ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕСТОПЛАСТИКЕ СУВЕНИР «ЗВЕЗДА» НА 9 МАЯ Художественно - эстетической направленности, декоративно-прикладного творчества

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное учреждение  «Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Нытва, МБОУ С(К)ОШ г. Нытва

617000 Пермский край г. Нытва ул. Карла Маркса, 45, тел. [phone]

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕСТОПЛАСТИКЕ

СУВЕНИР «ЗВЕЗДА»   НА 9 МАЯ

Художественно - эстетической направленности,

декоративно-прикладного творчества

Педагог дополнительного образования

                                                                                    Лузянина Татьяна Михайловна

Конспект открытого занятия

Класс: 5 класс

Тема занятия: Сувенир «Звезда»

Цель занятия:

Создание условий для развития творческих способностей обучающихся в практической деятельности, изготовление сувенира «Звезда» в технике тестопластики.

Задачи:

Образовательные:

способствовать формированию и развитию умений и навыков при работе с соленым тестом, составлению композиции из  деталей соленого теста.

Коррекционно-развивающие:

способствовать развитию речи учащихся (обогащению словарного запаса); способствовать развитию сенсорики (развитие глазомера, ориентировка в пространстве, точность и тонкость размещения цветовой формы); способствовать развитию двигательной сферы(овладение моторикой мелких мышц рук, двигательной сноровки);

Воспитательные:

воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим, чувство патриотизма; способствовать формированию и развитию самостоятельности; воспитывать уважение к ветеранам.

Методы:

 словесный, наглядный, практический.

Оборудование:

Для педагога:

 Сувенир  «ЗВЕЗДА»

 Образцы работы;

Для учащихся:

 Кисточка, баночки с водой;

 Кусочек соленого теста;

 Детали для изготовления композиции(шаблон из картона, звезда).

  Дощечки (9 шт.)

 Стеки (в стакане)

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Организационный момент.

Приветствие детей.

Педагог:

Добрый день!

Мы с вами уже  занимались на предыдущих занятиях тестопластикой?

- На одном занятии мы замешивали солёное тесто и лепили из него подковы, черепашек.

-Лепили из солёного теста много красивых изделий: листики, различные цветы, картины.

-Затем все детали высушили и покрасили.

Педагог:

Поделки из солёного теста - древняя традиция, но всё чаще им находится место и в нашем современном мире. Почему, как вы думаете? .

Дети:

- Потому, что эти поделки экологически чистые и сделаны своими руками.

- Ещё и потому, что для этих поделок не требуется больших материальных затрат.

 Всё что нужно - это мука, соль и вода (показывают )

Педагог:

 Правильно.

- Сегодня на занятии вы будите делать сувенир ветеранам Великой Отечественной войны.  - Кто скажет, какая знаменательная дата приближается? (73 годовщина  Победы)

 - Когда празднуется День Победы? (9 мая)

 - Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась Великая Отечественная война)

 - История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина, был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции гитлеровской Германии, и была провозглашена победа Красной Армии против, немецко – фашистских захватчиков.

 - Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.

 9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.

    Выразить огромную благодарность и почтение нашим дорогим ветеранам в День Победы можно разными способами. Но в этот символический день нашим ветеранам главное знать, что их дети и внуки помнят про них, про их подвиг.

Давайте же и мы порадуем их сувенирами, которые вы сегодня сделаете своими руками ко Дню Победы. Мы выполним сувенир «Звезда», а на звезде мы проложим  георгиевскую ленту.

- А кто может сказать, что символизирует красная звезда? (Ответы детей)

- Красная звезда́  — геральдический знак, который был символом Красной армии, присутствовал на флаге и гербе СССР.

- Во время Великой Отечественной войны появился целый ряд боевых наград, посвященных звезде или в основу которых положен этот знак.

- Кто-нибудь знает, что означают цвета на георгиевской ленте? (Ответы детей)

Впервые Георгиевская Лента появилась вместе с Георгиевским Орденом в 1769 году. Лента дополнялась девизом:

«За службу и храбрость».

- Традиционное толкование цветов Георгиевской ленты утверждает, что чёрный цвет означает дым, оранжевый — пламя.

- Георгиевская Лента имеет славную историю и заслуживает того, что бы её цвета символизировали Великую Победу.

- Если задать вопрос, с чем ассоциируется День Победы, то в перечне таких символов как Вечный Огонь, Парад Победы, Салют, Георгиевская ленточка, красная гвоздика занимает не последнее место. 

- Сейчас многое поменялось, но гвоздики и по сей день являются символом нашей памяти и благодарности. День Победы - это одновременно и очень светлый, и невероятно грустный праздник. Победа 1945-го года подарила Мир. Но Мир был достигнут ценой человеческих жертв, невероятных усилий, ценой боли и потери близких.

На День Победы принято дарить красные гвоздики. Почему же именно гвоздики?

В переводе с латыни – гвоздика – обозначает «божественный цветок»). Гвоздика символизирует Божественную защиту.

Красный цвет - цвет, несущий в себе энергию силы и мужества: это цвет победителей. Поэтому красная гвоздика - это цветок, символизирующий отважную и храбрую победу, мужество и бесстрашие.

    Но и белые гвоздики также являются очень подходящими для этого праздника. Белый цвет - цвет небесной чистоты и цвет празднования, ликования.

   Сегодня мы именно празднуем Великую Победу в войне 1945:  это очень значимый для нашей страны и для всего мира праздник, напоминающий о важности мира на земле. Спасибо всем героям войны, благодаря которым Победа 1945 года была достигнута! И дай Бог нам всем жить дальше в мире и без войн...

Ребята, я надеюсь, что вы узнали что-то для себя новое о символах Победы.

 А теперь, прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила ТБ при работе с солёным тестом:

Правила техники безопасности

-При работе с солёным тестом избегать попадания крошек в глаза;

- Перед работой наложить на порезы или царапины на руках лейкопластырь;

- Во время работы не размахивать руками;

- Стеки не направлять в сторону соседа;

- Следить за осанкой ( не опираться грудью на стол,)

- При работе не ставить локти на стол;

- Стеки, карандаши. кисточки после работы убирать в стаканчик.

Текущий инструктаж:

- Инструктирование учащихся по выполнению отдельных операций и заданий в целом;

- Концентрация внимания учащихся на наиболее эффективных приёмах выполнения операций;

-Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся, давая им более посильное задание;

-Контроль за бережным , аккуратным отношением к деталям и самому изделию;

- Рациональное использование учебного времени учащихся

    Теперь мы с вами украсим свою звезду этими элементами, детальками - создадим композицию.

Композиция - это составление, связывание, сложение, объединение отдельных элементов в единое художественное целое.

Анализ детьми выполненной работы

Итак, вы закончили свои сувениры, рассмотрите внимательно, всё ли вы сделали аккуратно и красиво. Что было особенно сложно в этой работе? (Дети отвечают).

 Что вы нового сегодня узнали? (Дети отвечают).

Нам осталось  покрыть сувениры краской, но это мы с вами сделаем на следующем занятии.

Вы молодцы! Мне было приятно с вами заниматься! спасибо за работу!

Все вы старались, и я думаю, что ваши сувениры понравятся  нашим ветеранам.

Уборка рабочего места

А теперь, наше занятие закончено. Наведите, пожалуйста, порядок на своих рабочих местах