Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Педагогический проект "Опережающее обучение"

Педагогический проект "Опережающее обучение"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Технология

Документы в архиве:

Название документа Презентация 2.ppt

ГБПОУ Курганский техникум сервиса и технологии Шумкова Зинаида Александровна...
Два мира есть у человека, Один – который нас творил, Другой, который мы от ве...
Одной из важнейших задач профессионального обучения является создание педагог...
На уроках производственного обучения должны быть созданы соответствующие усло...
План урока Тема программы: 2 «Технология машинной художественной вышивки (50ч...
Учебно-производственные работы: Методы: Беседа, объяснение, показ трудовых пр...
Формируемые компетенции ПК 2.1 Выполнять операции на синтетических материалах...
Ход урока Организационная часть: 1.1. Контроль посещаемости и готовности к ур...
Технологическая карта
Опережающая таблица по видам аппликации
Нанести рисунок на основную ткань.
Заправить ткань в пяльцы. Запяленную ткань с нанесенным рисунком подводим под...
Выполнить строчевую гладь (при прокладывании строчек плотность застила по жел...
По краю венчика выполнить полугладь (легкой полугладью обстрочить лист по кон...
Паяльником вырезать венчики Венчики вырезают на стекле. (Примерные размеры ст...
Последовательность выполнения аппликации По шаблону паяльником на стекле выре...
Вопросы для самопроверки В чем особенность нанесения рисунка на ткань? К како...
КАРТА САМОАНАЛИЗА Примечание: При заполнении графы «Самостоятельность при вып...
КАРТА ВЗАИМОКОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА
Критерии оценки деятельности обучающихся № п/п	Фамилия студента	Организация р...
Карта возможных дефектов Наименование дефекта	Причина возникновения дефекта	С...
Результат - умение самостоятельно работать с технологическими картами при вып...
Вести с выставки
Вести с выставки
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБПОУ Курганский техникум сервиса и технологии Шумкова Зинаида Александровна
Описание слайда:

ГБПОУ Курганский техникум сервиса и технологии Шумкова Зинаида Александровна Мастер производственного обучения

№ слайда 2 Два мира есть у человека, Один – который нас творил, Другой, который мы от ве
Описание слайда:

Два мира есть у человека, Один – который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил Н. Заболоцкий

№ слайда 3 Одной из важнейших задач профессионального обучения является создание педагог
Описание слайда:

Одной из важнейших задач профессионального обучения является создание педагогических условий для развития способностей и качеств творческой личности студентов, которые необходимы им для будущей профессиональной творческой деятельности в постоянно изменяющихся условиях рынка. Развитие творческих способностей студентов связано с применением различных организационных форм, методов и средств учебной деятельности.

№ слайда 4 На уроках производственного обучения должны быть созданы соответствующие усло
Описание слайда:

На уроках производственного обучения должны быть созданы соответствующие условия: 1. Творческая мотивация студентов: - интерес к прикладным видам творчества; - необычное задание, требующее индивидуального творчества; - радость погружения в творческие увлечения, незнание, которое при определенных условиях превращается в творческие умения и навыки. 2. Предоставление права творческого выбора выполнения студентами творческих заданий. 3. Создание атмосферы доброжелательности. 4. Выявление и развитие творческих способностей студентов. 5. Стимулирование появления творческих микрогрупп для решения творческих задач.

№ слайда 5 План урока Тема программы: 2 «Технология машинной художественной вышивки (50ч
Описание слайда:

План урока Тема программы: 2 «Технология машинной художественной вышивки (50час) Тема урока 4: Изготовление объемной аппликации. Цели урока: Образовательная: Формировать ЗУН студентов по выполнению аппликации. Формировать художественный вкус, Воспитательные: Воспитывать личностные качества студентов, обеспечивающих успешность творческой деятельности, увлеченности, познавательного интереса, наблюдательности, способности к самооценке. Формировать умения осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь Развивающая: переносить знания в новую ситуацию; сравнивать; развивать творческую активность студентов; раскрыть и развивать творческие способности студентов; вырабатывать творческий подход к выполнению задания; развивать способность работы с технологическими картами; использовать информационные технологий на уроках Тип урока: Выполнение комплексных работ. Форма обучения: групповая Методы обучения: практический, ИКТ Дидактические средства: Инструкционные карты « Выполнение объемной вышивки» мультимедиапректор Слайды:

№ слайда 6 Учебно-производственные работы: Методы: Беседа, объяснение, показ трудовых пр
Описание слайда:

Учебно-производственные работы: Методы: Беседа, объяснение, показ трудовых приёмов, письменное инструктирование, упражнения по выполнению комплексных работ, использование проблемных и поисковых ситуаций. Организационная форма: фронтальная, индивидуальная Межпредметные и внутрипредметные связи: предмет МДК 01.01.«Подготовка и раскрой материалов», МДК 02.01. «Технология обработки текстильных изделий»

№ слайда 7 Формируемые компетенции ПК 2.1 Выполнять операции на синтетических материалах
Описание слайда:

Формируемые компетенции ПК 2.1 Выполнять операции на синтетических материалах (капрон, органза) ПК 2.3 Контролировать качество выполненных операций. ПК2.5 Соблюдать правила безопасного труда ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

№ слайда 8 Ход урока Организационная часть: 1.1. Контроль посещаемости и готовности к ур
Описание слайда:

Ход урока Организационная часть: 1.1. Контроль посещаемости и готовности к уроку. Назначение дежурных. 1.2. Объяснение хода и последовательности проведения урока. 1.3. Психологическая подготовка к уроку (прогнозирование мотивации успеха) Вводный инструктаж 2.1. Актуализация опорных знаний обучающихся и их опыта 2.2. Сообщить тему программы, её учебное значение. 2.3. Сообщить тему урока, назвать её учебное значение. 2.4. Объяснение нового материала Показ трудовых приёмов

№ слайда 9 Технологическая карта
Описание слайда:

Технологическая карта

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Опережающая таблица по видам аппликации
Описание слайда:

Опережающая таблица по видам аппликации

№ слайда 12 Нанести рисунок на основную ткань.
Описание слайда:

Нанести рисунок на основную ткань.

