Памятки "Правописание личных окончаний глаголов". "Разбор глаголов по составу"

Как нужно действовать,

чтобы определить, какую гласную писать

в безударном личном окончании глагола

  1. Ставлю ударение и определяю, какое личное окончание – ударное или безударное?

  2. Если ударное – пишу, как слышу.

  3. Если безударное (кроме глаголов – исключений!):

   а) ставлю глагол в неопределённую форму,

   б) смотрю, какой суффикс перед –ть,

   в) если –и–, значит, глагол II спр., пишу в окончаниях

      гласную и  и –ат (-ят) в 3-ем лице мн. ч.,

    г) если не на –и– (-а-, -у-, -я-, -е-, -о-), значит, глагол 

     I спр.,  пишу в окончаниях гласную е и -ут (-ют)

     в 3-ем  лице мн. ч.

  4. Проверяю написанное, обозначаю орфограмму:

·        делаешь – делать (I спр., -е-, -ут(-ют), делают;

 

·        стелет – стелить (глаг. - искл. I спр., -е-, -ут,-ют),

     стелют;

 

·        заклеите – заклеить (II спр., -и-, -ат(-ят), заклеят;

·        увидим – увидеть (глаг. - искл. II спр., -и-, -ат, -ят),

    увидят.

    Глаголы – исключения I спряжения:

    БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

    Глаголы – исключения II спряжения:

    СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ,

    ГНАТЬ, ДЫШАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ОБИДЕТЬ, 

    а ещё ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ,

    и ЗАВИСЕТЬ, и СМОТРЕТЬ.

Порядок разбора глагола по составу

1. Определяем, в какой форме стоит глагол:

Например: думать – в неопр.ф.;   

                 сделаем – в буд. вр.,1 л., мн.ч.;

                   рассказала – в прош. вр., ж. р., ед.ч.;

                   получилось – в прош., вр., ср. р., ед. ч.,

                                             в  возвратной форме.

2. Находим и выделяем окончания и суффиксы   -ть, -ти, -л-, которые не входят в основу глаголов.

 

Например: думать,

                   сделаем,

                   рассказала,

                   получилось. 

3. Выделяем основу слова.

    Помни! Постфиксы  - СЬ, - СЯ входят в основу.

4. В составе основы находим и выделяем корень.

5. Выделяем приставку, суффиксы и постфикс.

Например: