Паспорт учебного кабинета «Спортивный зал»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №6

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«Согласовано»                                 Рассмотрено на                                 «Утверждаю»

Методист МБУ ДПО «ИМЦ»         МО                                                     Директор МБОУ

Дорошенко А.А._______                Протокол №__ от ____________    «СОШ-ДС №6»

                                                           Председатель МО                              с углубленным изучением

                                                           Тараповская Н.В.________                 английского языка

                                                                                                                      Шувырь В.Ю.________

                                                                                                                     «__»_________20___г.

Паспорт

учебного кабинета

«Спортивный зал»

Ответственный за кабинет: Осадчая О.В.

Оглавление:

1.     Общие сведения	стр.3
2.     Опись имущества кабинета	стр.4
3.     Перспективный план развития на 20__ - 20__ учебный год	стр.5
4.     Процентное оснащение спортивного зала	стр.6
5.     Температурный режим, проветривание, уборка	стр.7
6.     Документация заведующего кабинетом	стр.8
7.     Инструктаж по технике безопасности при работе в спортзале	стр.9
8.     Должностные обязанности преподавателя физкультуры	стр.12
9.     Правила для учащихся	стр.19
10. Занятость спортивного зала	стр.20
11. Список учителей, работающих в спортивном зале	стр.22
12.  План эвакуации	стр.23

1.     Общие сведения.

Номер кабинета	Спортивный зал (актовый)
Расположение (этаж)	1
Длина (м)	28
Ширина (м)	18
Площадь (м2)	172,5
Естественное освещение	6 окон
Количество окон	6
Оснащение окон решетками	-
Оснащение окон затемнением	6
Искусственное освещение (л.д.с./л.н.)*	л.д.с.
Количество ламп	20
Электророзетки (к-во)	12
Огнетушитель порошковый	2

Ф.И.О. ответственного за кабинет: Осадчая Ольга Викторовна

*л.д.с. – лампы дневного света, л.н. – лампы накаливания

2. Опись имущества кабинета

Спортивный инвентарь	Количество
	Всего	В работе
Гимнастический мостик	1	1
Гимнастический мат	4	4
Гимнастическая скамейка	4	4
Гимнастический конь	1	1
Гимнастические палки	20	20
Набивные мячи	3	3
Обручи	20	20
Скакалки	10	10
Канаты подвесные	2	1
Граната (500, 700г)	3	3
Мяч для метания (б/теннис)	10	10
Мяч для метания 150г	10	10
Секундомер	2	2
Кольца баскетбольные	2	2
Сетки баскетбольные	2	2
Мяч баскетбольный	10	10
Щит баскетбольный	2	2
Стойки волейбольные (пара)	2	2
Мяч волейбольный	10	10
Сетка волейбольная	2	2
Конусы для разметки площади	8	8
Сетка на футбольные ворота	2	2
Футбольные ворота	4	4
Мяч футбольный	10	10

3.     Перспективный план на 2016-2021 уч.год

Запланировано	Сроки выполнения	Отметка выполнения
1.      Завершить строительство стадиона.
2.      Установить футбольные ворота.
3.      Установить скамейки вокруг футбольного, волейбольного и баскетбольного полей.
4.      Оборудовать стадион.
5.      Обновить спортивную площадку детского сада.
6.      Футбольное поле покрыть дёрном или с=искусственным покрытием.
7.      Установить заградительную сетку на волейбольной площадке.
8.      Закупить инвентарь: а.       Мячи баскетбольные – 20шт. б.      Мяч волейбольные – 20шт. в.      Теннисные мячи – 30шт. г.       Секундомеры – 4шт. д.      Обручи – 10шт. е.       Скакалки – 10шт. ж.     Сетки для переноски мячей – 2шт. з.       Сетки баскетбольные – 10шт. и.      Набивные мячи 1кг – 20шт. к.      Гранаты 500г – 10шт л.      Гранаты 700г – 10шт м.     Мячи для метания – 20шт

4.     Процентное оснащение спортивного зала

Спортивный инвентарь	Количество
	Всего	Необх.	% осн.
Гимнастический мостик	1	1	100
Гимнастический мат	4	8	50
Гимнастическая скамейка	4	6	80
Гимнастический конь	1	1	100
Гимнастические палки	20	20	100
Набивные мячи	3	9	80
Обручи	20	20	100
Скакалки	10	20	50
Канаты подвесные	2	2	100
Граната (500, 700г)	3	20	30
Мяч для метания (б/теннис)	10	20	50
Мяч для метания 150г	10	20	50
Секундомер	2	2	100
Кольца баскетбольные	2	2	100
Сетки баскетбольные	2	2	100
Мяч баскетбольный	10	20	50
Щит баскетбольный	2	2	100
Стойки волейбольные (пара)	2	2	100
Мяч волейбольный	10	20	50
Сетка волейбольная	2	2	100
Конусы для разметки площади	8	8	100
Сетка на футбольные ворота	2	4	50
Футбольные ворота	4	4	100
Мяч футбольный	10	10	100

5.     Температурный режим, проветривание, уборка

Температура в зале +19, +24 градусов.