№ слайда 13 Заправить ткань в пяльцы. Запяленную ткань с нанесенным рисунком подводим под
Описание слайда:

Заправить ткань в пяльцы. Запяленную ткань с нанесенным рисунком подводим под иглу и, закрепив нитку, обстрачиваем контур рисунка ровными мелкими стежками. Вначале стежки делаем крупными (3-5 мм), затем постепенно их уменьшаем. Длина стежка зависит от быстроты движения пялец. Проложить строчку по контуру рисунка (строчку прокладывают шелковыми нитками)

№ слайда 14 Выполнить строчевую гладь (при прокладывании строчек плотность застила по жел
Описание слайда:

Выполнить строчевую гладь (при прокладывании строчек плотность застила по желанию, ударяя иглой за строчкой контура и внутри рисунка)

№ слайда 15 По краю венчика выполнить полугладь (легкой полугладью обстрочить лист по кон
Описание слайда:

По краю венчика выполнить полугладь (легкой полугладью обстрочить лист по контуру, затем ударяя иглой за строчками контура и внутри детали, выполнить гладь стежками разной длины) и гладьевой валик. (стежки, при выполнении гладьевого валика, должны быть ровными)

№ слайда 16 Паяльником вырезать венчики Венчики вырезают на стекле. (Примерные размеры ст
Описание слайда:

Паяльником вырезать венчики Венчики вырезают на стекле. (Примерные размеры стекла 600*500мм, толщина 4мм. Острые грани стекла следует обработать алмазным надфилем и обклеить полоской ткани)

№ слайда 17 Последовательность выполнения аппликации По шаблону паяльником на стекле выре
Описание слайда:

Последовательность выполнения аппликации По шаблону паяльником на стекле вырезать листья (при работе с паяльником быть предельно внимательным). Середину листа совместить с намеченной линией на рисунке и настрочить прожилки (1) или (1а). Проложить строчку по краю листа (2). Выполнить полугладь по краю листа (3) или (3а). Наложить венчики цветка по рисунку и настрочить (4) или (4а). По основанию цветка выполнить художественную гладь (5) или (5а). Отутюжить готовую вышивку.

№ слайда 18 Вопросы для самопроверки В чем особенность нанесения рисунка на ткань? К како
Описание слайда:

Вопросы для самопроверки В чем особенность нанесения рисунка на ткань? К какому ассортименту тканей относятся капрон, органза? Почему рисунок вышивают только строчевой гладью или строчкой? Возможно ли, при вышивании рисунка на капроновых тканях применять полугладь? В какой последовательности выполняют полугладь на капроновых тканях? Какие правила техники безопасности и меры предосторожности необходимо соблюдать при работе с паяльником? Почему листья и цветы (венчики) вырезают паяльником, а не ножницами? В чём особенность запяливания капроновых тканей в пяльцы? Какова цель применения дополнительной ткани при запяливании? Каковы меры предосторожности следует соблюдать при настрачивании венчиков и листьев? Какова температура нагрева утюга при влажно - тепловой обработке капроновых тканей.

№ слайда 19 КАРТА САМОАНАЛИЗА Примечание: При заполнении графы «Самостоятельность при вып
Описание слайда:

КАРТА САМОАНАЛИЗА Примечание: При заполнении графы «Самостоятельность при выполнении задания» в таблице используются следующие обозначения: «+» - полная самостоятельность при выполнении задания; «-» - незначительные затруднения при выполнении задания; «•» - при выполнении задания студент испытывает значительные затруднения. Задание на урок Время на выполнение задания, ч. Самостоя-тельность при выполнении задания (+), (-), (•) Оценка «Я» Затруднения при выполнении задания Выполнение правил техники безопасности Оценка мастера п/о Замечания мастера п/о План Факт

№ слайда 20 КАРТА ВЗАИМОКОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА
Описание слайда:

КАРТА ВЗАИМОКОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА

№ слайда 21 Критерии оценки деятельности обучающихся № п/п	Фамилия студента	Организация р
Описание слайда:

Критерии оценки деятельности обучающихся № п/п Фамилия студента Организация рабочего места Соблюдение правил ТБ Самостоятельность при выполнении задания Выполнение трудовых приемов Творческое отношение при выполнении задания ИТОГ 1. 2. 3.

№ слайда 22 Карта возможных дефектов Наименование дефекта	Причина возникновения дефекта	С
Описание слайда:

Карта возможных дефектов Наименование дефекта Причина возникновения дефекта Способы устранения дефекта

№ слайда 23 Результат - умение самостоятельно работать с технологическими картами при вып
Описание слайда:

Результат - умение самостоятельно работать с технологическими картами при выполнении задания; - освоение основных приемов вышивки лепестков цветка; - творческий подход к выполнению задания; - работа в программе Microsoft PowerPoint; - получение практических навыков при изготовлении сувениров.

№ слайда 24 Вести с выставки
Описание слайда:

Вести с выставки

№ слайда 25 Вести с выставки
Описание слайда:

Вести с выставки

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Номер материала ДВ-039045
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх