Открытый урок в 6 классе по теме "Хобби британских учеников"

Открытый урок в 6 классе.

Урок 81

Тема: Досуг и увлечения. Хобби английских учеников.

 Цели:  Воспитательные: .

1. Поддерживать интерес учащихся к английскому языку посредством творческих уроков;

2. Формировать потребность и способность к сотрудничеству и взаимопомощи в группе;

3. Воспитывать уважительное отношение к мнению других людей;

Развивающие цели:

1. Взаимосвязанное развитие мышления и эмоций.

2. Развитие речемыслительных механизмов выбора, комбинирования.

3. Развитие внимательности при слушании друг друга.

4. Развитие интеллектуальных способностей.

5. Развитие навыков говорения, чтения

Учебные цели:

1. Контроль уровня сформированности навыков монологической речи и составления связных высказываний;

2. Активизация лексических навыков;

3. Развитие навыков устной речи.

Средства обучения:, компьютерная презентация, карточки, текст для чтения

Формы: групповая, индивидуальная.

Ход урока.

I Орг. момент.

Good morning, girls and boys! I’m very glad to see you. Today we have an interesting  lesson, we'll speak about hobbies of the British.  What is hobby?  Слайд 1,2

II . Фонетическая зарядка

Слайд 3

II.  Активизация лексики по теме «Хобби».

1. Jot Thoughts.

  Уou have 4 sheets of papers. (Каждый член команды берёт 4 листочка бумаги)

2) T- I’ll give you 1 minute to write words on the theme “Hobbies”. Write a word, say it aloud and put the card in the centre of the table. Don’t repeat the words.

3) T- The students 4, collect all cards and read the words, please. (Ученики №4 соберите все карточки со словами и прочитайте их.)

2.  Tic-Tac-Toe.

1) T- Students 4, number the card from 1 to 9 and put them on the table like this. (Ученики №4 выбирают 9 карточек и нумеруют их от 1 до 9. Разложите 9 листочков в формате 3*3)

T- I’ll give 2 minute to write 3 sentences with the words in vertical. (У вас 2 минуты составить 3 предложения со словами по вертикали.)

2) T- I’ll give you 1 minute to read your sentences in turns. (Я даю вам 1 минуту прочитать свои предложения по кругу.)

3) T- The student 3 from the table 1 read your sentences, please. (Ученик №3, прочитай свой предложения).

3. Stir- the- Class

T- Make a list of hobbies. You have 15 seconds to think.

You have 30 seconds  to write your answer.

Draw the line. Stand up. Push your chairs. Raise your hands. Find a pair. Share your list with your partner. If you have the same word, tick it. If you don’t have this one, write it down under the line. You have 2 minutes to write as many words as you can.

T- Who has more than 10 hobbies? Please, read your list of words.

III. Работа с лексикой по теме «Хобби»

      1.Find the names of hobbies.

     2. Match the word and its descriptions

     3. Make up sentences.

IV. Развитие навыков чтения

T- Well done!  You know the names of hobbies. Now we’ll read the stories about hobbies.

Take Off- Touch Down.

T- Please, stand up whose hobby is playing computer games

                                whose hobby is watching TV

                                whose hobby is listening to music

                                whose hobby is drawing pictures

                                whose hobby is reading books

                                whose hobby is walking

                                whose hobby is making toys

                                whose hobby is going in for sports

                                whose hobby is dancing

                                whose hobby is fishing

                                whose hobby is travelling

                                whose hobby is collecting          

T- Thank you it was really interesting.

V. Развитие навыков монологической речи.

   Tell me please about your hobbies.

VI. Развитие навыков чтения с извлечением информации.

T- We have talked a lot about hobbies today. Russian girls and boys like to do different thing in their free time.. And what about the  British ? What do you think about it? Let’s read the text “Hobbies in the life of the British”.

2. A-R Guide

Before reading the text, read the statements and write your agreement or disagreement

VII. Итоги.  Your homework is to make  a crossword on the theme”Hobby”.