Проветривание: 1ая смена – 8:00, 10:00, 12:00;

                            2ая смена – 13:00, 14:00, 15:00.

Уборка:

влажная – 1ая смена – 7:45, 9:45, 11:45;

                   2ая смена – 13:45, 14:45.

6.     Документация заведующего кабинетом

1)      Положение об учебном кабинете.

2)      План перспективного развития кабинета.

3)      План работы кабинета на текущий год.

4)      Учебные программы по предмету.

5)      Календарные планы.

6)      Поурочные планы.

7)      Критерии оценивания учебных достижений учащихся.

8)      Материальная книга.

9)      Ориентировочный перечень типового оборудования кабинета.

7.     Инструктаж по технике безопасности при работе в спортзале

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ.
1.1. К занятиям в спортивном зале допускаются учащиеся, не имеющие противопоказаний к занятиям, имеющие нормальное самочувствие и температуру, без видимых признаков утомления, инфекционных заболеваний, а также прошедшие инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности; 
1.2. Ценные вещи и документы не оставлять в местах общественного пользования, забирать с собой, или оставлять в специально отведенных местах; 
1.3. За пропажу ценностей и документов, не сданных на хранение, преподаватель ответственности не несет; 
1.4. В спортивном зале должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой до врачебной помощи; 
1.5. В спортивном зале следует соблюдать правила противопожарной безопасности, знать план эвакуации, и размещение первичных средств пожаротушения. Спортивный зал должен быть обеспечен огнетушителями; 
1.6. В случае получения травмы, пострадавший или очевидец должен немедленно сообщить учителю, который принимает все возможные меры по оказанию помощи и отводит учащегося в медпункт; 
1.7. При возникновении неисправности спортивного оборудования, инвентаря следует прекратить занятия на этом оборудовании, сообщить об этом учителю; 
1.8. Занимающиеся должны соблюдать правила личной гигиены; 
1.9. Занимающиеся, допустившие нарушения инструкции по технике безопасности, привлекаются к ответственности, в зависимости от тяжести повлекших за собой последствий, дальнейший допуск к занятиям возможен только после проведения внепланового инструктажа по технике безопасности; 
1.10. При проведении тренировочного процесса, необходимо соблюдать правила поведения в спортивном зале, периодичность тренировок, режим питания и отдыха, а также правила внутреннего распорядка; 
1.11. Во избежание опасных воздействий на организм тренирующихся на занятиях в спортивном зале рекомендуется: 
- Не принимать пищи перед тренировкой менее чем за 1-1,5 часа до занятий; 
- Заниматься в одежде и обуви, не сковывающие тело и мешающие нормальной амплитуде движений;

- Не приступать к силовым упражнениям без предварительной разминки и растяжки мышц; 
- Соблюдать правила выполнения упражнений; 
- Соблюдать безопасную дистанцию между занимающимися и тренажерами, утяжелителями.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Входить в тренажерный зал без сменной обуви и спортивной одежды, и без сопровождения учителя; 
- Бегать и выходить из спортивного зала на улицу без надобности и разрешения учителя; 
- Громко разговаривать, отвлекать занимающихся разговорами; 
- Разбирать, переставлять и передвигать тренажеры; 
- Совершать действия, которые могут привести к порче оборудования и имущества; 
- Мешать выполнению упражнений рядом занимающимся, что может способствовать получению травм;

- Оставлять в зале мусор, бутылки из-под воды, пакеты из-под соков; 
- Пользоваться открытым огнем в помещениях спортивного зала;

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД ЗАНЯТИЕМ
2.1. Помещение должно быть проветрено и подготовлено к занятиям, но во время занятий все окна должны быть закрыты; 
2.2. С целью предупреждения травматизма во время тренировок занимающемуся следует снять часы, цепочки, вынуть и выбросить в урну жевательную резинку и т.п.. 
2.3. Заниматься в одежде и обуви, не сковывающие тело и мешающие нормальной амплитуде движений; 
2.4. Не приступать к тренировкам без предварительной разминки и растяжки мышц; 

