Педагогический проект на тему: «Праздник для Мам».

МБОУ «Краснобережская СОШ»

Педагогический проект

Тема проекта:

 «Праздник  для Мам»

Автор  проекта:

Митракова Ю.Н. – заместитель директора по УВР,

учитель английского языка

п.Красный Берег, 2015 год

Тема проекта:  праздник для Мам

 Проблема:    
Последнее воскресенье ноября – День Матери. Как лучше поздравить мам учащихся нашей школы? Как сплотить коллектив учащихся, родителей и педагогов? Как создать праздничную атмосферу и получить удовольствие от совместной деятельности?
Актуальность проблемы:
Мама – самый главный человек в жизни каждого из нас. Мама – самая близкая и родная, самая лучшая на свете! И самый замечательный подарок для всех мам – это праздник, который подготовят для них их дети. А мы, учителя, им поможем. Ведь такое мероприятие  способствует сплочению  коллектива учащихся, родителей и педагогов, а также укрепляет семейные ценности, воспитывает доброе, заботливое отношение к маме. Решено организовать совместный праздник, посвященный  Дню Матери.
Цель проекта:
Организация праздника для мам.
Задачи проекта:

1. Организовать совместную общественно значимую деятельность и досуг учащихся, родителей и учителей.

2. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

3. Укреплять семейные ценности.

4. Развивать творческие, сценические, музыкальные, художественные способности учащихся и их мам.

5.Способствовать сплочению коллектива учащихся, родителей и педагогов.
Тип проекта:

·                   по доминирующей деятельности:     творческо-игровой;

·                   по числу участников:  коллективный;

·                   по продолжительности выполнения: среднесрочный (3 недели);

·                   по характеру контактов между участниками: ученики, учителя, родители.

Форма реализации проекта:
праздник, включающий:

а) выставку рисунков – портрет мамы «Моя мама - лучшая на свете!»;

б) конкурс стихов о маме, которые учащиеся сочинят сами;

в) путешествие для мам по станциям «В мир детства».

Станции:

«Мама-театралка» - мамы примут участие в театре-экспромте .

«Мама –порисуй-ка!» - мамы будут рисовать картины с помощью манной крупы.

«Мама – рукоделка» - мамы будут делать декупаж  банок, бутылок.

«Мама – здоровей-ка!» - музыкальный танец-зарядка с участием мам и их детей.

«Мама – отдыхай-ка!» - кафе для мам. Мамы будут пить чай с булочками и смотреть праздничный концерт, который приготовили их дети.

Участники проекта:

Участники	Функции
Авторы и творческая группа проекта	• Разрабатывают проект • Реализуют проект: разрабатывают сценарий праздника, являются руководителями станций: Тимошенко Е.А. – станция «Мама-порисуй-ка!», «Мама-отдыхай-ка!» Собянина А.А. – станция «Мама-здоровей-ка», Батова Л.П. – станция «Мама-театралка», Шилова Н.С. – станция «Мама-рукоделка», подготавливают материально-техническое обеспечение проекта, Тимошенко Е.А. организует и оформляет выставку рисунков «Моя мама - лучшая на свете!», объявляет конкурс стихов о маме, принимает от учащихся их работы и размещает на стенде в нижней рекреации, готовит праздничную линейку. Митракова Ю.Н. готовит фотоаппарат, ходит по станциям, фотографирует разные моменты праздника, делает фото-отчет.
Учащиеся 1-10 классы	Получают информацию. Творчески развиваются, активно участвуют в празднике: рисуют портреты мам, пишут стихи, готовят концертные номера, организуют работу станций, пишут объявление о начале праздника, составляют и оформляют маршрутные листы для путешествия мам по станциям, подготавливают карточки с буквами для того, чтобы поделить мам на группы: «У» - умные, «Д» - добрые, «М» - милые, «Л» - любимые. Изготавливают плакаты-флаги для каждой группы. Старшеклассники (8-9 классы) будут руководителями групп мам, будут водить их по станциям, причем передвигаться группы будут необычно: одна группа – держа за пояс друг друга, другая – за плечи, третья – за руки, четвертая – одна рука на поясе, другая на плече.  Учащиеся 7 класса – встречают мам, регистрируют в журнале, выдают карточки с буквами, пекут булочки, организуют чаепитие.
Родители - мамы	Получают информацию. Активно принимают участие в празднике: посещают выставку рисунков и стихов, ходят по станциям, творчески развиваются, отдыхают, пьют чай, смотрят концерт.
Педагоги (которые не вошли в творческую группу)	Получают информацию. Активно принимают участие: помогают учащимся готовить концертные номера, сообщают родителям своих учащихся о празднике.
Администрация	Издает приказ об организации и проведении мероприятия  «Праздник для мам», готовит награждение участников.

Принципы организации проекта

1. Принцип развития:

- индивидуальных  и командных сценических, художественных, танцевальных и др. способностей учащихся и мам;

-  стимулирования творческой деятельности и удовлетворения потребности учащихся, родителей, педагогов.

2. Принцип массовости:

работа организуется таким образом, что в творческую деятельность вовлекается как можно больше участников из числа учащихся, мам, педагогов.

3. Принцип заинтересованности:

мероприятие должно быть интересным, чтобы привлечь внимание визуально и по содержанию.

4. Принцип выбора и ответственности:

все участники мероприятия самостоятельно выбирают свою роль, место,  обязанности и несут ответственность за сделанный выбор.

5. Принцип открытости:

участвовать в мероприятии, в творческих группах по подготовке, организации и реализации проекта могут все желающие, согласно своему выбору.

6. Принцип сотрудничества:

праздник должен объединить учащихся, родителей (мам) и педагогов в единый коллектив.

