиеся получают небольшие тексты о начале учебного года в Германии и в России).

- Also, unsere gute Leser sind …

Machen wir schnell die Aufgaben zu diesen Texten.

Um über den Schulanfang in Amerika zu erfahren, müssen wir ein Lied singen. Wer hat Amerika entdeckt?

-         Ganz richtig, Kolumbus.

   (исполняется песня “Kolumbus”,  затем -  слайд – шоу о начале учебного года в других странах)

- Sagt mir bitte, liebe Leute, wozu lernt ihr Deutsch?!

Дети встают и поют песню “Guten Tag”

              Mit Deutsch bin ich so global..,

Подведение итогов урока.

 Heute haben wir gut gearbeitet. (Объявление оценок)

 Слайд №15. Домашнее задание.

Поделиться…

Die Schule in Russland.

Der erste September ist für alle ein Feiertag. Das ist der Tag des Wissens. Am ersten September beginnt das neue Schuljahr.

Viele Kinder sind auf den Straßen. Sie gehen wieder in die Schule. Es ist Herbst, aber es ist noch warm. Das Wetter ist schon. Der Himmel ist blau. Die Sonne scheint hell. Es weht kein Wind. Die Kinder freuen sich sehr. Sie gehen gern in die Schule. Sie wollen viel wissen und können. Viele Schüler tragen Blumen. Die Blumen wollen sie ihren Lehrern schenken.

Die Schüler kommen in die Klasse. In den Klassen ist alles sauber und neu. Alles ist sehr schön, und die Schüler freuen sich sehr.

Die Lehrer kommen in die Klassen. Sie gratulieren den Schülern zum Schulbeginn und wünschen ihnen alles Gute. Die Schüler schenken den Lehrern die Blumen. Die Blumen sind schon. Sie gefallen den Lehrern. Die Lehrer freuen sich sehr.

Findet Satze:

1.     Осень, но ещё тепло.

2.     Учителя очень радуются.

3.     Они хотят подарить цветы своим учителям.

4.     Первого сентября начинается новый учебный год.

5.     Они снова идут в школу.

6.     В классах всё чистое и новое.

7.     Они поздравляют учеников с началом учебного года и желают им всего хорошего.

8.     Небо голубое.

9.     Это День знаний.