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ
3.1. Во время занятий не надо нарушать возможности вашего организма в нагрузках. Движения делаем, осознано, при необходимости прибегаем к помощи учителя и других учеников; 
3.2. Никогда не нагружать мышцы до боли, научитесь сосредотачиваться на каждом упражнении;
3.3. При выполнении упражнений следует соблюдать указанный учителем временной интервал, а также безопасную дистанцию; 
3.4. Если почувствовали неприятные ощущения, недомогания, или слабость, то необходимо прекратить тренировку и сообщить об этом учителю; 
3.5. При недомогании прекратить тренировку, сообщить об этом учителю и обратиться к врачу, и строго выполнять его предписания; 
3.6. Перед уходом из зала, по окончании упражнений на тренажерах занимающийся обязан убрать спортивный инвентарь на штатные места, либо в специально отведенные места.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. При возникновении ситуации угрожающей жизни и здоровью находящихся в спортивном зале следует прекратить занятия, эвакуировать тренирующихся из спортивного зала согласно плану эвакуации. Эвакуация производится на безопасное для жизни всех расстояние, и сообщается об этом администрации школы; 
4.2. При возникновении пожара принимаются меры к тушению пожара и эвакуации детей, проводка при этом обесточивается, если пожар можно погасить своими силами при помощи огнетушителя, то организовывается тушение своими силами, если нет, то вызывается пожарная охрана по телефону 101;

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ
5.1. По окончании занятий следует: 
- Провести гигиенические мероприятия, протереть тренажеры противогрибковыми средствами; 
- Проветрить помещения; 
- Разместить спортивный инвентарь на штатные места; 
- Выключить электроприборы, освещение;

8.     Должностные обязанности преподавателя физкультуры

1.      Общие положения

Должностная инструкция является организационно-распорядительным документом, который определяет (конкретизирует) трудовую функцию - совокупность должностных обязанностей каждого работника  Учреждения, его права и ответственность за выполнение работы. Инструкция служит нормативной основой для правильного применения мер дисциплинарного и материального воздействия к работнику в связи с неисполнением должностных обязанностей.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"ст.28 п.3, ст.46, ст.47.ст.48, ст.49; Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"

с изменениями и дополнениями от 31 мая 2011 г., Устава муниципальной бюджетной образовательной организации, Трудового кодекса РФ, коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности», ГОСТ Р6.30-2003 «Унифицированные системы документов Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».

1.2.Требования должностной инструкции являются обязательными для любого штатного работника Учреждения, находящегося на соответствующей должности, с момента его ознакомления с инструкцией и до перемещения на другую должность или увольнения        

1.3.Учитель относится к категории педагогических работников.

1.4. Назначение  на  должность  учителя  и   освобождение   от   неепроизводится    приказом    директора    образовательной организации   

1.5. Учитель должен знать:

·         приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

·          Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

·          Конвенцию о правах ребенка;

·         основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

·         требования ФГОС  начального и основного общего образования и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

·          педагогику, психологию, возрастную физиологию;

·          школьную гигиену;

·         цели и задачи обучения и воспитания учащихся, а также структуру,  требования к результатам, к условиям реализации, определённые основной образовательной программой начального общего образования и  основной образовательной программой основного общего образования образовательной организации;

·         методику преподавания предмета, отвечающую требованиям ФГОС НОО и ФГОС ООО;

·         программы и учебники по преподаваемому предмету, соответствующие требованиям ФГОС ООО и ФГОС НОО, рекомендованные или допущенные Министерством образования и науки РФ на текущий учебный год;

·          методику воспитательной работы, отвечающую требованиям ФГОС;

·         требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;

·          средства обучения и их дидактические возможности;

·         основы научной организации труда;

·          нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;

·         теорию и методы управления образовательными системами;

·          современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения ( в том числе метод проектов, технологию критического мышления), реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

·         методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

·         технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

·          основы экологии, экономики, социологии;

·         трудовое законодательство;

·         основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

·          правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

·         правила по охране труда и пожарной безопасности.

