Открытое занятие "В гости к снеговику"

«В гости к Снеговику»

Открытое занятие для детей старшей группы детского сада.

Дети под музыку входят в зал.

Муз. р: Здравствуйте ребята! (пропевая)

Дети: Добрый-добрый день (пропевая)

Муз. р: Дети, сегодня на нашем занятии присутствуют гости, давайте с ними поздороваемся.

Гости и Муз.р: Здравствуйте ребята (пропевая).

Дети отвечают: Добрый-добрый день (пропевая).

Муз. р: Хорошо. Сегодня ребята мы с вами отправимся в зимний лес, что нас там ждёт, кого мы там встретим? Посмотрите как здесь красиво, много ёлок, снега, птиц которые зимуют в нашем лесу. Интересно есть ли в нашем лесу эхо? Давайте попробуем - Ау!

Дети и муз. рук: Эхо! Ау!

Муз. р: Нет, не отвечает нам эхо. А мы с вами знаем «музыкальное эхо», давайте споём, девочки будут начинать, а мальчики отвечать как эхо.

Дети исполняют распевку - «Музыкальное эхо».

Муз. р: Молодцы, ребята зимой не только в лесу, но и у нас перед детским садом очень много снега, так и хочется сделать горку, сесть на санки и прокатиться с ветерком.

Песня «Зимняя песенка»

(после исполнения песни в зале появляется снеговик)

Снеговик: Здравствуйте дети! Я шёл по лесу и услышал вашу песню, мне так захотелось посмотреть, кто её поёт? Я очень рад с вами познакомиться. Вы знаете кто я?

Дети: Знаем, Снеговик!

Снеговик: Правильно, я снеговик, живу в этом лесу. Но раз уж я вас встретил, то должен вас порадовать. А чем же?... Ах да, я вам сейчас кое что покажу. Вы садитесь пока на стульчики, знаете, я тут нашёл одну коробочку, видно кто- то её обранил, и спрятал её в сугроб. Я спрятал её в сугроб, вдруг понадобится. А в ней какие – то штуки лежат, для чего они и что с ними нужно делать я правда не знаю. Может вы знаете? (показывает содержимое коробочки детям.

Дети: Да это же музыкальные инструменты! (перечисляют названия музыкальных инструментов ( музыкальный треугольник, погремушки, колокольчики и др.))).

Снеговик: А что с ними делают?

Дети: На них играют!

Муз. рук: Снеговик, мы сейчас с ребятами покажем как на этих музыкальных инструментах можно играть. (раздаются инструменты).

Игра на музыкальных инструментах «Санта Лючия»

Снеговик: Как красиво….

Муз. рук: Снеговик, очень скоро наступит праздник «Новый год» и мы с ребятами пойдем на елку. Ты бы хотел пойти с нами?

 Снеговик: Конечно!

Муз. рук: А ты знаешь какую – ни будь новогоднюю  песенку?

Снеговик: Нет.

Муз. рук: Я сейчас исполню для тебя и для ребят песню, которая называется «Дедушка Мороз», а потом мы вместе поучим её, потому, что ребята её тоже услышат впервые. (музыкальный руководитель исполняет песню). Красивая песня?

Дети – Да!

(разучивают 1 куплет песни и припев)

Муз. рук: Молодец Снеговик, теперь ты можешь пойти с нами на елку. Только какой праздник без танцев. Давайте ребята покажем снеговику наш веселый танец, А ты Снеговик присоединяйся к нам.

Исполняют танец «В кругу»

Снеговик: Ох, ну и запыхался же я и жарко так стало…пдуйте на меня, помашите..

Муз. рук: А теперь давайте чуть - чуть отдохнем и послушаем музыку. (дети ложатся на ковер и слушают расслабляющую музыку)

Пришла пора поиграть.

Снеговик: А во что мы будем играть?

Муз. рук: Ну конечно (и вместе с детьми) в «Снеговика».

Снеговик: Ура!

Муз. рук: Вставай снеговик в центр круга, мы начинаем..

Игра «Снеговик»

Снеговик: Какая интересная и веселая игра, мне очень понравилась! За это мне бы хотелось угостить вас вкусными конфетками (достает их из импровизированного сугроба, угощает детей).

Муз. рук: Снеговичок!  Нам с ребятами пора возвращаться обратно в детский сад, но скоро мы вернемся и все вместе будем встречать «Новый год!». (дети прощаются со Снеговиком  и под музыку покидают музыкальный зал).