Памятка по развитию памяти дошкольников

Памятка по развитию памяти детей

1.       Развиваем, играя: для детей 4-5 лет основным видом деятельности все еще остается игра, ее и используем как основной метод развития.

2.       Ребенок быстрее и лучше запоминает значимую (интересную) и понятную для него информацию, поэтому тренируйте память с учетом интересов и знаний ваших детей.

3.       Старайтесь создать сильную мотивацию (стимул) для запоминания: соревнование, поощрение с учетом интересов и ценностей ребенка.

4.       Помните, чем ярче впечатление от информации или события, тем сильнее оно запоминается.

5.       Информация, используемая ребенком в деятельности, запомниться продуктивнее. Поэтому предлагайте ему сравнивать, сопоставлять и просто использовать полученную информацию в своей деятельности: играх, рисовании.

6.       Один из законов памяти гласит: середина всегда запоминается хуже, чем начало и концовка, поэтому уделите ее запоминанию больше времени и сил.

7.       И еще один важный нюанс: память является продуктом работы мозга. Мозгу для активной деятельности нужно питание: кислород, глюкоза, витамины и другие важные вещества. Поэтому для ребенка так важны прогулки на свежем воздухе, стабильный показатель уровня сахара в крови и хорошее питание, содержащее растительные масла, твердые сыры, цельнозерновые продукты, жирные сорта рыбы, бобовые, фрукты и овощи.

Развитие слуховой памяти:  «В магазин за покупками»

Инструкция: взрослый просит ребенка сходить в магазин за покупками и называет список товаров, состоящий из нескольких наименований, которые нужно купить. После этого очень просит купить все названное и ничего не забыть.

Развитие  двигательной памяти : «Повтори мой танец»

Инструкция: взрослый показывает ребенку ряд простых движений. Это могут быть притопы, хлопки, повороты. Ребенок должен их запомнить и повторить в той же последовательности.

Развитие зрительной памяти: «10 предметов»

Ребенку показывают картинку с изображением разных предметов, затем картинку убирают и просят назвать предметы.

Памятка по развитию памяти детей

1.       Развиваем, играя: для детей 4-5 лет основным видом деятельности все еще остается игра, ее и используем как основной метод развития.

2.       Ребенок быстрее и лучше запоминает значимую (интересную) и понятную для него информацию, поэтому тренируйте память с учетом интересов и знаний ваших детей.

3.       Старайтесь создать сильную мотивацию (стимул) для запоминания: соревнование, поощрение с учетом интересов и ценностей ребенка.

4.       Помните, чем ярче впечатление от информации или события, тем сильнее оно запоминается.

5.       Информация, используемая ребенком в деятельности, запомниться продуктивнее. Поэтому предлагайте ему сравнивать, сопоставлять и просто использовать полученную информацию в своей деятельности: играх, рисовании.

6.       Один из законов памяти гласит: середина всегда запоминается хуже, чем начало и концовка, поэтому уделите ее запоминанию больше времени и сил.

7.       И еще один важный нюанс: память является продуктом работы мозга. Мозгу для активной деятельности нужно питание: кислород, глюкоза, витамины и другие важные вещества. Поэтому для ребенка так важны прогулки на свежем воздухе, стабильный показатель уровня сахара в крови и хорошее питание, содержащее растительные масла, твердые сыры, цельнозерновые продукты, жирные сорта рыбы, бобовые, фрукты и овощи.

Развитие слуховой памяти:  «В магазин за покупками»

Инструкция: взрослый просит ребенка сходить в магазин за покупками и называет список товаров, состоящий из нескольких наименований, которые нужно купить. После этого очень просит купить все названное и ничего не забыть.

Развитие  двигательной памяти: «Повтори мой танец»

Инструкция: взрослый показывает ребенку ряд простых движений. Это могут быть притопы, хлопки, повороты.  Ребенок должен их запомнить и повторить в той же последовательности.

Развитие зрительной памяти: «10 предметов»

Ребенку показывают картинку с изображением разных предметов, затем картинку убирают и просят назвать предметы.