·         1.6. Во  время  отсутствия  учителя  (отпуск,  болезнь  и  пр.)  его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора образовательной организации. Данное лицо  приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

·         1.7. В своей деятельности учитель руководствуется:

·         Конституцией Российской Федерации;

·         Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

·         Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

·         Указами президента Российской Федерации;

·         решениями Правительства Российской Федерации и администрации Ленинградской области и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; 

·         Федеральным государственным стандартом основного общего образования;

·         основной образовательной программой основного общего образования образовательной организации;

·          трудовым законодательством Российской Федерации;

·          правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

·          уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

 Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.                                                                 1.8. В рабочее время учителя включается учебная, воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с учащимися.

2.Требования к квалификации.

На  должность  учителя  назначается  лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Лица, не имеющие специальной подготовки, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на должность учителя, как и лица, имеющие специальную подготовку.

3.      Выполнение должностных обязанностей

3.1.В соответствии со статьей 48 «Обязанности и ответственность педагогических работников», статьей 49 «Аттестация педагогических работников» Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники обязаны:

1) осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета;

2) обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы в соответствии с требованиями  ФГОС НОО и ФГОС ООО.

3)  - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой  основного общего образования образовательной организации;

 - разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных (авторских) программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на  их личность, развитие мотивации, познавательных интересов, способностей;

 -  организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе проектную и исследовательскую, реализовать проблемное обучение; 

 - осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события современности;

4) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования  разнообразные формы, методы и средства обучения и воспитания в соответствии с  ФГОС НОО и ФГОС ООО, требованиями возрастной психологии и школьной гигиены; современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

5) обеспечивать достижение и подтверждение учащимися уровня основного общего образования;

6)  -  осуществлять  аналитическую и контрольно-оценочную деятельность эффективности и результатов обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, а также современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся);

  - разрабатывать контрольно-измерительные материалы  (тесты, тематические контрольные работы, проверочные работы в соответствии с требованиями  ФГОС НОО и ФГОС ООО);

7) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий учащимися, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся и других участников образовательных отношений;

8) развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у учащихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

9) способствовать формированию общей культуры личности и социализации учащихся;

10) учитывать особенности психофизического развития учащихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

11) обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;

12) осуществлять связь с родителями учащихся (законными представителями), вести просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам реализации ФГОС НОО и  ФГОС ООО  и программ по преподаваемому предмету;

13) систематически повышать свой профессиональный уровень;

14) участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

15) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании в случае отсутствия квалификационной категории;

16) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

17) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

18) соблюдать устав образовательной организации, правила по охране труда и пожарной безопасности, правила внутреннего трудового распорядка;

19) аккуратно и своевременно вести школьную документацию (дневники учащихся, журналы, отчеты по предмету, мониторинговые исследования в рамках внутришкольного контроля и плана работы образовательной организации), своевременно сдавать отчеты заместителю директора по УВР;

20) осуществлять работу с одарёнными и мотивированными на творчество учащимися ( подготовка, организация и проведение олимпиад по предмету, интеллектуальных игр, конкурсов, турниров, соревнований и т.п. мероприятий различных уровней).

3.2. Обязанности учителя по разработке рабочей программы по предмету (курсу):

 - разрабатывать рабочую программу по учебному предмету (курсу) на основе примерной (авторской) рабочей программы;

 - руководствоваться Положением о рабочей программе образовательной организации;

 - представлять  рабочую программу заместителю директора по УВР  не позднее мая месяца года, предшествующего реализации данной программы, в электронном виде;

 - представлять заместителю директора по УВР примерную (авторскую) рабочую программу (брошюра), на основе которой составлена рабочая программа;

 - вносить изменения в календарно-тематическое планирование утверждённой  рабочей программы только с разрешения заместителя директора.

3.3. Обязанности учителя по ведению школьной документации:

 - строго соблюдать правила Положения о ведении классного журнала, журналов элективных курсов, факультативов, занятий по внеурочной деятельности, кружков, индивидуально-групповых занятий, занятий на дому;

 - своевременно выставлять отметки в дневник учащегося ( в том числе электронный);

 - осуществлять мониторинг  в соответствии с Положением о школьном мониторинге результативности образовательного процесса в условиях  реализации  ФГОС НОО и ФГОС ООО, своевременно предоставлять информацию заместителю директора по УВР;

 - своевременно представлять руководителю методического объединения отчеты о результатах усвоения учащимися преподаваемого предмета и результатах административных контрольных работ.

