Открытый урок по столярному делу"Оконный блок и его элементы"

ОГБОУ «Скопинская школа-интернат»

Открытый урок по профессионально-трудовому

обучению (столярное дело)

в 9 классе на тему: «Оконный блок и его элементы».

Учитель столярного дела

Воробьев С.Н.

Февраль 2021 г.

ТЕМА УРОКА: Оконный блок и его элементы.

Цель:

1.     познакомить учащихся с устройством оконных блоков;

2.     ознакомить учащихся с видами оконных блоков.

Тип урока. Комбинированный.

Формы обучения. Фронтальные, групповые, индивидуальные.

Методы обучения. Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий.

Оборудование. образцы узлов оконных блоков, доска, карточки, компьютер.

1.Организационный момент.

2.Мотивационное начало урока.

3.Актуализация опорных знаний.

4.Физкультминутка.

5.Знакомство с темой урока.

6.Работа с тетрадями.

7.Закрепление.

8.Домашнее задание.

Ход урока.

1.Организационная часть.

Приветствие, проверка внешнего вида учащихся, организация рабочих мест, создание рабочего настроя.

2. Этот древесный материал
Для выпиливания применяется.
Из трёх и более слоёв
Он шпона получается.

(фанера)

3.     Актуализация опорных знаний.

Ученика раздаются карточки, на которых они должны указать части столярного верстака.

4. Физкультминутка.

5. Сообщение нового материала.

В стене дыра,
В дыре глаза,
Контур деревянный,
Середина стеклянная!

(окно)

Считается, что первые окна в том смысле, в котором мы их понимаем, появились около четырёх тысяч лет назад на острове Крит. В начале развития цивилизации окон в жилищах не было. Это было связано с тем, что люди хотели защитить себя от непогоды и опасностей. К тому же они верили, что через отверстие в стене могут проникнуть злые духи.

Единственным отверстием, которое и стало прообразом современного окна было отверстие для вытяжки дыма. С его помощью в жилище попадало хоть небольшое, но освещение, ну и свежий воздух в придачу.

Затем начали делать небольшие отверстия в стенах, которые прикрывали шкурами животных или тканью. Так было вплоть до средневековья.

Для прикрытия отверстий часто использовали бычий пузырь или пленку, которую снимали с брюшины животного. Через них мог проникать свет внутрь жилища.

Позднее в древней Руси в деревянных крестьянских постройках стали использовать слюдяные окна – их делали из тонких минеральных пластин или слюды. Света сквозь такое окно проникало очень мало. Но самих окон было много.

Для защиты от непогоды и посторонних глаз, оконные проёмы закрывали деревянными ставнями.

Со временем окна претерпели изменения и стали такими какими мы их знаем.

Существует три основных материала, из которых делают окна. Это дерево, металл и пластик.

Есть и комбинированные окна, которые состоят из нескольких материалов.

Начнём с металлических окон (алюминевые). Их преимущество в том, что металл очень устойчив к воздействию окружающей среды.

Срок эксплуатации таких окон достигает восьмидесяти лет. Они практически не требуют ремонта и пропускают больше света чем пластиковые. Недостатком таких окон можно назвать их высокую цену.

Пластиковые окна обеспечивают полную герметичность. Их основным достоинством можно назвать долговечность. Конечно не такую как у алюминиевых, но, тем не менее, производители заявляют срок эксплуатации от сорока до пятидесяти лет. Еще одним достоинством является устойчивость к воздействию окружающей среды. Окна из пластика не требуют дополнительной отделки и за время всего срока эксплуатации сохраняют первоначальный цвет. К недостатки пластиковых окон можно отнести создание парникового эффекта в помещении из-за того, что окна не дышат. Пластиковые детали не красятся и не чинятся. Если на них появились царапины или повреждения, то исправить это уже нельзя.

Окна из пластика плохо переносят изменение температур. То есть в сильную жару такие окна слишком расширяются, а в сильные морозы – чересчур сжимаются.

Деревянные окна обладают большей морозоустойчивостью, чем пластиковые окна. Но самым главным достоинством деревянных окон можно назвать то, что они в полной мере обладают всеми качествами натуральных материалов. Их очень легко можно чинить и восстанавливать.

Однако и у деревянных окон есть недостатки. Самым главным из них можно назвать высокую цену. Для того, чтобы окна из дерева хорошо выглядели их необходимо периодически красить. Если при производстве не была проведена тщательная противогрибковая обработка, то окна могут заразиться грибком и сгнить.

Познакомимся с основными частями окна.

Конечно, в современных окнах форточки делают редко. Но мы рассмотрим классическое окно.

Оконный блок состоит из коробки, створок, форточек и фрамуг.

 СТВОРКА, - Каждая из  открывающейся  и закрывающихся части окна.

ФРАМУГА, - Горизонтальная откидывающаяся створка, расположенная над створками или под створками. Фрамуги могут быть глухие или открывающиеся. Открывающиеся фрамуги заменяют форточку и служат для вентиляции помещения.

ФОРТОЧКА, - Стеклянная дверца в окне для проветривания.

ИМПОСТ, - Закрепленный брусок, служащая опорой для створок, усиливающий конструкцию. Импост бывает горизонтальный (если он соединяет вертикальные бруски фрамуги) и вертикальный (если соединяет горизонтальные бруски фрамуги).

Фурнитурой для оконных блоков являются петли, ручки, шпингалеты.

Оконные блоки делят на одностворчатые, двухстворчатые и многостворчатые.

6.Работа с тетрадями.

7.Закрепление.

8.Домашнее задание. Записи в тетради

Подведём итоги урока.

Сегодня мы узнали историю появления окон в домах. Познакомились с некоторыми их видами. Узнали, устройство оконного блока и какие материалы используются для производства окон.