«Игры
современных дошкольников»
Игра является ведущей деятельностью
дошкольника. Это собственный мир ребенка в котором ему нравится находиться и
который он может изменить в любую минуту, взяв на себя одну из ролей или
действий. Это его уютное убежище, куда он постоянно стремится. В игре он
радуется жизни и познает мир. Взрослые здесь не главные, но они должны
понимать, что дети нуждаются в игре, что это их территория, «территория игры», «территория
детства».
Любая игра несет в себе свой замысел, будь
она дидактической или сюжетно-ролевой, она ведет ребенка к саморазвитию и
самопознанию. Не зря говорят, что «Все мы родом из детства» и каждый из нас
помнит свои детские увлечения и игры. Мы помним их из детского сада, с любимого
двора салки-догонялки, секретики, Козаки-разбойники, Искатели сокровищ,
классики, резиночки, прятки и т.д. Все это- кладовая нашего детства. Мы
выросли, а жизнь изменилась и стала другой. Мы покинули свою «территорию
детства»! Но какие дети занимают ее сейчас?
В какие игры они играют в современном мире?
И есть ли у них эта кладовая?
На сегодняшний день эта тема становится
злободневной. К сожалению, дворовые игры уходят в прошлое и лишь фрагментами появляются
у некоторых современных детей в силу сложившихся других жизненных условий. Источниками
вдохновения становятся, телевидение, детский сад и родители. Ведь на смену
одним сказочным героям пришли другие. «Кощея бессмертного» теперь заменяют
«монстры», а «Василису прекрасную», красавица «Рапунцель» с длинными волосами.
Дети хотят спасти мир от зла играя в
«Бэтмена» и «Человека паука».
Солдатиков» заменили «Черепашки ниндзя».
Девочки стали чаще играть в животных, маленьких кошек, лошадок, собачек, реже в
кукол. Мальчики чаще играют в роботов, чем в машинки. Не смотря на эту
статистику природу все равно не обманешь! Девочки в своих играх чаще проявляют
заботу на подсознательном поведении будущей матери, а мальчики пытаются быть
храбрыми защитниками. Но иногда путают храбрость с агрессией. Все это
происходит от малого накопления опыта развития детских отношений. В такие
минуты зависит от взрослого.
Детские игры могут быть любыми, главное,
чтобы они несли в себе доброту и пользу для детских отношений. Родители в свою
очередь должны пополнять запасы опыта окружающего мира детей.
Должны чаще водить детей в театры,
зоопарки, музеи, цирки.
Успейте сами поиграть с детьми!
Каждый ребенок проживает свою детскую
жизнь только один раз и переиграть ее заново, увы невозможно.
Так, не успев оглянуться, ваш малыш очень
быстро покинет эту заветную «территорию детства».
Автор: Миляева Т.В
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.