3.4.При выполнении обязанностей заведующего учебным кабинетом учитель:                   

-проводит паспортизацию своего кабинета;                                                                  

- постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы, приборами, техническими средствами обучения;

- организует с учащимися работу по изготовлению наглядных пособий;      

-в соответствии с приказом директора "О проведении инвентаризации" списывает в установленном порядке имущество, пришедшее в негодность;              

- разрабатывает инструкции по охране труда и технике безопасности;                     

- принимает участие в смотре учебных кабинетов;

- обеспечивает безопасные условия пребывания учащихся в кабинете, как во время урока, так и на перемене.

3.5. Обязанности учителя по безопасной организации учебного процесса:

 - быть на рабочем месте не позже, чем за 15 минут до начала урока; дежурному  учителю не позже, чем за 30 минут до начала урока;

 - качественно осуществлять дежурство по школе в соответствии с графиком, утверждённым директор школы;

 - выполнять приказы "Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности" и "Об обеспечении пожарной безопасности";

 - осуществлять безопасную организацию образовательного процесса;

 - принимать меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшему,  оперативно извещать руководство о несчастном случае;

 - проводить инструктаж учащихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале и Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда;

 - организовывать на уроках изучение учащимися правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;

 - осуществлять контроль за соблюдением учащимися правил (инструкций) по охране труда;

 - осуществлять выезды, экскурсии, походы за пределы школы только с письменного разрешения директора (приказ)

3.6.  Учитель предоставляет возможность  администрации и(или) назначенным ей лицам присутствовать на своих уроках и любых мероприятиях, проводимых с учащимися, при условии предварительного уведомления не позднее чем накануне.

4.      Права учителя

4.1.Учитель основной школы имеет права, предусмотренные ТК РФ, Законом РФ "Об образовании Российской Федерации", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.

4.2.Учитель имеет право на принятие решений, обязательных для выполнения учащимися, и принятие мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.

4.3.Учитель имеет право:

·         Знакомиться с проектами решений руководства образовательной организации, касающихся его деятельности.

·         По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства образовательной организации предложения по улучшению деятельности образовательной организации и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников образовательной организации; варианты устранения имеющихся в деятельности образовательной организации недостатков.

·         Требовать от руководства образовательной организации обеспечения организационно-технических условий и оформления установленных документов, необходимых для исполнения должностных обязанностей.

·         Запрашивать  лично  или  по поручению руководства образовательной организации от структурных подразделений  и   специалистов   информацию   и   документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

·         На материально-технические условия, необходимые для реализации ФГОС и ООП НОО(ООП ООО)

5.  Учителю запрещается:

изменять по своему усмотрению расписание занятий;

отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков и перемен между    ними;

удалять обучающегося с урока;

опаздывать на урок

курить в помещении и на территории школы;

опаздывать на урок;

применять методы физического и психического воздействия на учащихся.

6.  Ответственность учителя

В установленном законодательством РФ порядке учитель несет ответственность:

6.1.За достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов; за эффективную реализации программ: «Формирования УУД», «Воспитания и социализации школьников», «Здоровьесбережения»

 6.2. За невыполнение и/или несвоевременное, халатное выполнение своих должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

 6.3. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

6.4. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

6.5.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и(или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

 7. Взаимоотношения. Связи по должности

Учитель:

7.1. Подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе, директору образовательной организации.

7.2. Учителю непосредственно подчиняются:

•   лаборант,

•   техник,

если они работают в кабинете, закрепленном за данным учителем

7.3. Работает в соответствии с нагрузкой по расписанию, утвержденному директором школы, согласованному с председателем школьного профкома.

7.4. Получает от директора школы и (или) его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

7.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с другими учителями и педагогическими работниками.

7.6. Исполняет обязанности других учителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с трудовым законодательством и уставом школы на основании приказа директора.

7.7. Передает заместителю директора по УВР информацию, полученную на совещаниях, семинарах, конференциях, непосредственно после ее получения.

Требования к учителю физической культуры

Учитель физической культуры

1. Ежегодно перед приемкой школы проводит испытания крепления всего оборудования физкультурного зала, а также всех физкультурных форм на пришкольном участке.