7. Принцип неповторимости, особости:

праздник  должен получиться интересным, неповторимым и запомниться надолго всем участникам.

Организация и порядок проведения:

Организаторами праздника являются авторы и творческие группы проекта (педагоги и учащиеся).  Проект осуществляется во внеурочной деятельности.
Система информирования о проекте:

● стенд в школе, доска объявлений в поселке,

● родительские собрания,

● классные часы.

Проведение проекта разбито на следующие этапы:

Название этапа	Задачи этапа	Основные участники	Дата и длительность
подготовительный	Издание приказа. Формулировка основных целей и задач мероприятия, определение его формы, содержания и участников. Мотивация и привлечение активных ребят  и педагогов к проведению праздника. Утверждение плана, разработка сценария, распределение обязанностей и ролей. Подготовка объявления, выставок рисунков и стихов.	Администрация, авторы, творческая группа педагогов.	С 09.11.2015 по 16.11.2015 1 неделя
Организационный	Определение творческих групп учащихся и учителей,  подготовка станций, подготовка материально-технического обеспечения праздника: костюмов, карточек с буквами, маршрутных листов и др., подготовка концертных номеров.	Учащиеся; творческая группа педагогов; педагоги, не вошедшие в творческую группу.	С 17.11.2015 по 26.11.2015 2 недели
Реализационный	Проведение праздника	Авторы, творческая группа педагогов, учащиеся, родители (мамы)	27.11.2015 2 часа
Рефлексивный	Подведение итогов, награждение призеров и активных участников за конкурс рисунков и стихов, написание отзывов о празднике.	учащихся, родители, педагоги, администрация	30.11.2015
заключительный	Анализ проведенной работы, создание фото-отчета о празднике.	Творческая группа педагогов	01.12.2015

Ресурсное обеспечение проекта:

Ресурсы, необходимые для реализации проекта:

1.                 Обеспечение организационных условий (создание творческой группы по реализации проекта, разработка содержания, форм, методов, подходов и приемов работы).

2.                 Обеспечение информационных условий (сбор, обработка, распространение информации, нужной для реализации проекта, инструктирование участников о реализации проекта)

3. Обеспечение мотивационных условий (действия, призванные сформировать заинтересованность в реализации проекта, изменении существующих позиций у учащихся, учителей, родителей).

4. Обеспечение нормативно-правовых условий (подготовка приказа об организации и проведении мероприятия).

6. Обеспечение методических условий (сценарий мероприятия, концертные номера).

8. Обеспечение материально-технических условий (обеденный зал,  музыкальный центр, фотоаппарат, бумага, цветной картон, ватманы, краски, древки для плакатов-флагов, фломастеры, клей, разноцветные бумажные салфетки, баночки и бутылки для декупажа, манная крупа, костюмы и реквизит для театра-экспромта, булочки, чай).

9. Обеспечение финансовых условий (школа – грамоты, благодарности;  возможность привлечения спонсоров  для подготовки сладких подарков).

Анализ рисков:

Участник	Возможные риски	Пути преодоления
Авторы и творческая группа проекта	Трудности взаимодействия с участниками проекта	Мотивация, создание комфортной эмоционально-психологоческой среды, формирование коммуникативной компетентности.
Учащиеся	Перегрузка	Проект осуществляется во внеурочной деятельности, используя интеграцию образовательного процесса без увеличения нагрузки на учащихся.
Родители (мамы)	Низкий процент участия в мероприятии	Мотивация, создание комфортной эмоционально-психологоческой среды, формирование коммуникативной компетентности.
Педагоги	Высокая загруженность	Мотивация, создание комфортной эмоционально-психологоческой среды, формирование коммуникативной компетентности, нематериальное стимулирование.

Ожидаемые результаты проекта:

1.                 Раскрытие образа мамы в живописи и поэзии.

2.                 Создание комфортной эмоционально-психологической среды и удовлетворения от совместной деятельности.

3.                 Раскрытие способностей мам: сценических, танцевальных, декоративно-прикладных, художественных.

4.                 Раскрытие сценических, музыкальных, танцевальных способностей учащихся.

5.                 Сплочение коллектива учащихся, родителей и учителей.

6.                 Укрепление семейных ценностей.

7.                 Формирование положительного отношения к школе.

Продукт проекта:
1. Выставка рисунков-портретов «Моя мама - лучшая на свете!»
2. Выставка стихов о маме, которые учащиеся сами сочинили.
3. Путешествие по станциям «В мир детства».
4. Концерт и чаепитие.
5. Фото-отчет.

Сроки проведения проекта:  с 09.11.2015 по 01.12.2015
Эффективность проекта:

Критерии	Показатели
Реалистичность.	Идеи, цели и задачи проекта, а также имеющиеся ресурсы соответствуют образовательной ситуации, органично вписываются в воспитательный процесс.
Успешность.	Массовость проекта, удовлетворенность всех участников совместной деятельностью.
Развитие творческих способностей всех участников.	Организация станций, концертных номеров,  активное участие.
Возможность внедрения.	Возможность проведения в нашей школе без особых затрат.
Значимость для других организаций	Возможность использовать проект для организации собственных праздников в других учреждениях.

Краткое описание документа:

Мама – самый главный человек в жизни каждого из нас. Мама – самая близкая и родная, самая лучшая на свете! И самый замечательный подарок для всех мам – это праздник, который подготовят для них их дети. А мы, учителя, им поможем. Ведь такое мероприятие способствует сплочению коллектива учащихся, родителей и педагогов, а также укрепляет семейные ценности, воспитывает доброе, заботливое отношение к маме. Решено организовать совместный праздник, посвященный Дню Матери.