Памятка для социального педагога

ПАМЯТКА СОЦИАЛЬНОМУ ПЕДАГОГУ ПО РАБОТЕ С  СЕМЬЯМИ «ГРУППЫ РИСКА».

1.                Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в        плохом настроении.                                                                                                                               

2.                Четко и ясно определите для себя, чего Вы хотите от семьи, узнайте, что думает семья по этому поводу, постарайтесь убедить её в том, что Ваши цели — это, прежде всего, их цели.

3.                Не берите все на себя, предоставьте семье самостоятельность, не обязательно контролировать и оценивать каждый их шаг.

4.                Не давайте окончательных готовых рецептов и рекомендаций. Не поучайте родителей, а показывайте возможные пути преодоления трудностей, разбирайте правильные и ложные решения, ведущие к цели.

5.                Социальный педагог обязан поощрять успехи, замечать даже незначительные рост и достижений действий семьи.

6.                Если есть ошибки, неверные действия, укажите на них. Дайте оценку и сделайте  паузу, чтобы семья осознала услышанное.

7.                Дайте понять семье, что сочувствуете ей, верите в нее, хорошего мнения о ней, не смотря на оплошности родителей.

8.                Социальный педагог обязан формировать в себе внутреннюю устойчивость, позитивное восприятие фактов. Такая устойчивость позиции позволяет человеку не приспосабливаться к обстоятельствам, а учитывать их и изменять в соответствии нравственным нормам жизни.

9.                Не показывайте, что Вы пришли и семью перевоспитывать родителей. Действуйте  в логике системы “перспективных линий” — от дальней перспективы к средней и от нее к сегодняшней.

10.           Социальный педагог должен быть твердым, но добрым и отзывчивым. Все хорошо в свое время. Надо уметь применять разные методы в соответствии с конкретной ситуацией.