2.Руководствуется в своей работе Правилами безопасности занятий по физической культуре и спорту в общеобразовательных школах и строго выполняет учебные программы;

3.Не допускает проведение занятий с применением неисправного оборудования или спортивного инвентаря, без специальной спортивной одежды;

4.Запрещает выполнение не предусмотренных учебными программами физических упражнений, а также других подвижных и силовых упражнений без личного присутствия, а также без гимнастических матов;

5.Не допускает на занятия по физической культуре учащихся после перенесенных болезней без справки-разрешения врача;

6.Обеспечивает безопасную транспортировку спортивных снарядов, матов, ковриков и другого спортивного инвентаря;

7. Систематически проверяет знания и выполнение правил охраны труда, проводит инструктаж с обучающимися с обязательной регистрацией в классном журнале;

8.Принимает участие в разработке инструкций по охране труда в различных видах спорта и физических упражнений и лично представляет их на утверждение администрации и профкому школы;

9.Обязан уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему

10.Организует Совет физкультуры и руководит его работой.

11.Составляет на полугодие расписание занятий спортивных секций и график проведения соревнований внутри гимназии по видам спорта.

12.Формирует сборные команды школы по видам спорта для участия в соревнованиях всех уровней.

13.Проводит спортивные праздники в школе в соответствии с планом работы.

14.Содействует привлечению к занятиям физкультурой педагогического коллектива школы.

15.Оказывает посильную помощь в организации спортивной работы.

16.Участвует в рейтинге учителей школы, мониторинговом исследовании.

17.Проводит профориентационную работу.

18.Принимает участие в районной, областной олимпиадах.

9.     Правила для учащихся

1.      Спортзал учащиеся посещают по расписанию уроков физической культуры и секций.

2.      В спортзал входят только по расписанию.

3.      Занимающиеся должны быть в спортивной форме.

4.      На занятиях соблюдать дисциплину и порядок.

5.      Без разрешения учителя спортивный инвентарь брать не разрешается.

6.      Категорически запрещается выполнять упражнения на снарядах без учителя.

7.      При выполнении упражнений на снарядах уметь использовать приёмы страховки и самостраховки.

8.      Перед занятиями следует снимать часы, цепочки, серьги и другие металлические предметы.

9.      Соблюдать санитарно-гигиенические нормы содержания спортзала, спортивных снарядов, спортивного инвентаря, раздевалок, спортивной формы. Категорически запрещается портить школьное имущество.

10.  После занятий организованно одеться и уйти, сохранив частоту и порядок.

11.  Освобожденным, заранее доложить учителю о причинах освобождения. Присутствовать на уроках обязательно.

10. Занятость спортивного зала

Урок (время)	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
0(8:15-8:50)
1(9:00-9:45)
2(10:00-10:45)
3(10:55-11:40)
4(11:50-12:35)
5(12:50-13:35)
6(13:50-14:35)
7(14:40-15:20)
8(15:20-16:00)
9(16:15-17:00)	Бальн.танцы	Таэквондо	Бальн.танцы	Таэквондо	Бальн.танцы
10(17:15-18:00)	Бальн.танцы		Бальн.танцы		Бальн.танцы

2016-2017уч.год

2017-2018уч.год

Урок (время)	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
0(8:15-8:50)
1(9:00-9:45)
2(10:00-10:45)
3(10:55-11:40)
4(11:50-12:35)
5(12:50-13:35)
6(13:50-14:35)
7(14:40-15:20)
8(15:20-16:00)
9(16:15-17:00)
10(17:15-18:00)

2018-2019уч.год

Урок (время)	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
0(8:15-8:50)
1(9:00-9:45)
2(10:00-10:45)
3(10:55-11:40)
4(11:50-12:35)
5(12:50-13:35)
6(13:50-14:35)
7(14:40-15:20)
8(15:20-16:00)
9(16:15-17:00)
10(17:15-18:00)

2019-2020уч.год

Урок (время)	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
0(8:15-8:50)
1(9:00-9:45)
2(10:00-10:45)
3(10:55-11:40)
4(11:50-12:35)
5(12:50-13:35)
6(13:50-14:35)
7(14:40-15:20)
8(15:20-16:00)
9(16:15-17:00)
10(17:15-18:00)

2020-2021уч.год

Урок (время)	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
0(8:15-8:50)
1(9:00-9:45)
2(10:00-10:45)
3(10:55-11:40)
4(11:50-12:35)
5(12:50-13:35)
6(13:50-14:35)
7(14:40-15:20)
8(15:20-16:00)
9(16:15-17:00)
10(17:15-18:00)

11. Список учителей, работающих в спортивном зале

1.      Осадчая Ольга Викторовна

2.      Аширов Иззет Мамедович

3.      Богдан Валентина Валентиновна

4.      Темная Валентина Сергеевна

5.      Клименкова Людмила Анатольевна

Составил: учитель физической культуры – Осадчая Ольга Викторовна